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Foram encontradas 15.298 questões.

3323474 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

"Vou com a minha corte, amor

Vem comigo viajar

Paraíso tão bonito

Estou seguindo o meu caminho

O destino é Cuiabá."

A corte da Magnólia Brasil em terras Cuyabanezas/ Sambaenredo

2019/GRES Magnólia Brasil, Niterói, RJ

A cidade de Cuiabá completou 300 anos em 2019. No século XVIII, época de sua fundação, desenvolveu-se no Brasil o Barroco, estilo artístico vindo da Europa, que tinha por principais características:

 

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2856436 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Lindóia do Sul-SC
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Ao abordar os motivos para aprender “Arte” na escola, assinale a alternativa incorreta.
 

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2856435 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Lindóia do Sul-SC
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Nome dado à técnica que os pintores egípcios utilizavam, para retratar o corpo humano em diferentes ângulos, em uma mesma figura:
 

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2856434 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Lindóia do Sul-SC
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Assinale a alternativa correta a respeito da obra apresentada, na sequência:

enunciado 3244508-1

 

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2856433 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Lindóia do Sul-SC
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Assinale a alternativa que apresenta os gêneros descritos abaixo, respectivamente:
Gênero teatral, onde todo o texto é cantado com acompanhamento de instrumentos musicais, coro de cantores, atores, bailarinos e figurantes. Conjunto de movimentos instrumentais dispostos com algum elemento de unidade para serem tocados sem interrupções. Estilo de música com aspecto instrumental, utilizando quase sempre o piano, que prezava mais pela parte musical, no qual o músico era chamado Solista.
 

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2849451 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Observe as imagens abaixo e assinale a alternativa correta sobre a identificação dos artistas catarinenses das seguintes obras:

Enunciado 2980518-1

A sequência correta, da figura 1 à figura 3, respectivamente, é:

 

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2849449 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Observe as imagens abaixo e assinale a alternativa correta sobre a identificação dos movimentos artísticos das seguintes obras:

Enunciado 2980515-1

Respectivamente, da figura 1 à 3, as imagens representam os seguintes movimentos artísticos:

 

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2849448 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Observe a imagem abaixo, exercite a leitura de imagem e assinale a alternativa correta sobre a identificação da obra:

Enunciado 2980514-1

 

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2849447 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa correta sobre a identificação do artista:

 

Enunciado 2980513-1

“Como explicar quadros a uma lebre morta” foi uma performance de um artista alemão durante a abertura de sua instalação em um museu em 1965. A performance foi bastante contestada. O artista cobriu seu rosto com mel e folhas de ouro e caminhava pelo museu explicando suas obras para a lebre. “Para mim, a lebre é um símbolo da encarnação, algo que ela realmente representa – algo que um ser humano só pode fazer na imaginação. Ela cava construindo sua própria casa na terra. Assim ela se reencarna na própria terra: que por si só já é notável. O mel na minha cabeça naturalmente tem a ver com o pensamento: enquanto os humanos não têm a capacidade de produzir mel, eles têm a capacidade de pensar, para produzir ideias. O mel é indubitavelmente uma substância viva – pensamentos humanos também podem ter vida, por outro lado intelectualização pode ser mortal para o pensamento: pode-se levar outras mentes à morte na política ou na academia.” Sendo um dos grandes representantes da arte conceitual, o nome desse artista é:

 

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2849445 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: FURB
Orgão: Pref. Blumenau-SC
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Entre os artistas do Barroco italiano, o mais importante é Bernini. A obra de destaque desse escultor é um grupo de esculturas feita em mármore branco que desperta uma emoção religiosa por causa de sua intensa dramaticidade. Essas esculturas se encontram na capela da Igreja de Santa Maria dela Vittoria, em Roma. Relata a história de uma santa que é visitada por um anjo que lhe fere o peito várias vezes com uma flecha. Os ferimentos lhe causaram dor e se transformaram em experiência mística do amor de Deus. Bernini registra o momento em que o anjo segura a flecha pronto a desferir mais um golpe na figura da santa. O nome desse grupo de esculturas é:
 

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