Em Música, a ausência de som de um instrumento ou de um conjunto por um determinado tempo significa:

No contexto da linguagem musical, o parâmetro que representa a maior ou menor concentração de elementos sonoros (frequência e quantidade), num determinado lapso de tempo, é reconhecido como:

O Decreto nº 7612, de 17 de novembro de 2011, institui o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, também denominado:

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva acompanha os avanços do conhecimento e das lutas sociais, visando constituir:

A Lei Federal nº 13.146, de 6 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.

A referida lei também é denominada:

É correto afirmar sobre a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva:

São estratégias sugeridas pelo MEC para colocação da pessoa/aluno com deficiência no mundo do trabalho:

1. Trabalho de sensibilização com as empresas.

2. Serviço de supervisão para o necessário acompanhamento do aluno.

3. Firmar convênios e organizar cursos com as escolas da rede federal tecnológica e/ou com o sistema S.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São consideradas práticas educacionais na perspectiva inclusiva:

1. A formação de turmas homogêneas.

2. A avaliação de caráter classificatório.

3. A cooperação e a produção em grupos.

4. A valorização do desempenho padronizado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Resolução CEE/SC nº 100 de 2016, no artigo 5º, estabelece que a frequência exclusiva de alunos com idade de seis a dezessete anos em Centros de Atendimento Educacional Especializados e/ou instituições conveniadas:

Conforme “A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar - a escola comum inclusiva” (MEC), ambientes escolares inclusivos são fundamentados em:

1. Concepção de identidade como norma privilegiada em relação às demais.

2. Concepção de identidade e diferenças, em que as relações entre ambas não se ordenam em torno de oposições binárias.

3. Uma identidade específica através da qual as outras identidades são avaliadas e hierarquizadas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.