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Foram encontradas 50 questões.

Assinale a opção que completa correta e respectivamente as lacunas das frases abaixo:
I. Depois da ponte, Iranduba é uma cidade que cresce a olhos _______.
II. Verdura é _______ para a saúde dos seres humanos.
III. No inverno, às cinco horas da tarde, a cidade já fica _______ escura.
IV. Era meio-dia e _______ quando serviram o almoço.
 

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Associe o nome do aplicativo (coluna da esquerda) com o seu respectivo ícone (coluna da direita):
Enunciado 1411555-1
A opção com a sequência CORRETA lida de CIMA para BAIXO na coluna da direita é:
 

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Leia o texto abaixo, extraído do livro Jogo de espelhos: ensaios de cultura brasileira, de Everardo Rocha, antes de responder à questão, elaboradas a partir dele:
Vou descrever uma cena modelar do acervo de nossas experiências infantis. Vou contá-la numa versão que testemunhei recentemente. Essa cena, entretanto, é muito antiga e constantemente repetida – no limite penso que acontece desde sempre – em todas as escolas brasileiras, em todos os tempos. Com certeza, qualquer inventário mais detido das representações brasileiras atribuiria a ela um lugar de destaque. A cena se passou mais ou menos assim:
Meu filho de cinco anos, iniciando seu processo de alfabetização, sai da escola e encontra os pais no portão para recebê-lo. Eufórico, mal contendo em si a ânsia de falar, pergunta, atropelando as palavras:
– Pai! Pai! Você sabe quem descobriu o Brasil?
Eu, o pai perplexo, hesitando entre responder ou deixar que ele me ensine essa preciosa informação, digo, ganhando tempo...
– Humm, humm... é..., sei... quem foi filho?
– Foi Pedro Álvares Cabral, você já sabia, pai?
– Sabia sim.
– E a mamãe também sabe?
– Sabe sim!
Não sei se meu filho teve uma ligeira decepção, pois conhecíamos algo que, naquele momento, representava um imenso tesouro ou se ficou feliz porque seus pais eram grandes sábios. De uma maneira ou de outra, a experiência traduziu a possibilidade de múltiplas descobertas. Para ele, o descobrimento do Brasil representou ao menos três planos de descobertas do Brasil. A primeira é o fato de que Pedro Álvares Cabral, efetivamente, descobriu o Brasil – um saber no mínimo operacional e utilitário na vida escolar. A segunda descoberta é que este conhecimento é amplamente compartilhado – encerrando alguma decepção com o fato de que os tesouros podem ser obviedades. A terceira é bem mais sutil e complexa. Ele aprendeu, como de resto todos nós – em algum ponto de nossas vidas – aprendemos que o Brasil descobre-se.
Aqui é interessante especular se a pergunta “quem descobriu” pode possuir algum sentido para crianças argentinas, holandesas ou chinesas. Se ela existe no imaginário de países como os Estados Unidos, Suécia, Japão, Nigéria ou Inglaterra. Será que todas as crianças de todos os países sabem – como um tesouro das descobertas – quem as descobriu ao descobrirem espaços? Como separam-se, em outros contextos de aprendizados infantis, geografia e nação, lugar e país, espaço físico e sociedade?
Assinale a afirmativa correta a respeito de ideia contida, explícita ou implicitamente, no texto:
 

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1409864 Ano: 2013
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UFAM
Orgão: UFAM
Será concedida ao servidor licença para tratamento de saúde, a pedido ou de ofício, com base em perícia médica, sem prejuízo da remuneração a que fizer jus.
I. Para licença até 35 (trinta e cinco) dias, a inspeção será feita por médico do setor de assistência do órgão de pessoal e, se por prazo superior, por junta médica oficial.
II. Sempre que necessário, a inspeção médica será realizada na residência do servidor ou no estabelecimento hospitalar onde se encontrar internado.
III. A licença que exceder o prazo de 120 (cento e vinte) dias no período de 12 (doze) meses a contar do primeiro dia de afastamento será concedida mediante avaliação por junta médica oficial.
IV. A perícia oficial para concessão da licença para tratamento de saúde, bem como nos demais casos de perícia oficial previstos nesta Lei, será efetuada por cirurgiões-dentistas, nas hipóteses em que abranger o campo de atuação da odontologia.
Assinale a alternativa correta:
 

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1408484 Ano: 2013
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFAM
Orgão: UFAM
Para o desempenho de suas funções de administradora pública Karina Valha acreditava que era importante desenvolver apenas o seu bom senso e suas habilidades interpessoais e de comunicação. Entretanto, sabe-se que, para conseguir um bom desempenho, é necessário que Karina também desenvolva habilidades:
 

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A negação de “João ou Maria vão à escola e Ana vai passear” é:
 

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Na porta de um supermercado foi realizada uma enquete, com 200 pessoas, sobre o uso de três produtos de limpeza A, B e C. As respostas foram: 20 pessoas usam somente o produto A, 60 pessoas usam somente o produto B, 30 pessoas usam somente o produto C, 16 pessoas usam os produtos A e B, 28 pessoas usam os produtos A e C, 12 pessoas usam os produtos B e C, e 8 pessoas usam os três produtos.Qual o percentual do total de pessoas entrevistadas na enquete que NÃO usam nenhum dos três produtos?
 

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Indique a frase em que o verbo está corretamente empregado no singular:
 

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No editor de texto Microsoft Word, os ícones da figura abaixo representam funções de edição de texto.A função executada por cada um desses ícones, lidos da esquerda para direita, são:
Enunciado 1403289-1
 

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1401743 Ano: 2013
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFAM
Orgão: UFAM
As afirmações a seguir dizem respeito a aspectos gerais da função administrativa de organizar. Assinale a única afirmação verdadeira.
 

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