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Os blocos econômicos foram criados para promover a integração econômica, o crescimento e a competitividade internacional entre os países-membros.
Com relação aos blocos econômicos existentes no continente americano, marque a alternativa correta:
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Assinale a alternativa que contém a designação da noção de cadeia de transposição didática:
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Considere o programa a seguir:
• Fonética e fonologia
• Ortoépia e prosódia
• Ortografia
• Acentuação gráfica
• Emprego do acento da crase
• Emprego dos sinais de pontuação
• Morfologia (classes de palavras; estrutura e formação das palavras; flexões de gênero, número, pessoa, modo, tempo; graus)
• Sintaxe (emprego das classes de palavras; análise sintática; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; colocação pronominal; tipos de discursos)
• Significação das palavras (sinomínia; antonímia; homonímia; polissemia.)
• Figuras de linguagem (nos domínios fônico, sintático e semântico)
• Qualidades do estilo
• Interpretação de texto
• Ortoépia e prosódia
• Ortografia
• Acentuação gráfica
• Emprego do acento da crase
• Emprego dos sinais de pontuação
• Morfologia (classes de palavras; estrutura e formação das palavras; flexões de gênero, número, pessoa, modo, tempo; graus)
• Sintaxe (emprego das classes de palavras; análise sintática; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; colocação pronominal; tipos de discursos)
• Significação das palavras (sinomínia; antonímia; homonímia; polissemia.)
• Figuras de linguagem (nos domínios fônico, sintático e semântico)
• Qualidades do estilo
• Interpretação de texto
Na elaboração de uma prova cujo objetivo é avaliar o domínio das relações semânticas, quais conteúdos devem ser privilegiados?
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Leia atentamente o texto a seguir:
Combate ao efeito estufa pode gerar bilhões
O Brasil deverá ter, até o fim do ano, o primeiro pregão em bolsa da América Latina a colocar no mercado os chamados “créditos de carbono”. O objetivo é financiar projetos que auxiliem na redução da emissão dos gases causadores do efeito estufa. Os créditos podem render bilhões de dólares ao Brasil e são objeto de críticas de ecologistas internacionais.
Sobre o texto acima, analise as seguintes afirmações:
I. O efeito estufa é um fenômeno natural, responsável por conservar estável a temperatura do planeta, sendo indispensável para manter toda a vida do planeta.
II. O efeito estufa é um fenômeno ocasionado pelas camadas atmosféricas de proteção, tendo relação com a camada de Ozônio, pois o CO2 em contato gera uma reação química, transformando-se num gás escuro e denso que não deixa os raios solares refletidos saírem do planeta, funcionando como isolante térmico.
III. Um dos grandes problemas que o efeito estufa ocasiona é a maior retenção de raios ultravioleta vindos do Sol. Com isso, temos um grande aumento na temperatura do planeta, criando inúmeras mudanças climáticas ao redor do mundo e ocasionando o degelo das geleiras nos pólos.
IV. Políticas de redução da emissão de CO2 na atmosfera são iniciativas importantes no combate ao efeito estufa, e têm reduzido as emissões de CO2 significativamente.
V. A maior ocorrência de desastres naturais tem como uma das causas o efeito estufa, pois ele altera toda a dinâmica do planeta. Por exemplo, na América do Norte, há a maior incidência de tornados e furacões, fruto desse aquecimento, que ativa as correntes de ar.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
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Considere as seguintes afirmações sobre os conjuntos numéricos estudados ao longo do Ensino Fundamental:
I. Se um número é racional também é real.
II. Um número inteiro pode ser irracional.
III. A soma de dois números irracionais distintos pode resultar em um número racional.
IV. O triplo de qualquer número real é maior que o próprio número.
II. Um número inteiro pode ser irracional.
III. A soma de dois números irracionais distintos pode resultar em um número racional.
IV. O triplo de qualquer número real é maior que o próprio número.
Assinale a alternativa que indica o total de afirmações corretas:
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O coordenador pedagógico responde pela viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico-didático em ligação direta com os professores, em função da qualidade do ensino.
(LIBÂNEO, p. 183, 2001)
Neste caso, é correto afirmar que Pedagogo é aquele que:
I. supervisiona e responde por todas as atividades administrativas da escola e por outras instâncias da sociedade civil.
II. garante a aplicação das diretrizes gerais de funcionamento da instituição e das normas disciplinares, apurando ou fazendo apurar irregularidades de qualquer natureza.
III. tem como principal atribuição dar assistência pedagógico- didática aos professores, para se chegar a uma situação ideal de qualidade de ensino (considerando o ideal e o possível), auxiliando-os a conceber, construir e administrar situações de aprendizagem adequadas às necessidades educacionais dos alunos.
IV. confere e assina documentos escolares, encaminha processos ou correspondências e expedientes da escola, de comum acordo com a secretaria escolar.
V. assegura os meios de manutenção de um ambiente de trabalho favorável e as condições materiais necessárias à consecução dos objetivos da escola, incluindo a responsabilidade pelo patrimônio e pela sua adequada utilização.
Assinale a alternativa que contém a afirmação correta:
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A respeito do Liberalismo, ideologia propagada na Europa no século XIX, analise as afirmações a seguir:
I. A ideologia liberal foi utilizada pela classe operária nos movimentos de contestação do século XIX. Explorados pelo trabalho fabril e indignados com a desigualdade social provocada pelo capitalismo industrial, líderes do movimento operário como Saint-Simon e Charles Fourier defendiam o liberalismo como uma forma de garantir a libertação do proletariado.
II. O Liberalismo foi utilizado pela burguesia para manutenção das conquistas alcançadas pelos revolucionários burgueses no século XVIII. Ou seja, o pensamento liberal teve um caráter conservador durante o século XIX na Europa, pois se consolidou como a ideologia dominante da burguesia européia naquele período.
III. O liberalismo esteve presente nos movimentos de libertação colonial do século XIX, pois o desejo de libertação das colônias na América expressava uma influência da ideologia liberal.
De acordo com a análise das afirmações anteriores, assinale a alternativa correta:
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Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir:
Em relação às características de Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas, podemos afirmar que
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A escravidão no Paraná, embora não tão intensa como em outras regiões do Brasil, existiu em muitos pontos do estado, como mão-de-obra principal para o desenvolvimento de algumas atividades.
Sobre a escravidão no Paraná, considere as seguintes afirmações:
I. Iniciou-se com a mineração.
II. Não chegou a ser fonte de mão-de-obra para serviços envolvendo a pecuária e a agricultura, pois a abolição dos escravos precedeu o desenvolvimento dessas atividades no Paraná.
III. Foi a fonte principal de mão-de-obra na exploração da erva-mate, até a chegada de máquinas que substituíram o trabalho braçal de soque e pilão.
IV. Não aconteceu de maneira agressiva, pois não há registros de comunidades quilombolas no estado.
Assinale a alternativa que contém as afirmações corretas:
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A função S = 40 – 20t + 5t² representa a posição S, em metros, que um móvel ocupa em uma trajetória orientada em função do tempo t, em segundos. O espaço percorrido pelo móvel entre os instantes t(a.) = 2,0s e tb.) = 5,0s, em metros, vale:
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