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Foram encontradas 65 questões.

Qual ação o atalho de teclado “SHIFT+SETA PARA A DIREITA” exerce no Microsoft PowerPoint 2010?

 

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Qual ação o atalho de teclado “ALT+SHIFT+SINAL DE ADIÇÃO” exerce no Microsoft PowerPoint 2010?

 

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Qual ação o atalho de teclado “CTRL+2" exerce no Microsoft Excel 2010?

 

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Qual ação o atalho de teclado “CRTL+PgUp” exerce no Microsoft Excel 2010?

 

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490468 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-AC
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Acerca de tabelas no Excel 2010, é correto afirmar:
 

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490460 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-AC
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Depois de criar uma tabela no Excel 2010, as ______________ se tornarão disponíveis e a guia _______ será exibida.


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

 

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490457 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-AC
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Para inserir um gráfico no Word 2010, deve-se clicar na guia ____________ , e após, no grupo ______________.
 

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490443 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-AC
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Qual guia do Word 2010 é utilizada para iniciar a Mala Direta?
 

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490440 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-AC
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A Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, alterou a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabeleceu as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a formação dos profissionais da educação. De acordo com essa lei, podemos afirmar que é correta apenas a alternativa
 

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490439 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-AC
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Julgue se são falsas ou verdadeiras as afirmativas a seguir, assinale V para verdadeira e F para falsa e depois marque a alternativa que contém a sequência correta.


( ) Visando à institucionalização de mecanismos de informação sobre a educação em espaços de privação de liberdade, com vistas ao planejamento e controle social, os órgãos responsáveis pela educação nos Estados e no Distrito Federal deverão tornar público, por meio de relatório anual, a situação e as ações realizadas para a oferta de Educação de Jovens e Adultos, em cada estabelecimento penal sob sua responsabilidade (Art. 4º, inciso I).

( ) Os planos de educação da União, dos Estados, do Distrito Federal e Municípios deverão incluir objetivos e metas de educação em espaços de privação de liberdade que atendam as especificidades dos regimes penais previstos no Plano Nacional de Educação.

( ) As ações educativas devem exercer uma influência edificante na vida do interno, criando condições para que molde sua identidade, buscando, principalmente, compreender-se e aceitar-se como indivíduo social; construir seu projeto de vida, definindo e trilhando caminhos para a sua vida em sociedade.

( ) Desde setembro de 2005, quando foi firmado um Protocolo de Intenções entre os Ministérios da Educação e da Justiça, com o objetivo de conjugar esforços para a implementação de uma política nacional de educação para jovens e adultos em privação de liberdade, foram desenvolvidas várias atividades no sentido de estruturar tal política, destacando-se entre elas: [1] as Resoluções do Programa Brasil Alfabetizado que incluíram a população prisional dentre o público de atendimento diferenciado das ações de alfabetização; [2] a parceria com a UNESCO e o Governo do Japão para a realização de cinco seminários regionais e do primeiro Seminário Nacional sobre educação nas prisões, que culminaram na elaboração de uma proposta de Diretrizes Nacionais para a oferta de educação no sistema penitenciário; [3] a inclusão da educação como uma das metas do Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania; [4] a inclusão da educação nas prisões no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e das matrículas nos estabelecimentos penais no censo escolar.

 

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