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O feudalismo ou sistema feudal foi o modo de organização da vida em sociedade que caracterizou a Europa durante grande parte da Idade Média (476-1453). O feudalismo surgiu com a queda do Império Romano do Ocidente e terminou com a conquista de Constantinopla pelos turcos otomanos. Sobre o Sistema Feudal é correto afirmar, exceto:
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Qual das cidades abaixo não faz parte do grupo dos 10 (dez) mais populosos do Estado de Rondônia, segundo os dados oficiais do Censo do IBGE de 2010?
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Os vínculos empregatícios na gestão pública são de dois tipos: os estatutários (que são aqueles cujo contrato é regido pelo estatuto do servidor público ou específico dos militares) e os celetistas (que são aqueles cujo contrato é regido pela CLT). Analise os enunciados a respeito das vantagens dos estatutários:
I. Gratificação pelo exercício de funções: direção, chefia e assessoramento.
II. Indenizações: ajuda de custo, diárias e transporte.
III. 13º salário.
IV. Adicional de função (tempo integral, dedicação plena, nível universitário).
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Embora a avaliação seja encarada como um meio de perseguição eficaz a ser utilizada pelo chefe, na gestão pública, tem como objetivos:
I. Progressão horizontal (aumentar referências ou níveis na mesma categoria funcional).
II. Promoção (para exercer funções de chefia ou direção).
III. Mobilidade (transferência de recursos humanos entre instituições).
IV. Melhoria nas políticas de Motivação.
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A tendência geral de política para o setor de compras e contratação é a descentralização da ação do Estado, com políticas nacionais de compras e contratações, entre outras ações. Assim, generalizam-se os princípios de:
I. Terceirização (outsourcing) e transparência.
II. Flexibilidade administrativa e não padronização de regras para a administração descentralizada.
III. Busca de menor preço com melhor qualidade sem reservas de mercado e incentivo à exportação.
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Assinale a categoria de comunicação que utiliza um conjunto de pessoas, seja ele pequeno, médio ou grande, para obter melhores estratégias na administração mercadológica.
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Em uma sala de aula, durante uma atividade de matemática, o professor pede para a aluna Maren que continue a sequência aritmética em voz alta e inicia assim 5, 8, 11 ... pedido para parar no 100º termo. Enquanto isso solicita para o aluno Quezia que continue a seguinte sequência também aritmética 3, 5, 7 ... e que pare no 100º termo. (lembrando que na sequência de Maren, 5 é o primeiro termo, 8 é o segundo termo,... enquanto na sequência Quezia, 3 é o primeiro termo, 5 é o segundo termo,...). Ao finalizar a atividade o professor pergunta aos seus alunos: - Qual é a quantidade de termos iguais nas duas sequências? Para se responder de forma correta, deveria aparecer como resposta o valor:
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Tomando como base os conjuntos numéricos, assinale a única alternativa que podemos afirmar com certeza que não é verdadeira.
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A área da região compreendida entre as curvas \( y=x^2 \) e \( y=-x^2+4 \) é:
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Assinale a alternativa que corresponde a uma função contínua no ponto dado.
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