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2207935 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Seja X uma variável aleatória com distribuição binomial de parâmetros n e p. Sabe-se que E(X)= 16 e Var(X) = 4. Seja a variável Z, definida por !$ Z = { \large X - 16 \over 2} !$ . Nestas condições os valores de p e Var(Z) são, respectivamente,

 

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2207934 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Suponha que, de 12 pares de observações, proveio uma análise de variância (ANOVA) como mostrado no quadro, a seguir.

Fonte variação

GL

Soma dos quadrados

Regressão

1 40

Resíduo

... ...
Total 12 62

Completando as informações do quadro, o valor da estatística F é

 

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2207933 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Considere a sequência de variáveis aleatórias independentes X1, X2 ..., Xn com distribuição normal de parâmetros !$ \mu = 0 !$ e !$ \sigma^2 =1 !$. Seja !$ Z = X_1^2 + X_2^2 + \cdots + X_n^2 !$. Então Z tem distribuição

 

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2207932 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Em uma determinada fazenda, a criação de pirarucu (Arapaima gigas) mostrou que o tamanho desses animais segue uma distribuição como mostrada a seguir:

Tamanho (m)

2,20 !$ \vdash !$ 2,30 2,30 !$ \vdash !$2,40 2,40 !$ \vdash !$2,50 2,50 !$ \vdash !$2,60 2,60 !$ \vdash !$ 2,70 2,70 !$ \vdash !$ 2,80

Nº de animais

5 25 30 20 10 10

O proprietário quer dividir os animais em 4 (quatro) categorias de modo que

os 10% menos pesados pertençam à classe D;

os 40% seguintes pertençam à classe C;

os 30% seguintes pertençam à classe B;

os 20% restantes pertençam à classe A.

Diante das informações, pode-se afirmar que os tamanhos dos indivíduos pertencentes à classe C estão situados no intervalo de

 

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2207757 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Para uma amostra aleatória considerada grande, com variância !$ \sigma^2 !$ conhecida, um intervalo de confiança para !$ \mu !$, com 95% de confiança é dada por

!$ \overline{X}-Z_{(\alpha/2)}\times \dfrac{\sigma}{\sqrt n} \le \mu \le \overline{X}+Z_{(\alpha/2)} \times \dfrac{\sigma}{\sqrt n} !$

!$ \overline{X}-Z_{(1-\alpha)}\times \dfrac{\sigma^2}{\sqrt n} \le \mu \le \overline{X}+Z_{(1 -\alpha)} \times \dfrac{\sigma^2}{\sqrt{n}} !$

!$ \overline{X}-Z_{(1-\alpha/2)}\times \dfrac{\sigma}{\sqrt n} \le \mu \le \overline{X}+Z_{(1 -\alpha/2)} \times \dfrac{\sigma}{\sqrt{n}} !$

 

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2207756 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Uma empresa provedora de internet banda larga, licenciada pela Anatel, atende a dois municípios – Alfa (A) e Beta (B) – do interior do Estado do Pará. Após um determinado período, a empresa quer comparar a taxa de reclamações sobre seus serviços. Para tal, faz-se uma pesquisa, selecionando-se aleatoriamente 120 clientes no município Alfa, identificando 18 deles com algum tipo de reclamação, e 100 clientes no município Beta, 12 deles com algum tipo de reclamação. Para saber se existe diferença significativa entre as taxas de reclamações dos clientes nos municípios, a estatística de teste é

 

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2207755 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Um pesquisador pretende identificar o nível de práticas de sustentabilidade adotada, pelos docentes e discentes, em determinada instituição de ensino público. Suponha que em 2020 havia 3.500 docentes e estavam matriculados 46.500 alunos, sendo 30.500 nos cursos de graduação, 9.500 na pós-graduação e 6.500 em outros (cursos livres e outros). Para uma amostra aleatória estratificada proporcional deste contingente, de tamanho igual a 400, o número de discentes da pós-graduação será igual a

 

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2207754 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Considere um modelo de regressão linear simples Yi=!$ \beta_0 !$+!$ \beta_1 !$Xi+!$ \in_i !$, para i=1,2,…,n. Neste caso,

 

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2207753 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: FADESP
Orgão: SEFAZ-PA

Foi aplicada uma avaliação, ao mesmo tempo, para duas turmas de estatística. Na avaliação, constavam 15 questões objetivas com 5 alternativas, sendo apenas uma correta. Dos 80 alunos que realizaram a avaliação, 50 estudavam no turno matutino e 30, no vespertino. A tabela a seguir apresenta o número de acertos das duas turmas.

Nº de Acertos

Matutino Vespertino

Total

0 |― 3

2 1 3

3 |― 6

3 3 6

6 |― 9

6 4 10

9 |― 12

25 15 40

12 |― 15

11 5 16

15

3 2 5

Total

50 30 80

Selecionando-se aleatoriamente uma avaliação, a probabilidade de ter menos de 6 acertos ou, no mínimo, 12 acertos é igual a

 

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2207175 Ano: 2022
Disciplina: Estatística
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Irauçuba-CE
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A distribuição de frequências a seguir se refere às notas da disciplina de Introdução à Estatística, da turma do primeiro semestre de Licenciatura em Química:

Notas

Frequência

0 !$ \vdash !$ 2

15%

2 !$ \vdash !$ 4

25%

4 !$ \vdash !$ 6

40%

6 !$ \vdash !$ 8

15%

8 !$ \vdash !$10 5%

Analisando a distribuição de frequências, AFIRMA-SE que a mediana dessas notas é:

 

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