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467215
Ano: 2015
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UECE
Orgão: Pref. Amontada-CE
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UECE
Orgão: Pref. Amontada-CE
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No que diz respeito ao uso dos organismos geneticamente modificados (OGMs) e seus derivados destinados ao uso animal na agricultura, na pecuária, na agroindústria e áreas afins, a legislação pertinente estabelece que após a manifestação da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio), compete ao Ministério da Agricultura:
I. a emissão de autorizações e registros;
II. o auxílio na venda e armazenamento dos produtos;
III. a fiscalização de produtos e atividades.
Estão corretas as complementações contidas em
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Texto 1 – Consumismo
Tudo parece mágico, grande e alegremente anárquico. Há música em todos os locais. As vitrines estão muito bem decoradas. O ambiente está propício para um passeio gratificante. Estamos, quase sem perceber, em uma selva de consumo onde, inevitavelmente, cairemos em algumas das “armadilhas” que equipes formadas por psicossociólogos, arquitetos, decoradores, iluminadores e especialistas em marketing prepararam para os consumidores potenciais(a).
O ritmo musical que ouvimos, suave e quase imperceptível, tem suas razões de ser, assim como a disposição dos produtos em lugares determinados(b), a largura dos corredores e tudo o mais que nos impressiona em alguns supermercados que incentivam a febre do consumo.
[...]
Para planejar melhor suas vendas – e fazer com que as pessoas consumam mais –, os supermercadistas já dispõem de algumas informações. Em primeiro lugar, sabem que o consumidor permanece durante uma média de 40 minutos dentro do supermercado(c), onde são apresentados de 4 a 6 mil produtos. Dessa forma, o consumidor só conta com alguns segundos para registrar tudo o que vê e decidir o que comprar. Por outro lado, sabe-se também que 50% dos produtos vendidos em supermercados são comprados por impulso(d). Isso significa que entre as mercadorias de compra planejada – como o leite e o açúcar, entre outros – devem ser colocadas outras mercadorias, não programadas, que atraiam a atenção do consumidor.
Outro recurso bastante utilizado é ter o preço de um produto anunciado em um grande cartaz, o que pode dar a sensação de que esse produto está em promoção, mesmo quando o preço não foi alterado. [...]
Um outro segredo se encontra nas prateleiras, que são geralmente dispostas em cinco de cada lado da gôndola. A prateleira de cima é a que mais se vê, embora fique um pouco fora do alcance da mão. A segunda e a terceira são as melhores, porque ficam à altura da vista e ao alcance das mãos. A quarta e a quinta são as menos valorizadas, uma vez que são mais desconfortáveis de ver e alcançar. O objetivo, segundo especialistas, é chegar a um equilíbrio e evitar “pontos frios” dentro do supermercado. Para isso, colocam-se os setores de maior afluência de público – como os lácteos, por exemplo – perto de outros locais difíceis, cujos produtos têm, na maioria das vezes, uma rentabilidade maior. O objetivo final é que o cliente encontre a maior quantidade possível de produtos e aumente seu consumo. [...]
Fonte: Isto é Tudo – O livro do conhecimento. São
Paulo: Três, s.d. p. 174-177. Texto adaptado.
O texto “Consumismo” deixa transparecer a opinião do autor sobre o assunto em
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Qual a classificação dos tratores de rodas, de esteiras ou misto quanto à espécie, de acordo com o Código de Trânsito Brasileiro?
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Assinale a opção que contém somente fundamentos do Handebol.
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A maior taxa de armadura possível em pilares, considerando-se inclusive a sobreposição de armadura existente na região de emenda, não deve ser superior a
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467059
Ano: 2015
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UECE
Orgão: Pref. Amontada-CE
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UECE
Orgão: Pref. Amontada-CE
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No que diz respeito ao uso do tensiômetro, importante dispositivo prático para controle da irrigação, sabe-se que o limite superior de suas medidas diminui com a altitude do lugar e com a temperatura da água. No entanto, em geral, o valor tomado como limite de leitura máxima de operação do tensiômetro é
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A partir dos dados medidos em campo (ângulos e distâncias), da orientação inicial e das coordenadas do ponto de partida, é possível calcular as coordenadas de todos os pontos de uma poligonal. Inicia-se o cálculo a partir do ponto de partida cuja designação é dada pela nomenclatura OPP.
Ao realizar-se uma primeira medição, para a execução de um levantamento com a construção de uma poligonal, encontraram-se os seguintes dados:
Az: Azimute da direção OPP-P1;
d: distância horizontal entre os pontos OPP e P1;
Xo e Yo: Coordenadas do ponto OPP;
X1 e Y1: Coordenadas do ponto P1.
As coordenadas do ponto P1 serão dadas por:
X1 = Xo + ΔX
Y1 = Yo + ΔY
Onde ΔX e ΔY são calculados por:
ΔX = d.sen (Az)
ΔY = d.cos (Az)
Valores Numéricos:
Az = 136°;
d = 80,00 m;
Xo = 2,00 m;
Yo = - 3,00 m;
sen 136° = 0,694;
cos 136° = - 0,719;
Com base nos dados apresentados, pode-se afirmar corretamente que as coordenadas do primeiro ponto da poligonal considerada têm o seguinte valor:
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467001
Ano: 2015
Disciplina: Legislação Tributária Municipal
Banca: UECE
Orgão: Pref. Amontada-CE
Disciplina: Legislação Tributária Municipal
Banca: UECE
Orgão: Pref. Amontada-CE
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O Município de Amontada cobra diversas taxas de seus munícipes. Assinale a opção que NÃO corresponde a uma dessas taxas.
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O aluno indisciplinado, por meio de seu comportamento, está tentando dizer alguma coisa para o(a) professor(a). É preciso saber ouvir e compreender a mensagem que se esconde por trás do comportamento visto como indisciplina.
Atente às seguintes afirmações sobre o tema indisciplina escolar e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O professor precisa ajudar a construir a disciplina ativa e coletiva.
( ) A criança que participa em uma atividade que a apaixona disciplina-se automaticamente.
( ) Problemas de indisciplina devem ser tratados como problemas de indisciplina: devem ser sufocados com atribuição de nota ou com perda de pontos no aproveitamento escolar.
( ) Uma proposta adequada para trabalhar a indisciplina é a construção coletiva das normas punitivas a serem utilizadas.
( ) A indisciplina passiva (o permanente silêncio do aluno) é tão grave quanto a indisciplina ativa.
A sequência correta, de cima para baixo é:
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Assinale, dentre as opções a seguir, aquela que NÃO corresponde a uma das dimensões de vulnerabilidade da Síndrome de Imunodeficiência Adquirida (Sida).
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