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CATÁLOGO NACIONAL DE CURSOS TÉCNICOS – APRESENTAÇÃO
Como parte da política de desenvolvimento e valorização da educação profissional e tecnológica de nível médio, apresentamos o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este Catálogo configura-se como importante mecanismo de organização e orientação da oferta nacional dos cursos técnicos de nível médio. Cumpre também, subsidiariamente, uma função indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnológicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formação técnica contextualizada com os arranjos socio-produtivos locais, gerando novo significado para formação, em nível médio, do jovem brasileiro.
Convencidos da importância estratégica da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento socioeconômico sustentável do país, temos trabalhado arduamente em sua reconfiguração e expansão qualificada. A expansão da rede federal, o fomento à articulação entre educação científica e educação profissional, por meio do ensino médio integrado ou do Proeja, encontram no Catálogo uma poderosa ferramenta de orientação e indução que lista 185 possibilidades de formação para o trabalho.
Fonte: MEC-http://catalogonct.mec.gov.br/apresentacao.php. Acesso 13.04.10.
Observe no texto as frases:
I. “Este Catálogo configura-se como importante mecanismo de organização e orientação da oferta nacional dos cursos técnicos de nível médio”.
II. “Convencidos da importância estratégica da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento socioeconômico sustentável do país, temos trabalhado arduamente em sua reconfiguração e expansão qualificada”.
Nas frases, a palavra mecanismo e a palavra reconfiguração assumem, respectivamente, o sentido de:
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Nos distúrbios hipertensivos da gestação, que ocorrem geralmente após a vigésima semana, são sintomas clássicos da pré-eclâmpsia:
I. Hipertensão, proteinúria e edema.
II. Proteinúria, glicosúria e convulsões.
III. Hipertensão, glicosúria e baixo peso.
IV. Baixo peso, convulsões e edema.
II. Proteinúria, glicosúria e convulsões.
III. Hipertensão, glicosúria e baixo peso.
IV. Baixo peso, convulsões e edema.
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Foram prescritos 3.000U de heparina para o cliente da enfermaria 301. No posto de enfermagem existem frascos de 5.000U/ml. A quantidade a ser administrada será:
I. 0,5 ml.
II. 0,6 ml.
III. 1,0 ml.
IV. 3,5 ml.
II. 0,6 ml.
III. 1,0 ml.
IV. 3,5 ml.
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CATÁLOGO NACIONAL DE CURSOS TÉCNICOS – APRESENTAÇÃO
Como parte da política de desenvolvimento e valorização da educação profissional e tecnológica de nível médio, apresentamos o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este Catálogo configura-se como importante mecanismo de organização e orientação da oferta nacional dos cursos técnicos de nível médio. Cumpre também, subsidiariamente, uma função indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnológicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formação técnica contextualizada com os arranjos socio-produtivos locais, gerando novo significado para formação, em nível médio, do jovem brasileiro.
Convencidos da importância estratégica da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento socioeconômico sustentável do país, temos trabalhado arduamente em sua reconfiguração e expansão qualificada. A expansão da rede federal, o fomento à articulação entre educação científica e educação profissional, por meio do ensino médio integrado ou do Proeja, encontram no Catálogo uma poderosa ferramenta de orientação e indução que lista 185 possibilidades de formação para o trabalho.
Fonte: MEC-http://catalogonct.mec.gov.br/apresentacao.php. Acesso 13.04.10.
Na frase seguinte:
“Convencidos da importância estratégica da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento socioeconômico sustentável do país, temos trabalhado arduamente em sua reconfiguração e expansão qualificada”.
O adjetivo convencidos e o próprio contexto da frase preveem um sujeito.
Esse sujeito é:
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CATÁLOGO NACIONAL DE CURSOS TÉCNICOS – APRESENTAÇÃO
Como parte da política de desenvolvimento e valorização da educação profissional e tecnológica de nível médio, apresentamos o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este Catálogo configura-se como importante mecanismo de organização e orientação da oferta nacional dos cursos técnicos de nível médio. Cumpre também, subsidiariamente, uma função indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnológicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formação técnica contextualizada com os arranjos socio-produtivos locais, gerando novo significado para formação, em nível médio, do jovem brasileiro.
