Foram encontradas 270 questões.
Uma piscina possui 4,8 m de largura, 6,0 m de comprimento e 4 metros de altura. Ao se adicionar 5,040 litros de água, a altura dessa água será:
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Dentre os seguintes utensílios de laboratório, qual deles é utilizado na separação de dois líquidos imiscíveis?
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A refrigeração de alimentos é um processo de conservação a baixa temperatura, evitando o crescimento de microrganismo dos tipos:
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Texto 1
A linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e sentimentos. É a capacidade que os seres humanos têm para se comunicar com os outros. Sobre o gênero textual apresentado acima, é correto afirmar:
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Normalmente, a acidez do leite normal (ligeiramente ácido) de boa qualidade, é caracterizada pelo percentual de ácido láctico em graus Dornic, que deve estar entre:
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São exemplos de Equipamento de Proteção Coletiva (EPC):
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Texto 02
Era uma vez a menina que não era bela nem
recatada e muito menos do lar
Por Karen Curi
Sexta-feira à noite. Numa mesa de bar, três amigas entornavam as suas perturbações em taças de vinho sobre a máxima, tão mínima, da “bela, recatada e do lar”.
— Já passamos dos trinta, estamos beirando os 40, se a gente ficar uma semana sem treinar a calça não fecha. Temos manchas de sol, rugas em volta dos olhos, celulite, estrias. Fazemos sexo no primeiro encontro, saímos para beber sem hora pra voltar. Trabalhamos feito burro de carga: em casa, no escritório, fins de semana e feriados. Gente, nós somos a antítese desse tipo de mulher. Eu confesso aqui, tenho até uma ponta de inveja. (...)
O circo pegou fogo. Uma bateu no peito para enaltecer a independência financeira conquistada com pós-graduação e mestrado. A outra disse que não precisava de um marido rico para ser feliz, e que até se orgulhava de sua vasta experiência amorosa. Aquelas mulheres se encontravam na encruzilhada da realidade com a expectativa. O tempo passou e elas não haviam se transformado em princesas.
Mas tornar-se princesa era algo realmente desejado? Seria a salvação de uma existência pagã? Chegaram à conclusão de que tinham deixado para trás alguns sonhos e hormônios. Carregavam uns quilos a mais, o colesterol alto e uma cartela de Rivotril. Ok. Mas isso não tornava aquelas três mulheres feias ou menos descentes. Muito pelo contrário.
Pior do que a taxa glicêmica, a alta do dólar, o preço da gasolina, a declaração do imposto de renda, o novo treino de glúteo, a mamografia que precisou ser repetida e o ex-noivo que se casou com uma menina de 20 anos, bem pior do que as rotineiras desgraças de cada dia era a constatação que a sociedade ainda exigia que elas fossem “belas, recatadas e do lar”, tal como as moças do período Anglo-saxão. Pelo amor de Deus e sua divina misericórdia pelas mulheres pós-modernas!
Aquelas almas, encharcadas de desalento, estavam tomadas pela ideia de que o tempo continuava sendo o pior inimigo de uma mulher; mais cruel que o chefe, mais sádico que o ex-noivo e mais subversivo que a vizinha do apartamento de baixo. Como poderiam ter conquistado o mundo e ainda serem diminuídas ao estereótipo da princesa do castelo cor-de-rosa? O tempo havia percorrido seus pensamentos e corpos, tornaram-se mulheres maduras, seguras, independentes, suficientes, fortes. Como é possível insinuar para que caibam em modelagens frágeis, plásticas, consentidas, próprias às senhoritas de outros carnavais?
Só porque tinham lá as suas imperfeições estéticas, viviam as suas experiências afetivas e trabalhavam como gente grande, isso não poderia deixá-las fora do balaio das mulheres desejadas. O tempo, inimigo da lei da gravidade, não poderia — ainda por cima — baixá-las junto ao pó dos seres indesejáveis, inapropriados e imorais. Caramba! Seria muita injúria!
Apesar dos pesares, restara um gole de autoestima no fundo da garrafa. Um bafo com teor alcoólico acentuado soprava o raciocínio dos ébrios. Uma delas, no auge da sabedoria que só o vinho é capaz de prover, encerrou a quarta garrafa com a conclusão mais conveniente possível:
— Prefiro ser feliz do meu jeito, do que ser triste tentando ser uma princesa que eu não sou!
Chegaram à conclusão de que eram tão belas quanto à moça da foto. Entretanto, orgulhosamente espalhafatosas, presumidas empregadoras e muitas outras coisas mais.
E assim foram felizes no para sempre daquele momento. Fim.
Disponível em: http://www.revistabula.com
De acordo com os gêneros textuais, o texto acima pode ser considerado:
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Sobre os procedimentos básicos de primeiros socorros em laboratório de química, considere as seguintes afirmativas:
I. Queimaduras com materiais aquecidos: deve-se colocar pomada de picrato e gelo.
II. Intoxicações com ácidos fortes: não deve envolver ações eméticas.
III. Queimaduras químicas superficiais: deve-se lavar abundantemente a área afetada com água, não utilizar pomadas, cremes ou outros produtos.
São verdadeiras:
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Texto 02
Por que surgiu a pontuação
A pontuação surgiu para ajudar as pessoas a ler em voz alta. Até alguns séculos atrás, a maior parte da população não sabia ler e, por isso, os poucos que aprendiam precisavam ler em voz alta. Para ajudar essas pessoas na Antiguidade, sinais conhecidos como “pontos” eram adicionados às páginas dos textos. A palavra pontuação vem do latim punctus, que significa ponto. Esses pontos indicavam aos leitores quando deveriam fazer uma pausa ou respirar, e o que deveriam enfatizar.
No início da Era Cristã na Europa, o uso desses pontos era muito comum, mas nem todos os utilizavam para indicar as mesmas coisas. Quando a técnica de impressão foi inventada, no século 15, os impressores queriam regras mais claras sobre o que colocar e onde, a fim de padronizar os textos. Desde então, várias regras de pontuação têm sido descobertas, inventadas e discutidas.
(de Sérgio Charlab, por Ursula Dubosarsky.
Disponível em: <http://www.selecoes.com.br/pontua_%C3%A7%C3%A3o> Acesso em: 19 ago. 2017)
No trecho, “mas nem todos os utilizavam para indicar as mesmas coisas”. O vocábulo destacado faz referência a:
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No Brasil, os debates referentes à necessidade e pertinência da Responsabilidade Social da Educação Superior (RSES) ganharam destaque na primeira década do século XXI, tendo como elemento desencadeador a aprovação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004. Considerando que as produções no campo acadêmico-científico sobre os entendimentos do que seria a RSES predominam em duas visões paradigmáticas, dicotômicas, antagônicas e divididas em paradigmas, RELACIONE corretamente as duas colunas a seguir, associando o paradigma a sua caracterização.
( I ) O Paradigma do Consenso
(II) O Paradigma do Conflito.
(III) O Paradigma da emancipação
( ) Preocupa-se com o funcionamento, o aprimoramento e a eficiência dos sistemas educativos.
( ) Caracteriza-se por empreender uma crítica radical do pensamento pedagógico liberal.
( ) A RSES centra-se no cumprimento da missão da universidade, por meio da operacionalização das atividades – ensino, pesquisa e extensão - historicamente atribuídas à universidade, produzir, sistematizar e disseminar conhecimentos.
( ) Representa a resistência à lógica capitalista diante das promessas não cumprida da modernidade, que de fato fundamenta a perpetuação de um sistema social excludente, marcado pela sobreposição do pilar da regulação.
A sequência que relaciona corretamente a coluna da esquerda com a coluna da direita é:
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