Durante a formação de um solo, o material de origem passa por quatro processos básicos ou processos pedogenéticos. Marque a alternativa que cita tais processos:

A atividade agrícola tem sido apontada como a principal causadora dos impactos negativos do solo. Na Amazônia, no sistema de produção tradicional, as capoeiras representam o pousio da vegetação na agricultura de corte e queima. Nesta agricultura, o papel principal da capoeira é a "fertilização" da terra, após o corte e queima da sua biomassa vegetal. As cinzas proporcionam a correção da acidez do solo e servem como um fertilizante natural para os cultivos agrícolas. Os constantes desmatamentos de florestas, para a implantação da agropecuária, têm ocasionado, aos solos, grande perda da sua qualidade físico-química-biológica, principalmente, por possuir solos com fertilidade natural baixa. Daí a importância da utilização de técnicas sustentáveis que minimizem os danos causados pelo uso intensivo da terra, que, de certa forma, é aumentada pela densidade populacional, em consonância com o período de pousio da vegetação, cada vez menor, na agricultura de corte e queima. Estudo realizado por Gonçalves et al. (2018) que avaliaram o estoque de carbono, em Latossolo Amarelo em diferentes tipos de sistemas (Pastagem, Capoeira e Sistema Agroflorestal) na Amazônia Oriental, obtiveram os seguintes resultados, como apresentados na figura abaixo:

Estoque de Carbono nas raízes na profundidade de 0-10 cm.

Fonte: Gonçalves et al. 2018.

É INCORRETO o que se afirma em:

A fixação biológica do nitrogênio (FBN) é mediada por um complexo enzimático e as leguminosas possuem o mecanismo simbiótico, mais sofisticado e eficiente, entre as associações de plantas superiores com bactérias fixadoras de N2. Marque a alternativa correta relacionada à FBN e ao complexo enzimático:

A sustentabilidade dos sistemas agrários vem sendo tratada com maior interesse, nos dias atuais, pela preocupação de não esgotar os recursos naturais para o futuro e não comprometer a capacidade produtiva das terras às necessidades das gerações futuras. Em geral, os sistemas são implantados conforme os recursos disponíveis ao produtor e à sustentabilidade dos mesmos. Existem inúmeros modelos de sistemas agrários, possuindo uma grande diversidade de produção agrícola. Cada um destes modelos possui suas características de manejo e peculiaridades próprias. Apesar da busca incessante por um desenvolvimento sustentável no campo, observam-se vários obstáculos ou barreiras. A matéria orgânica representa componente fundamental para a manutenção da qualidade do solo, estando envolvida em diversos processos físicos, químicos e biológicos. Desequilíbrios no seu suprimento e alterações nas taxas de decomposição podem provocar a sua redução em solos sob cultivo, desencadeando processos de degradação. A sustentabilidade de agroecossistemas está intimamente relacionada à sua manutenção. Sobre a sustentabilidade da MO, avalie as afirmações a seguir:

I. Em primeiro lugar, a capacidade intrínseca de produção agrícola dos solos está intima e diretamente relacionada com os seus montantes de MO e N. Em segundo lugar, é difícil manter um nível satisfatório destes dois itens, na maioria dos solos agrários. Face a esta situação, os métodos de adição e de manutenção da MO deverão ser desconsiderados com antecipação em todos os programas de manuseio do solo.

II. Ocorre uma modificação marcante no conteúdo de MO, quando mantido sob vegetação original, e passa a ser cultivado. Em áreas cultivadas, grande parte da matéria vegetal é removida para consumo humano ou animal e uma quantidade relativamente pequena volta a terra. A influência depreciadora do cultivo sobre a MO atinge muito além da camada de aradura. As camadas de subsolo são também exauridas dos seus conteúdos.

III. A interação entre subsistemas constitui a dinâmica funcional de agroecossistemas junto aos fluxos de entradas de materiais, energia e informação do sistema. A rotação de culturas, especialmente quando há inclusão de leguminosas, auxilia na manutenção de MO.

