A Lei 9.394/96 recebeu alteração por duas legislações, Lei 10.639/03 e Lei 11.645/08, que tratam de alterações curriculares para incluir culturas historicamente marginalizadas: a cultura afro-brasileira e a cultura dos povos originários de nosso país. A categoria curricular que representa corretamente essa inclusão é

A Educação de Jovens e Adultos objetiva atender pessoas que não conseguiram concluir as etapas da Educação Básica no tempo adequado por motivos variados: falta de vagas, necessidade de ingresso no mercado de trabalho, reprovações constantes, entre outros. Buscando equalizar a oferta democrática de oportunidades de ensino a todos os brasileiros. o Parecer CNE/CEB 11, de 10 de maio de 2000, estabelece as principais funções dessa modalidade de ensino, que são:

No Brasil, os currículos são organizados por escolas públicas e privadas a partir das orientações dos órgãos públicos de ensino, por intermédio de legislações federais, estaduais e municipais. Contudo, cada unidade escolar possui autonomia para gerenciar os conteúdos, metodologias e ferramentas pedagógicas que pretendem utilizar. Essa condição diz respeito a qual atributo da prática docente?

(Cuidado, Escola! 1987.)

A organização e o desenvolvimento do currículo devem buscar responder, de acordo com Tyler, quatro questões básicas: “1. que objetivos educacionais deve a escola procurar atingir?; 2. que experiências educacionais podem ser oferecidas que tenham probabilidade de alcançar esses propósitos?; 3. como organizar eficientemente essas experiências educacionais?; 4. como podemos ter certeza de que esses objetivos estão sendo alcançados?”

(Silva, Tomaz Tadeu, 2007.)

Assinale a alternativa em que estejam representadas corretamente as quatro perguntas de Tyler, que correspondem à divisão tradicional da atividade educacional.

Desde janeiro de 2018, o Ministério da Educação (MEC) autorizou oficialmente o uso do nome social de travestis e transexuais nos registros escolares da educação básica. O direito de escolher o nome que melhor representa a identidade e expressão de gênero na escola é considerado uma conquista para a comunidade trans. No campo das teorias de currículo, a inclusão de questões como gênero, raça, etnia, sexualidade, subjetividade representa

Recentemente, foi aprovada a reforma do Ensino Médio, de acordo com as orientações da BNCC, contudo essa não foi a primeira reforma nesse nível de ensino. Em 1971, a LDB sofreu uma reforma por intermédio da Lei 5.692, que instituiu, entre outras coisas, a obrigatoriedade do ensino profissionalizante no 2º. grau. Qual das tendências pedagógicas abaixo se alinha com o conteúdo da reforma de 1971?

As teorias tradicionais e críticas do currículo analisam a sociedade e sua função por ópticas divergentes. Assinale a alternativa que represente corretamente o antagonismo entre as duas teorias.

Nas últimas décadas, as avaliações nacionais têm ocupado as mídias de massa em todo o território nacional. Sobre esse tipo de avaliação é correto afirmar que

Em uma escola básica, professores do 6º. ano dos anos finais do ensino fundamental reuniram-se para elencar os conhecimentos comuns às suas áreas de atuação para organizar um projeto pedagógico que evidenciasse a relação entre essas disciplinas. Qual a proposta de organização curricular que melhor expressa a tomada de decisão dos professores?

A Didática é o campo do conhecimento que tem por objetivo organizar a prática docente. O tripé de atributos que demonstra a capacidade didática de um professor é mais bem representado por