Convencidos da importância estratégica da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento socioeconômico sustentável do país, temos trabalhado arduamente em sua reconfiguração e expansão qualificada. A expansão da rede federal, o fomento à articulação entre educação científica e educação profissional, por meio do ensino médio integrado ou do Proeja, encontram no Catálogo uma poderosa ferramenta de orientação e indução que lista 185 possibilidades de formação para o trabalho.
Fonte: MEC-http://catalogonct.mec.gov.br/apresentacao.php. Acesso 13.04.10.
Com relação à grafia CORRETA observe as palavras sublinhadas:
I. Estou convencido da importância estratégica.
II. Está acontecendo um desenvolvimento sustentável do país.
III. Uma formação técnica contextualizada.
IV. Temos trabalhado em sua expansão qualificada.
II. Está acontecendo um desenvolvimento sustentável do país.
III. Uma formação técnica contextualizada.
IV. Temos trabalhado em sua expansão qualificada.
As palavras sublinhadas se encontram grafadas corretamente, ou com s, ou com x.
Nas opções seguintes, complete os espaços com s ou x, para completar a grafia correta dessaspalavras:
I. O orador falava de modo claro e e__pontâneo.
II. O recurso foi apresentado de forma e__temporânea.
III. O Brasil vive grande e__pectativa de crescimento.
IV. A firma adquiriu uma máquina para compactar e__tratos de solo.
II. O recurso foi apresentado de forma e__temporânea.
III. O Brasil vive grande e__pectativa de crescimento.
IV. A firma adquiriu uma máquina para compactar e__tratos de solo.
As palavras foram completadas CORRETAMENTE e na sequência com:
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As trocas gasosas, em nível pulmonar do oxigênio e do gás carbônico, são denominadas hematose, e esse processo ocorre especificamente em quais estruturas dos Pulmões?
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Nos casos de choque hipovolêmico, em que o paciente apresenta taquisfigmia, pele úmida, palidez, pressão arterial decrescente e supressão de função renal, a equipe de enfermagem deverá de imediato tomar as seguintes medidas:
I. Ministrar analgésico e iniciar administração de solução indicada, aquecer o paciente e medir diurese.
II. Ministrar oxigênio e iniciar administração de solução indicada, conter hemorragia e providenciar cateterismo uretral.
III. Providenciar cateterização uretral, administrar hipertensores e manter o paciente sentado.
IV. Aquecer o paciente, administrar analgésico e manter o paciente sentado.
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De acordo com as políticas de saúde, assinale abaixo a(s) assertiva(s) CORRETA(S):
I. O PSF, assim como o atendimento clínico e ambulatorial, ambos programas do SUS, devem ser garantidos em respeito ao direito de igualdade a todo cidadão brasileiro.
II. As US devem atender a todos os casos, porém, após triagem de casos mais graves, devem encaminhar esses pacientes aos centros especializados.
III. De acordo com as normativas das US, em casos de emergência o indivíduo não corre risco de morte, o que ocorre nos casos de Urgência.
IV. O tempo de chegada de uma Unidade de atendimento de Suporte Avançado (SAMU ou SIATE) é de no máximo 5 minutos, e sempre é cumprido rigorosamente.
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Sob o aspecto cirúrgico, as feridas incisas limpas cicatrizam-se por:
I. Primeira intenção.
II. Segunda Intenção.
III. Terceira intenção.
IV. Curativo diário.
II. Segunda Intenção.
III. Terceira intenção.
IV. Curativo diário.
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Com relação à autoclave, julgue as assertivas a seguir:
I. Um ciclo completo de esterilização constitui-se basicamente de três etapas: aquecimento, esterilização e secagem.
II. A autoclave é limitada apenas a centros cirúrgicos.
III. A autoclave elimina em 100% impurezas e microorganismos, deixando completamente assépticos os materiais ali esterilizados.
IV. O tempo de durabilidade do material esterilizado em plasteril é de 7 dias, e de campo 28 dias.
Está (ão) CORRETA (S):
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