É correto o que se afirma em:

De acordo com os estudos de Aziz NacibAb' Saber, importante geógrafo que colaborou para mudança de patamar da geografia física brasileira, a partir da análise das paisagens naturais do Brasil, é possível regionalizar o território brasileiro em seis grandes Domínios Morfoclimáticos, separados entre si por áreas complexas denominadas de faixas de transição. Assim, assinale a única alternativa que descreve corretamente as características de uma dessas paisagens naturais:

O texto abaixo se refere ao desafio da formação do professor para Educação básica. Leia-o para responder à questão abaixo:

Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o professor de educação básica no Brasil é predominantemente de nível superior em todas as etapas de ensino – sendo que a maior parte é em licenciatura. Dos graduados, 36% são portadores de títulos de pós-graduação lato ou stricto sensu. Para mudar esse quadro, a Lei 13.005/14, que constitui o Plano Nacional de Educação (PNE), em sua Meta 16, designa que, até 2024, o Brasil deverá ter ao menos 50% dos docentes com pós-graduação lato ou stricto sensu e garantir a formação continuada a todos os profissionais da Educação Básica, em sua área de atuação, considerando as necessidades, as demandas e os contextos dos sistemas de ensino.

Na perspectiva dos dados de pesquisa e legislação do texto, analise as asserções:

A formação e a prática docente na Educação Básica no Brasil é um desafio para a composição de uma escola que atenda às demandas educacionais na contemporaneidade,

PORQUE

A formação docente precisa ser continuada. O professor que saía da sua formação inicial “pronto” para exercer sua função, agora precisa, cada vez mais, de conhecimentos imbricados num todo complexo com múltiplas relações sociais, educacionais, econômicas, históricas...

É correto afirmar:

The paragraph (paragraph 1) below presents some words formed by prefixation and suffixation. That in Morphology is called word formation. So, analyze the affirmatives and choose the option that corresponds to the correct answer.

Many newly, qualified or inexperienced teachers tend to base their lesson planning on the traditional PPP approach (Presentation, Practice, Production) because it is reliable and it is a valid framework around which to base a series of classroom activities.

I. Newly is formed by the suffix -ly, which changes the word from adjective to adverb.

II. Inexperienced is an adjective formed by only prefixation.

III. Reliable, in this context, is an adjective formed by the verb rely and the suffix - able, which changes the word from verb to adjective.

IV. Qualified, in this paragraph, is formed by suffixation which changes the word from noun to verb.

Considerando que a hidroginástica compõe o grupo de modalidades da ginástica, e que esta promove saúde e bem-estar, principalmente na terceira idade, é possível afirmar que neste tipo de ginástica, há melhora da capacidade aeróbica e cardiorrespiratória (ELIAS et al, 2012), que potencializam a aptidão física funcional geral, favorecida:

Como afirma Demo (2015), em sua obra: Educar pela Pesquisa, “Pesquisar é uma forma natural, biologicamente evoluída, de aprender, de conhecer. E a tradição da investigação/pesquisa, em sala de aula, vem ao encontro dessa disposição inata do ser humano de conhecer, a partir do seu interesse e de perguntas próprias, relacionadas ao seu dia a dia, ao seu contexto material e social e, em última instância, a sua sobrevivência”. Educar pela pesquisa tem como condição essencial primeira que o profissional da educação seja pesquisador, ou seja, maneje a pesquisa como princípio científico e educativo, e a tenha como atitude cotidiana. Considerando o que propõe o autor, assinale a alternativa correta:

I. A relação precisa ser de sujeitos participativos, tomando-se o questionamento reconstrutivo como desafio comum. Há a intenção de distribuir propostas prontas, que, desde logo, vão ajudar a construir a qualidade propedêutica desta proposta. Buscando, dessa forma, orientar as estratégias que facilitem a capacidade de educar pela pesquisa.

II. A convicção de que a educação, pela pesquisa, é a especificidade mais própria da educação escolar e acadêmica.

III. A necessidade de fazer da pesquisa atitude cotidiana, no professor e no aluno; e a definição de educação como processo de formação da competência histórica humana.

IV. Questão absolutamente fundamental é tornar a pesquisa em ambiente didático cotidiano, no professor e no aluno, desde logo. Para desfazer a expectativa arcaica de que pesquisa é coisa especial.

Originadas em tempos e contextos sociais distintos, as tendências pedagógicas influenciaram as práticas pedagógicas e buscaram atender às demandas sociais, seja da classe dominante seja da classe trabalhadora. Considerando a abordagem apresentada por Libâneo, na obra "Democratização da Escola Pública", podemos concluir que a Tendência Progressista Libertadora: