A questão deve ser respondida com base no Regimento Geral da UFRN, atualizado pela Resolução nº 07/2002 – CONSUNI, de 16 de agosto de 2002 e pela Resolução nº 13/2008 – CONSUNI, de 01 de dezembro de 2008.

Sobre currículos e programas, no Regimento Geral da UFRN, estabelece-se que

A questão deve ser respondida com base no Regimento Geral da UFRN, atualizado pela Resolução nº 07/2002 – CONSUNI, de 16 de agosto de 2002 e pela Resolução nº 13/2008 – CONSUNI, de 01 de dezembro de 2008.

Segundo o regimento Geral da UFRN, são Colegiados deliberativos da Universidade na Administração Superior e na Administração Acadêmica, respectivamente,

A questão deve ser respondida com base na Resolução Nº 227/2009- CONSEPE, de 03 de dezembro de 2009, que aprova o regulamento dos cursos regulares de graduação da UFRN.

O estágio é uma atividade acadêmica específica que contribui para a formação profissional desde a formação inicial. As afirmações a seguir referem -se a essa atividade.

I O estágio pode ser uma atividade de orientação individual, em que cada aluno dispõe do seu próprio orientador e executa o estágio de forma autônoma.

II O estágio pode ser desenvolvido sob a forma de atividade de extensão.

III A avaliação do estágio é de responsabilidade do supervisor de campo.

IV A entrega do relatório final à unidade onde se realiza o estágio é opcional.

De acordo com a Resolução Nº 227/2009-CONSEPE, em relação ao estágio, estão corretas as afirmações

A questão deve ser respondida com base na Resolução Nº 227/2009- CONSEPE, de 03 de dezembro de 2009, que aprova o regulamento dos cursos regulares de graduação da UFRN.

Um professor deve modificar um componente curricular de um curso de graduação da UFRN. Segundo a Resolução Nº. 227/2009-CONSEPE, o professor pode

A questão deve ser respondida com base na Resolução Nº 227/2009- CONSEPE, de 03 de dezembro de 2009, que aprova o regulamento dos cursos regulares de graduação da UFRN.

Dois professores discutem sobre os Projetos Pedagógicos (PP) dos cursos de graduação da UFRN. Na discussão, foram feitas as seguintes afirmações:

I O PP, deve tratar apenas dos objetivos do curso, das competências e das habilidades a serem desenvolvidas, assim como da grade de disciplinas.

II O PP de um novo curso deve ser aprovado pelo CONSEPE, após a definição e a publicação do quadro de vagas referente ao ano letivo em questão.

III O PP é condição indispensável à criação, à estruturação e ao funcionamento do curso de graduação.

IV O PP é passível de ajustes, sempre que a dinâmica da formação proposta pelo curso assim o exigir.

De acordo com a Resolução do CONSEPE, estão corretas as afirmações

A questão deve ser respondida com base na Resolução Nº 227/2009- CONSEPE, de 03 de dezembro de 2009, que aprova o regulamento dos cursos regulares de graduação da UFRN.

Na referida resolução, em relação aos cursos de graduação, é correto afirmar:

A Lei Nº10.861, de 14 de abril de 2004, instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES. As afirmações a seguir referem-se à avaliação definida nesse sistema.

I A avaliação dos cursos de graduação tem por objetivo identificar as condições de ensino a serem oferecidas aos estudantes no ano seguinte.

II A infraestrutura física, em especial a de ensino e de pesquisa, as bibliotecas e os recursos de informação são dimensões institucionais consideradas na avaliação das instituições de educação superior.

III A avaliação externa in loco e a autoavaliação fazem parte dos procedimentos e instrumentos a serem utilizados nas avaliações das instituições.

IV A avaliação do desempenho dos alunos de cada curso no ENADE é expressa por meio de um conceito ordenado em uma escala com dez níveis.

Estão de acordo com essa lei as afirmações

A autonomia das universidades é uma questão regulamentada na LDB/96. De acordo com essa lei, NÃO é assegurado às universidades, no exercício de sua autonomia,

De acordo com a LDB/96, em relação às instituições de educação superior, é correto afirmar:

A questão deve ser respondida com base na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Os cursos e os programas que abrangem a educação superior podem ser