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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Barra Bonita-SC
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
No mesmo Art. 2º, afirma que a educação tem por finalidade:
I - O pleno desenvolvimento do educando;
II - O preparo do educando para o exercício da cidadania;
III - A qualificação do educando para o trabalho.
Dos itens acima:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Barra Bonita-SC
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
No Art. 2º afirma que a educação, é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios:
I - De liberdade;
II - Nos ideais de solidariedade humana;
III - Da autonomia humana;
IV - Da tomada de decisão e visão de futuro.
Dos itens acima:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Barra Bonita-SC
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
No Art. 1º, § 2º, afirma que a educação escolar deverá vincular-se:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Barra Bonita-SC
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
No Art. 1º afirma que a Educação abrange os processos formativos que se desenvolvem:
I - Na vida familiar;
II - Na convivência humana;
III - No trabalho;
IV - Nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil.
Dos itens acima:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Barra Bonita-SC
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
I - A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios adotarão mecanismos facilitadores de acesso e permanência em cursos de formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública;
II - A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios incentivarão a formação de profissionais do magistério para atuar na educação básica pública mediante programa institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes matriculados em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas instituições de educação superior.
Sobre os itens acima:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Barra Bonita-SC
Em relação a Educação Especial na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise:
I - Os órgãos normativos dos sistemas de ensino estabelecerão critérios de caracterização das instituições privadas com fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial, para fins de apoio técnico e financeiro pelo Poder Público;
II - O poder público adotará, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino, independentemente do apoio às instituições previstas neste artigo.
Sobre os itens acima:
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Assinale a alternativa incorreta sobre o objetivo do documento “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008)”:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, no artigo 59, preconiza que:
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Quanto à avaliação, valoração e valorização de tecnologias no contexto das negociações de Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs) (Livro: Inovação em rede: boas práticas de gestão em NITs (2017, pp. 108):
I. A avaliação, que consiste em análises qualitativas de tecnologias, ativos, projetos etc. A avaliação normalmente é feita por meio de critérios de interesse predefinidos, pontuados por notas sobre o estágio de desenvolvimento, potencial de mercado, riscos, potencial de patenteamento ou por descrições acerca dos benefícios, soluções e problemas que a tecnologia resolve.
II. Já o termo valorização consiste na busca de meios para agregar valor a uma tecnologia. Existem várias formas de se valorizar uma tecnologia. Um exemplo é a sua proteção por direitos de Propriedade Industrial, que confere um monopólio temporário sobre o objeto da tecnologia e, consequentemente, uma barreira a novos entrantes, possibilitando ressaltar de maneira mais evidente os benefícios da tecnologia e torná-la mais atraente a potenciais compradores ou licenciados.
III. Outro meio de se valorizar uma tecnologia é entregando-a ao parceiro/cliente em um estágio avançado de desenvolvimento, o que possibilita que a empresa que internalizar a tecnologia tenha menor custo e risco no desenvolvimento, auferindo benefícios, inclusive econômicos e financeiros.
É correto o que se afirma em:
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O desempenho econômico dos países apresenta estreita ligação com sua capacidade de inovar e criar novos conhecimentos (Livro: Inovação em rede: boas práticas de gestão em NITs (2017, p. 81). Nessa perspectiva:
I. Os que atingem melhor desempenho apresentam diminutos estímulos às atividades de ciência e tecnologia (C&T) e fortes mecanismos de conexão estreita com as empresas.
II. Essa interação e troca de conhecimentos contribuem para a geração de novos produtos, serviços e processos para o mercado.
III. A capacidade de inovar e gerar conhecimento promove o desenvolvimento de tecnologias que podem permitir ampliar a produtividade e a competitividade das empresas.
É correto o que se afirma em:
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