Entre os ecossistemas terrestres, o solo possui uma relevancia extrema e é considerado a "terceira fronteira biética". Assim como as profundezas oceânicas e o dossel florestal, a verdadeira dimensao da biodiversidade do solo (biota do solo ou édafon) foi pouco conhecida por muito tempo. No entanto, sabe-se que o solo abriga uma biocenose com uma vasta diversidade, estimada em cerca de 26% das espécies vivas conhecidas do planeta. A biodiversidade do solo € um componente essencial dos ecossistemas terrestres, desempenhando funções criticas como a decomposição da matéria organica, a ciclagem de nutrientes e a agregação de particulas do solo. Com base na classificacdo funcional e na abundancia dos organismos que compdem o biota do solo, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O solo é considerado a "terceira fronteira biótica”, caracterizada por uma complexidade e diversidade ainda não totalmente explorada, sendo fundamental para o funcionamento dos ambientes terrestres
Il. A macrofauna, que inclui as minhocas e as térmitas, é o grupo que detém a maior densidade de individuos no solo, superando significativamente a microfauna (bactérias e fungos).
IIl. A mesofauna, composta por organismos como acaros e colémbolos (com 0,2 a 4,0 mm de comprimento), é caracterizada por ser o grupo com a maior biomassa total no solo.
IV. A biota do solo é essencial, pois suas fungées ecoldgicas, como a decomposi¢ao da matéria organica e a produgdo de humus, garantem a resiliéncia (capacidade de recuperagao) do sistema, devido a alta redundancia funcional, onde varias espécies realizam o mesmo processo.

Considerando as inovações no ensino de ciências naturais, o papel das metodológias ativas e as ferramentas de avaliação nao tradicionais, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta.
I. Mapas conceituais (MC) são instrumentos de avaliação nao tradicionais que, ao invés de meramente mensurar e pontuar, buscam informações acerca da estruturação, hierarquização e relação dos conceitos na estrutura cognitiva do aluno, constituindo-se como uma avaliação formativa.
Il. O uso de simulações interativas, como o PhET, é uma estratégia eficaz para superar a abstragao de conceitos em Quimica e Fisica (a nivel atémico e molecular), permitindo a visualizagdo de fendmenos que seriam de dificil visualização ou mesmo inviaveis de reproduzir com segurança em laboratórios fisicos.
Ill. A adoção de praticas experimentais com materiais de baixo custo, obtidos do cotidiano, é uma metodologia ativa que reforça os conceitos cientificos e os aplica no dia a dia, dinamizando o ensino e promovendo a articulação entre teoria e pratica.
IV. As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), como o PhET, são soluções auténomas e definitivas que substituem a necessidade de mediação docente qualificada, garantindo que o aprendizado ocorra de forma significativa, independentemente da infraestrutura escolar.

Na caracterização de materiais e sistemas na Quimica e na Fisica, as propriedades sao classificadas de acordo com sua relação com o tamanho ou a quantidade de matéria do sistema. As propriedades que dependem do tamanho são chamadas extensivas, enquanto as que não dependem sao chamadas intensivas. Considere as seguintes propriedades fisicas e analise a sua classificagao (I: Intensiva; E: Extensiva).
I. Ponto de Fusão.
II. Volume.
IIl. Densidade.
IV. Massa.
A alternativa que apresenta a classificacdo sequencial das propriedades (I, II, IIl, IV) corretamente é:

O aquecimento global é o aumento anormal da temperatura meédia do planeta, um fenémeno diretamente relacionado às ações antrópicas, conforme indicam os estudos. A camada de gases que retém o calor na Terra, causando o efeito estufa, é fundamental para a vida, mas sua intensificação pela ação humana tem gerado graves consequências. Com base nessas informações e nos conceitos relacionados, analise as afirmativas a seguir:
I. O efeito estufa é um fenômeno natural fundamental, causado por gases como o dióxido de carbono (CO2), metano (CH4) e vapor d'água, que impede a dispersão total do calor solar absorvido, mantendo a temperatura equilibrada no planeta.
Il. O aumento da concentração dos gases de efeito estufa (GEE) decorre de certas atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis para a geração de energia, certas atividades industriais e o transporte.
IIl. A desflorestação contribui para o aquecimento global, pois, ao serem cortadas, as árvores liberam o gás carbônico que absorveram, intensificando o efeito estufa na atmosfera.
Está correto o que se afirma em:

O ensino de Ciências e Biologia frequentemente lida com conceitos —abstratos, processos microscópicos ou fenômenos complexos que dificultam a visualização e compreensão imediata dos alunos. Diante desse desafio, e da persistência de um modelo de ensino majoritariamente tradicional e expositivo, a adoção de recursos didaticos diversificados (como modelos, maquetes e jogos) e metodologias ativas é incentivada principalmente porque:

"O ensino de Ciéncias Naturais, ao longo de sua curta historia na escola fundamental, tem se orientado por diferentes tendéncias, que ainda hoje se expressam nas salas de aula. (...) Aos professores cabia a transmissao de conhecimentos acumulados pela humanidade, por meio de aulas expositivas, e aos alunos a reprodugao das informagoes. No ambiente escolar, o conhecimento cientifico era considerado um saber neutro, isento, e a verdade cientifica, tida como inquestionavel."
(BRASIL. Secretaria de Educagdo Fundamental. Parametros Curriculares Nacionais: Ciéncias Naturais, Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental. | Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 19).
Considerando o panorama histórico do ensino de Ciências Naturais e a proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de formação para a cidadania, assinale a proposição verdadeira sobre as diretrizes que buscam superar o modelo tradicional.

Entre os fundamentos teóricos no Ensino de Arte não consta:

A cerâmica marajoara, desenvolvida por sociedades indigenas que habitaram a Ilha do Marajó antes da colonização europeia, é reconhecida pelo elevado grau de sofisticação técnica e simbólica. Essa produção cerâmica revela profundo conhecimento dos materiais disponíveis no ambiente amazônico e dos processos de fabricação. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta acerca dos materiais utilizados na cerâmica marajoara.

"O pobre mogo nem sabe se perdeu o consenso ou se o mundo rodou mais rapido que as mulheres endoidadas. Sabe apenas que esta saindo de um escuro e as luzes pirilampejam, —abrindo solugos no céu" (Terra Sonambula, Mia Couto)
A obra do escritor mogambicano Mia Couto ocupa lugar de destaque na literatura contemporanea de lingua portuguesa. Seus textos articulam meméria, oralidade, identidade cultural e reinvenção da lingua, produzindo uma escrita singular que tensiona os limites entre gêneros literários tradicionais. Considerando essas características, assinale a alternativa que melhor define o estilo predominante na obra de Mia Couto.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB estabelece algumas normas com incumbências aos estabelecimentos de ensino, são elas:
I- articular-se com as familias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientizagdo, de prevenção e de combate a todos os tipos de violéncia, especialmente a intimidagao sistematica (bullying), no ambito das escolas;
lll- notificar ao Conselho Tutelar do Municipio as ocorréncias e os dados relativos a casos de violéncia que envolvam seus alunos, especialmente automutilages, tentativas de suicidio e suicidios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que: