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Suponha que o coeficiente de variação (C.V.) foi calculado para um determinado conjunto de dados. Se cada observação desse conjunto for multiplicada por uma constante k, o C.V. desse novo conjunto de dados
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Um conjunto de pacientes portadores de uma determinada doença foi dividido em 2 grupos, segundo o sexo. Os dados abaixo referem-se ao tempo médio e o desvio padrão (em meses) entre a cura e a recidiva dessa doença:
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Grupo |
Média |
Desvio-padrão |
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Homens (H) |
15 | 5 |
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Mulheres (M) |
20 | 5,5 |
Com base nessas informações, é correto afirmar que
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A Figura 02 apresenta os diagramas de caixa referentes ao indicador de desempenho de funcionários de dois diferentes setores de uma empresa. A escala da pontuação desse indicador vai de 1 a 10.

Com base na análise desses diagramas, considere as seguintes afirmativas:
I O 1º quartil do indicador de desempenho dos funcionários do Setor 2 é maior do que o 3º quartil do desempenho os funcionários do Setor 1.
II O percentil 25 do indicador de desempenho dos funcionários do Setor 2 encontra-se entre 6 e 7.
III Embora os funcionários do setor 2 tenham apresentado melhor desempenho, a assimetria para os dois setores se comportam da mesma forma.
IV A distribuição dos desempenhos dos funcionários do setor 2 apresenta assimetria à esquerda.
Em relação ao que foi apresentado, estão corretas as afirmativas
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A questão deve ser respondidas tomando como base o histograma apresentado na Figura 01.

Considere que as classes foram construídas da forma \( \ell i \vdash \ell s \) , em que \( \ell i \) é “limite inferior” e \( \ell s \) é “limite superior”.
Com base na análise do Histograma, considere as seguintes afirmativas:
I A frequência simples da classe mediana é 11.
II A distribuição dos índices de desempenho é Assimétrica à direita.
III O limite inferior da classe do 3º quartil é 7.
IV Mais de 60% dos funcionários apresentam desempenho entre [6;9).
Em relação ao que foi apresentado, estão corretas as afirmativas
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A questão deve ser respondidas tomando como base o histograma apresentado na Figura 01.

Considere que as classes foram construídas da forma \( \ell i \vdash \ell s \) , em que \( \ell i \) é “limite inferior” e \( \ell s \) é “limite superior”.
Com relação às medidas de tendência central para esse conjunto de dados, é correto afirmar que:
Nota: \( \overline X \) : Média; Md : Mediana; Mo: Moda
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A questão deve ser respondidas tomando como base o histograma apresentado na Figura 01.

Considere que as classes foram construídas da forma \( \ell i \vdash \ell s \) , em que \( \ell i \) é “limite inferior” e \( \ell s \) é “limite superior”.
Considerando que os funcionários que apresentaram desempenho abaixo de 5 terão que participar de uma nova avaliação, o percentual de funcionários que farão essa nova avaliação é
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A distribuição dos salários dos 20 funcionários do Setor de TI de uma empresa X é simétrica, com salário mediano de R$ 2.500,00 e variância (R$) 2 100,00. No mês de dezembro, todos os funcionários desse setor foram bonificados com um valor de R$ 250,00. A média e o desvio padrão dos salários dos funcionários do setor de TI da empresa X, no mês de dezembro, foram, respectivamente,
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O fragmento de texto abaixo servirá de base para responder à questão.
− Este livro não é meu! Meu Deus, o que fizeram do meu livro?
A exclamação, patética, vinha da famosa jornalista internacional (mas, no caso, como escritora) Oriana Fallaci, ao perceber que a tradução brasileira do seu livro Um homem não era fiel à estrutura paragráfica do original, construída em forma de monólogo compacto (Jornal do Brasil, 24.4.1981). O que a escritora concebera como blocos de longo discurso interior foi transformado, na tradução, em diálogos convencionais, i.e., cada fala contida num parágrafo, começando com travessão, enquanto no original não havia distinções semelhantes, mas aspeamento de interlocuções para ‘relembrar’ diálogos.
[...] Com o seu protesto, Oriana Fallaci levantou um sério problema de editoração. Trata-se, aliás, de um problema duplo: sua própria técnica literária e – o mais importante para o editor de texto – o respeito em relação a essa técnica, o que a autora definiu como seu estilo. [...]
ARAÚJO, Emanuel. A construção do livro: princípios da técnica de editoração. 2. ed. Rio de Janeiro: Lexikon;
São Paulo: Fundação Editora UNESP, 2008, p. 25-26.
A partir desse fragmento, considerando que a mudança em relação ao original em língua estrangeira foi feita pelo editor, é correto afirmar que
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É papel das editoras fixar o preço de capa de um livro, uma vez que todos os custos devem ser considerados e pagos, a fim de que não haja prejuízos. Acerca da composição do preço do livro, é correto afirmar que
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O fragmento de texto abaixo servirá de base para responder à questão.
“Um projeto cultural universitário voltado para a divulgação e a difusão dos conhecimentos, para os acontecimentos sociais e as transformações decorrentes das contradições entre forças em oposição é um projeto político que envolve necessariamente a sociedade”.
BUFREM, Leilah Santiago. Editoras universitárias no Brasil: uma crítica para a reformulação da prática. São Paulo: Edusp, Com-Arte; Curitiba: Editora da UFPR, 2001, p. 130.
A partir do fragmento acima, é correto afirmar que uma editora, no âmbito universitário,
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