Qual das afirmações descreve o papel do "cuidar" na Educação Infantil?

Considere os textos abaixo e responda:

TEXTO 1

As crianças devem manifestar seus pensamentos e sentimentos em contextos de escuta, reflexão e discussão. Elas elaboram sentidos para o mundo e suas experiências compartilhando plenamente de uma cultura. Esses sentidos têm uma particularidade; as crianças têm autonomia cultural frente ao adulto. Os sentidos que elaboram partem de um sistema simbólico compartilhado com os adultos (Cohn, 2005, p. 35). Sob a expressão “culturas infantis”, observam-se, principalmente, dois tipos de manifestações: cultura para as crianças e cultura sobre as crianças - as culturas elaboradas por adultos, tendo em vista a transmissão para as crianças, e, por outro lado, as culturas elaboradas pelas próprias crianças (Barbosa, 2014).
Fonte: BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Culturas infantis: contribuições e reflexões. Revista Diálogo Educacional, v. 14, n. 43, p. 645-667, 2014. 


TEXTO 2







Brincadeira de Criança
Charge de Luiz Fernando Cazo, especial para o Jornal da Economia.
Disponível em: https://jeonline.com.br/noticia/16808/brincadeira-de-crianca. Acesso em: 22 jul, 2024.


Sobre as Culturas Infantis, é CORRETO afirmar que:

Sobre as concepções de que existem múltiplas criança(s) e Infância(s), é CORRETO o que se afirma em:

A Educação Infantil, enquanto uma etapa fundamental da educação, foca no desenvolvimento integral da criança. Sobre o funcionamento da Educação Infantil no Brasil, analise as afirmativas abaixo:

I- A Educação Infantil no Brasil é a primeira etapa da Educação Básica e atende a crianças de zero a cinco anos, integrando ensino e cuidado para preparar as crianças para a vida escolar e social.

II- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil define cinco direitos de aprendizagem: brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

III- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9394/96) define que a Educação Infantil deve oferecer uma formação que respeite e valorize a diversidade cultural e individual das crianças, promovendo práticas pedagógicas que estimulem o desenvolvimento das suas potencialidades e a interação social, garantindo a inclusão e a equidade no acesso a oportunidades educacionais desde os primeiros anos de vida.

IV- Na Educação Infantil, a sala de referência é um ambiente planejado para estimular o desenvolvimento integral das crianças, oferecendo um espaço acolhedor e seguro. É organizada para promover o brincar, a interação social e a exploração, com materiais e atividades que respeitam as individualidades e ritmos das crianças, além de valorizar a diversidade e fomentar a participação ativa.


É CORRETO o que se afirma em:

Sobre o histórico da Educação Infantil no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

Observe o post a seguir e analise as assertivas que seguem.

Disponível em: https://www.instagram.com/p/C50l16aL-ed/. Acesso em: 17 abr. 2024.

I- A posição do pronome oblíquo átono no início da oração, conforme apresentado no post, é um exemplo de uma interdição normativa.

II- Há, na placa apresentada no post, um caso de ênclise, quando o pronome está anteposto ao verbo.

III- A despeito de ser uma interdição normativa, o uso do pronome oblíquo átono no início da oração reflete um uso bastante comum na fala dos brasileiros em situações informais.

IV- Apesar de ser uma interdição normativa, o uso do pronome oblíquo átono no início da oração é admitido em situações comunicativas de baixo nível de formalidade, como conversas em família e entre amigos.

V- O uso do pronome oblíquo átono em posição inicial não é admitido na língua portuguesa em hipótese alguma, razão pela qual é um fenômeno que quase não se percebe na fala dos brasileiros.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Observe as placas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

Observe o excerto abaixo:


“Uma placa afixada na entrada da Academia Integrada de Formação e Aperfeiçoamento (AIFA), em Macapá, tem chamado a atenção por um erro ortográfico”.


Assinale a alternativa que apresenta uma nova possibilidade de pontuação e reestruturação dos constituintes oracionais:

Assinale a alternativa que apresenta a relação adequada entre o termo destacado no fragmento e a classe de palavras correspondente:

Analise as assertivas abaixo a respeito do Texto II:

I- Há um desvio ortográfico na grafia do termo “aperfeisoamento”, escrita com “s” em vez de “aperfeiçoamento”, grafado com “cê-cedilha”.

II- Há um desvio ortográfico na grafia do termo “aperfeisoamento”, escrita com “s” em vez de “aperfeissoamento”, grafado com “ss”.

III- Há um desvio ortográfico na grafia do termo “empresa”, escrita com “s” em vez de “empreza”, grafado com “z”.

IV- O termo “administrativo” deveria ter recebido acentuação gráfica.

V- O termo “municipio” deveria ter recebido acentuação gráfica.


É CORRETO o que se afirma apenas em: