A NR 9 estabelece a obrigatoriedade da elaboração e implementação, por parte de todos os empregadores e instituições que admitam trabalhadores como empregados, do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais – PPRA, visando à preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, através da antecipação, reconhecimento, avaliação e consequente controle da ocorrência de riscos ambientais existentes ou que venham a existir no ambiente de trabalho, tendo em consideração a proteção do meio ambiente e dos recursos naturais. Com base nesta NR, podemos afirmar:

As Normas Regulamentadoras (NR) são disposições complementares da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), consistindo em obrigações, direitos e deveres a serem cumpridos por empregadores e trabalhadores. A NR 7 estabelece a obrigatoriedade de elaboração e implementação, por parte de todos os empregadores e instituições que admitam trabalhadores como empregados, do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional (PCMSO), com o objetivo de promoção e preservação da saúde do conjunto dos seus trabalhadores. De acordo com a NR 7, podemos afirmar:

O sistema orçamentário público brasileiro contempla uma estrutura de leis orçamentárias que devem ser elaboradas, aprovadas e executadas de forma integrada e harmônica, permitindo o planejamento e a realização das atividades financeiras do Estado no curto, médio e longo prazos, para todos os poderes, nos três níveis da federação. Sobre a Lei de Diretrizes Orçamentárias, é correto afirmar que:

Segundo a Lei 8.429/1992, constitui ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito:

Relacione cada um dos princípios com a sua respectiva definição e selecione a alternativa correta.

Para coletas que requerem grande volume de amostra de água (superficial ou profunda) ou para coleta de organismos com maior mobilidade, a Agência Nacional de Águas recomenda o uso de:

A prática em serviços de psicologia em universidades conta com a busca cotidiana de solução de problemas individual e coletivamente. O trabalho em equipe, na área da saúde com o enfoque por problemas pressupõe:

"Tomemos, por exemplo, uma sociedade por assim dizer primitiva: nela encontraremos um conjunto de práticas e de registros semióticos que marcam o espaço do social. Tomemos o caso de um velho e de um órfão nessa sociedade. Certamente não encontraremos nenhuma instituição especializada (asilo ou orfanato) para ocupar-se de cada um desses casos; essas disfunções são reabsorvidas no próprio tecido das relações sociais informais dessa sociedade. Assim sendo, não se poderia sequer falar de uma disfunção, pois essa palavra só pode ser aplicada na medida em que esse tipo de situação se torna objeto de uma intervenção específica numa determinada sociedade." (SILVA, 2004). Neste trecho a autora evidencia que:

Em relação às tematizações em torno da(s) juventude(s), analise as seguintes concepções:

I. Comportam maneiras criativas de reivindicar reconhecimento e resistir aos padrões estabelecidos, bem como formas inovadoras de inserção nas esferas da vida social; dada sua presença marcante nas sociedades contemporâneas, contribuem decisivamente para a produção e renovação do repertório de valores e práticas sociais.

II. De um lado, por meio dos “problemas” comumente associados aos jovens (como a delinquência, o comportamento de risco e a drogadição, entre outros), que demandariam medidas de enfrentamento por parte da sociedade.

III. Abordagem sugere que a transição é demarcada por etapas sucessivamente organizadas que garantem a incorporação pelo jovem dos elementos socioculturais que caracterizam os papéis típicos do mundo adulto (trabalhador, chefe de família, pai e mãe, entre outros).

IV. A identificação usual do jovem como “estudante” – e, portanto, livre das obrigações do trabalho – indica o peso da compreensão transicional existente ainda hoje, atualizada como um crédito de tempo concedido ao indivíduo que protela sua entrada na vida adulta e possibilita experiências e experimentações que favorecerão o seu pleno desenvolvimento, especialmente em termos de formação educacional e aquisição de treinamento.

V. O bloqueio à emancipação econômica dos jovens, além de frustrar suas expectativas de mobilidade social, posterga a ruptura com a identidade fundada no registro filho(a), adiando a conclusão da passagem para a vida adulta e ensejando uma tendência.

De acordo com as concepções tematizadas em torno da(s) juventude(s) especifique a qual fenômeno se refere:

Escolha, a opção que completa corretamente o texto no parágrafo anterior: