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De acordo com a NR 22 - anexo I, “N” representa o número total de trabalhadores do grupo homogêneo de exposição e “n” corresponde ao número de trabalhadores a serem amostrados. Se N menor ou igual a ___, n = N.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
De acordo com o que preceitua o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a afirmativa INCORRETA.
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O Ministério da Educação (MEC) tem passado por constantes reformulações. Tendo em vista as políticas públicas vigentes para a educação no Brasil, como a Constituição de 1988, o Plano Nacional de Educação (PNE), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica (DCNEB) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), atualmente, o MEC é composto por sete secretarias.
Considerando as atribuições de cada uma das secretarias frente às demandas das políticas educacionais vigentes, numere os parênteses de acordo com a 1ª coluna.
1→Secretaria Executiva (SE).
2→Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (SASE).
3→Secretaria de Educação Básica (SEB).
4 → Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI).
5 →Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC).
6→Secretaria de Educação Superior (SESu).
7 → Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (SERES).
( ) Zela pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pelo ensino médio. As ações são orientadas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica (DCNEB).
( ) Promove ações de fomento ao fortalecimento, expansão e melhoria da qualidade da Educação Profissional e Tecnológica.
( ) Contribui para o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, voltado à valorização das diferenças e da diversidade, promoção da educação inclusiva, direitos humanos e da sustentabilidade socioambiental, visando a efetivação de políticas públicas transversais e intersetoriais.
( ) Responsável pela regulação e supervisão das Instituições de Educação Superior públicas e privadas pertencentes ao Sistema Federal de Educação Superior. Também é responsável pelos cursos superiores de graduação do tipo bacharelado, licenciaturas e tecnológico e pósgraduação lato sensu, todos tanto nas modalidades presencial quanto a distância.
( ) Tem como função o desenvolvimento de ações para criação de um Sistema Nacional de Educação - SNE. Contribui para fortalecer o caminho de construção de consensos ou acordos em torno de temas relativos ao Sistema Nacional de Educação conforme prevê a legislação vigente.
( ) Responsável por planejar, orientar, coordenar e supervisionar o processo de formulação e implementação da Política Nacional de Educação Superior. Também é responsável pela manutenção, supervisão e desenvolvimento das Instituições públicas federais de ensino superior (Ifes) e supervisão das instituições privadas de educação superior, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
( ) Compete assistir ao ministro na supervisão e coordenação das atividades das secretarias integrantes da estrutura do ministério e entidades a ele vinculadas; auxiliar o ministro na definição de diretrizes e na implementação das ações em educação; supervisionar e coordenar as atividades relacionadas aos sistemas federais de planejamento e orçamento, organização e modernização administrativa, recursos da informação e informática, recursos humanos e de serviços gerais, no âmbito do ministério. As ações estão em conformidade com a Constituição de 1988 e com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
A sequência correta é
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As redes de computadores, em especial a Internet, tornaram-se uma necessidade, como meio de comunicação, lazer ou trabalho. Emrelação ao uso seguro de redes de computadores/Internet, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada uma das afirmações.
( ) Evitar fornecer dados pessoais/financeiros a sites não seguros, pois uma vez que os dados nesses sites viajam pela rede encriptados, facilitam sua interceptação e visualização por terceiros.
( ) Manter todos os softwares atualizados, em especial navegadores Web e sistema operacional; dessa forma, ameaças virtuais não poderão explorar falhas conhecidas de programação desses sistemas.
( ) Evitar acessar sites de e-mail, banco ou loja virtual em computadores ou redes wireless livres/ públicas, pois elas podem ser armadilhas para roubar dados dos usuários da rede.
( ) Instalar e manter um firewall pessoal para analisar e eliminar vírus.
( ) Estar atento a e-mails falsos e anexos de emails, pois estes comumente buscam instalar programas para roubo de informação, e aqueles buscam redirecioná-lo para sites falsos e solicitar dados pessoais e de segurança.
A sequência correta é
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A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE 2014) objetiva universalizar e ampliar o atendimento de crianças na Educação Infantil.
Meta 1 - Educação Infantil
Universalizar, até 2016, a Educação Infantil na préescola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de Educação Infantil em Creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final da vigência deste PNE.
Em uma análise das políticas públicas para a Educação Infantil - das quais o PNE (2014) faz parte - e do contexto de implementação dessas políticas, a ideia de expansão e universalização do atendimento pode ser considerada:
I → Questionável, tendo em vista que temos mais Programas de Governo do que Políticas de Estado que não resolvem problemáticas do atendimento com qualidade da Educação Infantil no Brasil.
II→Coerente comas produções teóricas que consideram as crianças como sujeitos históricos e de direitos, mas inviáveis do ponto de vista econômico, pois cabe aos municípios o investimento na Educação Infantil e essa nem sempre é uma opção política nas gestões municipais.
III → Contraditória, pois, ao atender o maior número de crianças, podemos deixar de garantir o direito de todas as crianças estarem nas escolas em tempo integral.
Está(ão) correta(s)
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O Observatório de Museus Ibero-americanos, cujo objetivo é conhecer os públicos e desenvolver pesquisas de interesse para o campo dos museus e da Museologia, é uma proposta dos encaminhamentos da
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O balancete de verificação das empresas é um dos instrumentos contábeis que antecedem a apuração do resultado e, consequentemente, a distribuição ou não de lucros.
Considere os seguintes saldos das contas ao final de um exercícios social:
| Contas | Saldo Devedor | SaldoCredor |
| Bancos | R$ 300.000,00 | |
| Caixa | R$ 70.000,00 | |
| Capital Social | R$ 500.000,00 | |
| Custo dasMercadorias | R$ 1.300.000,00 | |
| Despesas | R$ 700.000,00 | |
| Fornecedores | R$ 280.000,00 | |
| Clientes | R$ 430.000,00 | |
| Impostos a pagar | R$ 120.000,00 | |
| Estoque | R$ 600.000,00 | |
| Receita de | R$ 2.500.000,00 | |
| TOTAL | R$3.400.000,00 | R$3.400.000,00 |
Considerando que a empresa pretende distribuir 90% dos lucros apurados, se houver, qual será esse montante?
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Nos anos 1990, o debate do Serviço Social se desloca também para os espaços de controle social democrático, especialmente junto aos conselhos de direitos. Nesse sentido, foi necessário que os profissionais se apropriassem do funcionamento desses mecanismos.
Quais ações precisaramser qualificadas?
I → Ampliação de critérios e normas específicas de participação dos sujeitos dentro dos conselhos de direitos, no sentido de regular quem pode ter acesso a esses espaços.
II → Apropriação dos instrumentos legais que estabelecerama garantia dos direitos sociais.
III→Ampliação da cultura política, crítica e democrática para o exercício do controle social em diálogo com os sujeitos coletivos.
Está(ão) correta(s)
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Qual das alternativas a seguir apresenta um princípio básico que norteia as ações da Nova Museologia?
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De acordo com a NR 18, é obrigatória a observância das condições de utilização, dimensionamento e conservação dos cabos de aço utilizados em obras de construção, conforme o disposto na norma técnica vigente. Nesse sentido, é importante conhecer a correta denominação dos cabos utilizados.
Assim, considerando o glossário de termos da NR 18, relacione a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda:
| 1 → Cabos de | Cabos ancorados à estrutura, |
| 2 → Cabos de | Cabos de aço destinados à |
| 3 → Cabo-guia | Cabos de aço destinados à |
| 4 → Cabos de | Cabos de aço destinados à |
A numeração correta, de cima para baixo, é
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