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Foram encontradas 560 questões.

1119482 Ano: 2012
Disciplina: Economia
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
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O consumidor sempre prefere possuir mais do que menos de determinado bem. Essa afirmativa se apoia em um dos princípios ou axiomas das preferências do consumidor. Qual é esse princípio?
 

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1118416 Ano: 2012
Disciplina: Filosofia
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Provas:
Sobre Silogismo, assinale a assertiva correta.
 

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1118402 Ano: 2012
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT

A coluna da esquerda apresenta as linguagens para banco de dados e a da direita, seus principais comandos.

Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 – Linguagem de Manipulação de Dados ( ) SELECT
2 – Linguagem de Definição de Dados ( ) INSERT, UPDATE e DELETE
3 – Controle Transacional ( ) CREATE, ALTER e DROP
4 – Linguagem de Controle de Dados ( ) COMMIT e ROLLBACK
5 – Linguagem de Consulta ( ) GRANT e REVOKE

Marque a sequência correta.

 

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1116293 Ano: 2012
Disciplina: Nutrição
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Sobre os indicadores microbianos na avaliação de utensílios, equipamentos, ambientes e preparação de alimentos, segundo a RDC Nº 12/ANVISA/2001, considere:
I - Condições inadequadas de higiene ambiental e de manipulação quando as bactérias aeróbias heterotróficas, coliformes ambientais, bolores e leveduras apresentam contagens superiores aos padrões estabelecidos.
II - Condições higiênicas e sanitárias insatisfatórias quando no ambiente existirem sujidades macroscópicas, resíduos de alimentos, gorduras, animais domésticos e vetores sem determinação de agentes microbianos.
III - Condições de risco de veiculação de enfermidades alimentares quando as contagens de Staphylococcus aureus, Bacillus cereus e/ou Clostrídios sulfitoredutores oferecerem risco de produção de toxinas.
IV - Produto tóxico quando há presença de fragmentos de vidros, pedras, metais e substâncias químicas no alimento sem que seja determinado o agente microbiano.
São indicadores microbianos:
 

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1113644 Ano: 2012
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
O Colégio Americano de Medicina do Esporte conseguiu demonstrar que a intensidade do exercício pode superar a duração em matéria de queima de gordura.
(LIMA, F. Treino forte e rápido queima mais gordura do que exercícios amenos e demorados. Portal de Educação Física. Disponível
em http://www.educacaofisica.com.br/index.php/ciencia-ef/canais-cienciaef/treinamento-esportivo/17724-treino-
forte-e-rapido-queima-mais-gordura-do-que-exercicios-amenos-e-demorados. Acesso em 25/02/2012.)
Sobre o efeito citado no trecho, analise as assertivas.
I- Há maior utilização de gorduras como fonte energética para sustentar o exercício intenso e de mais curta duração.
II- Há alteração metabólica, estimulando a liberação de hormônios anabólicos, em especial o hormônio do crescimento e testosterona.
III- Há ativação do metabolismo de repouso, mesmo após o exercício, a fim de recuperar os aspectos energéticos e estruturais solicitados durante o exercício.
IV- Há menor estímulo para o desenvolvimento muscular, contribuindo para redução do peso corporal.
São explicações fisiológicas para o efeito citado
 

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1111551 Ano: 2012
Disciplina: Matemática
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Considere o sistema linear:
!$ \begin{cases}x+y=1\\ \\x-y=1 \end{cases} !$
Com a solução !$ (x_1,y_1) !$ desse sistema, é construído outro sistema:
!$ \begin{cases}x+y=x_1\\ \\x-y=y_1 \end{cases} !$
cuja solução !$ (x_2,y_2) !$ é usada para formar um terceiro sistema:
!$ \begin{cases}x+y=x_2\\ \\x-y=y_2 \end{cases} !$
Continuando essa sequência, qual é a solução do décimo sistema, isto é, !$ x_{10} !$ e !$ y_{10} !$?
 

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1110507 Ano: 2012
Disciplina: Sociologia
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Corresponde às ações orientadas para o entendimento mútuo, em que o ator social inicia o processo circular da comunicação e é produto dos processos de socialização que o formam, em vista da compreensão mútua e consensual.
O texto acima apresenta conceito de
 

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1110492 Ano: 2012
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Provas:
Em relação à legislação de Turismo e ao Código de Ética do Bacharel em Turismo, assinale a afirmativa correta.
 

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1110461 Ano: 2012
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
INSTRUÇÃO: Leia o poema Veio um vento e responda à questão.
Veio um vento
de tendências contraditórias
e revirou o que era deslocável
e estava pelas ruas
Foram para o espaço
folhas secas e papéis
Papéis e folhas secas
voltaram para o chão
Os cães perderam o rumo
perseguidos pela fúria
dos galhos impelidos
mas
eis que todos retornam
e agora são os galhos
pelos cães perseguidos
E caíram frutas maduras
e verdes frutas caíram
Os raros transeuntes debandaram
uns carros queriam chegar... a cem por hora
Os pássaros não se governavam
As janelas batiam palmas
e as almas entravam por elas!
O mundo iria acabar?
(PERSONA, Lucinda Nogueira. Por imenso gosto. São Paulo: Massao Ohno, 1995.)
A poesia brasileira contemporânea organiza-se em algumas linhas de força, considerando-se os aspectos formais ou temáticos em que centra foco. Sobre o poema de Lucinda Persona, pode-se afirmar:
 

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1110426 Ano: 2012
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Sobre os equipamentos de proteção individual (EPI), assinale a afirmativa correta.
 

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