compatível, pois o autor alerta para os riscos que as novas tecnologias apresentam à saúde mental das crianças e dos jovens.

compatível, pois a confusão informacional aberta pelas novas tecnologias é prejudicial à consolidação dos aprendizados relevantes.

compatível, pois na proposta do autor, as tecnologias devem ser empregadas preferencialmente em atividades no ambiente virtual, e não nas salas de aula.

incompatível, pois acaba por limitar possibilidades didáticas como a pesquisa online dos alunos em sala, que pode ser um meio de superar o caos informativo.

incompatível, pois celulares só se tornam focos de distração quando as aulas não são suficientemente motivadoras para os alunos.