Na compreensão do tema: trabalho como princípio educativo, é CORRETO afirmar:

Sempre que se observa a organização da sociedade não deixa de vir à tona uma questão crucial: como é possível tão poucos dominarem a tantos? A resposta a essa pergunta demanda profundas análises, mas é certo também que se pode aí encontrar reflexos da avaliação escolar. A partir das informações do texto de Luckesi (2009), é CORRETO afirmar que o problema central da avaliação é

Eduardo Galeno (1990) cita uma conhecida fábula. Segundo ela, três cegos encontram-se certo dia diante de um elefante. O primeiro apalpa a cauda do animal e conclui tratar-se de uma corda. O segundo, acariciando as patas, declara que o objeto à frente seria uma coluna. O terceiro, apoiando-se no corpo do elefante, opina tratar-se de uma parede. Considerando a fábula citada, assinale a afirmativa CORRETA.

Propõe-se que a avaliação do aproveitamento escolar seja praticada como uma atribuição de qualidade aos resultados da aprendizagem dos estudantes, tendo por base seus aspectos essenciais e, como objetivo final, uma tomada de decisão que direcione o aprendizado e, consequentemente, o desenvolvimento dos estudantes. Nesse sentido, ao avaliar, o professor coleta, analisa e sintetiza, da forma mais objetiva possível, as manifestações de conduta – cognitivas, afetivas, psicomotoras – dos estudantes, produzindo uma configuração do efetivo aprendizado.

É CORRETO afirmar que essa avaliação é do tipo

No tocante à questão da metodologia expositiva no processo de ensino e aprendizagem, é CORRETO o que se afirma: a

Vasconcellos (2010) comenta que, quando se fala em educação escolar, se pensa em todo processo formativo, mas fundamentalmente na sala de aula, onde acontece de forma mais imediata o processo educativo. Por sala de aula é compreendido qualquer espaço físico onde haja interação direta entre professor-aluno (seja a sala em si, a quadra, o laboratório, o ateliê etc.). Entende-se que a atenção deve estar em torno da sala de aula, onde todo dia o professor tem sua prática, seleciona conteúdos, passa posições políticas, ideológicas, transmite e recebe afetos e valores. A sala de aula é o centro da educação escolar, pois a formação básica do educando se dá neste espaço de interação entre os sujeitos, mediados pela realidade.

A partir dessas informações, assinale a alternativa CORRETA.

A escola de administração científica surgiu a partir da segunda metade do século XX com Frederick Winslow Taylor. Para Taylor a administração tem como objetivo principal assegurar a prosperidade das empresas no seu conjunto (patrão, empregado). Para que esse objetivo seja alcançado, é CORRETO afirmar que

Para Henri Fayol a administração de empresas é uma função distinta de todas demais funções sendo que alguns princípios devem ser observados. Assinale a alternativa CORRRETA quanto aos princípios elencados por Fayol.

Uma das características marcantes do fordismo é a produção em massa. Henry Ford, um dos principais formuladores da produção em massa, indica que esse tipo de produção pressupõe três princípios básicos:

A Taxa Interna de Retorno (TIR) consiste na taxa de desconto que faz com que o Valor Presente Líquido (VPL) de uma oportunidade de investimento seja igual a zero. Assim a TIR é a taxa de retorno anual composta que uma empresa obterá se receber efetivamente as entradas previstas. Um projeto é viável, tomando por referência a TIR, na seguinte situação: