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Nos termos da Resolução do Conselho Diretor - CONDIR n' 0212022, que aprova o Regimento lnterno da Auditoria lnterna da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), os serviços de consultoria, entre outras atividades, incluem:
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De acordo com a Resolução do Conselho Diretor - CONDIR n.º 0212022, que aprova o Regimento lnterno da Auditoria lnterna da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), as competências da Unidade de Auditoria lnterna (AUDIN) incluem diversas responsabilidades, EXCETO.
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Relativamente às formas de desenvolvimento previstas na estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, entende-se como a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada dois anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação:
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A gestão dos cargos do Plano de Carreira deve observar princípios e diretrizes, como o reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão Nesse sentido, qual das alternativas está INCORRETA quanto a outros desses princípios e diretrizes?
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Miraí-MG
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Miraí-MG
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Miraí-MG
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Miraí-MG
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Miraí-MG
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FNDE
Acerca do Programa Escola em Tempo Integral, de acordo com a Lei n.º 14.640/2023, julgue o item que se segue.
A matrícula em tempo integral, para efeitos dessa lei, somente pode ser adotada por aquelas escolas que utilizam o sistema de ensino integrado entre os ensinos básico e profissionalizante.
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