Solfeje mentalmente a melodia a seguir:

Assinale a alternativa na qual constam os compositores da melodia apresentada:

Desenvolveu uma pedagogia musical que tem como princípios orientadores: aprender a apreender dos alunos o que ensinar; o questionamento constante; não ensinar ao aluno o que ele pode encontrar nos livros. A partir da atualização de conceitos musicais, buscava viabilizar a incorporação de elementos presentes na música do século XX no trabalho de educação musical e utilizava a improvisação como uma das principais ferramentas para a realização do trabalho pedagógico-musical.

O enunciado está se referindo à pedagogia musical desenvolvida por:

Associe as colunas, relacionando as manifestações populares indicadas na coluna 1 com suas regiões de origem, indicadas na coluna 2:

Coluna 1 Manifestações populares

1. Marujada
2. Fogaréu
3. Boi de Mamão
4. Caiapó
5. Carimbó

Coluna 2 Regiões

( ) Centro-Oeste

( ) Norte

( ) Sul

( ) Sudeste

( ) Nordeste

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise os acordes abaixo:

Assinale a alternativa que apresenta, da esquerda para a direita, a classificação correta dos acordes ilustrados.

Proposta de currículo para a educação musical organizado a partir de uma rede de ideias com inúmeras possibilidades que podem se conectar a outras em direções múltiplas. Comporta diferentes entradas e permite fazer conexões criativas, uma vez que um ponto pode conduzir a qualquer outro, sem obedecer a uma direção fixa ou previsível. Provoca ligações não lineares entre os conteúdos, convidando à experimentação. Trata-se de um:

Assinale a alternativa que indica corretamente a dança folclórica, típica do Estado de Pernambuco e de origem afro-brasileira. Surgiu a partir da miscigenação das culturas indígena, portuguesa e africana.

Seu ritmo base está representado na figura a seguir:

Complete o excerto abaixo extraído da Base Nacional Comum Curricular (2017):

Ao longo da Educação Básica – na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio –, os alunos devem desenvolver da Educação Básica, que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que vise à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A perspectiva histórico-dialética da periodização do desenvolvimento infantil está presente nos estudos realizados por:

Analise o texto abaixo:

Consta no artigo 7° do Estatuto da Criança e do Adolescente que a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

O artigo 1° do Estatuto da Criança e do Adolescente dispõe sobre: