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Os Projetos Educativos foram solidificando-se como organização pedagógica, no sentido de inovar e romper com a educação tradicional. A Pedagogia de projetos tem uma trajetória na Educação Infantil, no sentido de romper com a educação adultocêntrica e compreender que as crianças são capazes de criar teorias, interpretações, perguntas, e são co-protagonistas na construção dos processos de conhecimento. De acordo com Barbosa e Horn (2008), a proposta de trabalho com projetos possibilita momentos de:
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A Avaliação da aprendizagem na Educação Infantil é de competência da instituição educacional e assegurada pela Lei de Diretrizes e Bases. Conforme a Lei 9.394/96, na Seção II, da Educação Infantil, a avaliação far-se-á:
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O Planejamento na Educação Infantil é de extrema importância. Há pouco tempo atrás, bastava cuidar das crianças, onde o planejamento correspondia a cuidados e higienização, em que a rotina era o próprio planejamento. Com a legislação específica para a Educação Infantil, o planejamento tomou outro rumo, necessitando organizar o cotidiano educativo e estruturar a prática pedagógica. Nesse sentido, a intencionalidade do trabalho docente na Educação Infantil, requer do educador:
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As teorias de aprendizagem são classificadas em Behaviorista, Cognitivista, Humanista e Sócio-Culturais. Na teoria sócio-cultural tem-se como referência determinados autores como Lev S. Vygotsky e Paulo Freire. Para Vygotsky, o desenvolvimento humano é definido:
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Para Pires, no livro “A Educação Física e o Discurso Midiático: Abordagem critico-emancipatória”, é INCORRETO afirmar:
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De acordo com as habilidades motoras, é INCORRETO afirmar que:
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Quais são os conteúdos específicos que devem compor o currículo da educação física na escola, de acordo com Debora Barreto.
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De acordo com as concepções da Educação Física, assinale a alternativa CORRETA.
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O termo capoeira: Existem algumas formas de grafia da palavra capoeira encontradas, o primeiro vocábulo foi registrado pela primeira vez em 1712, no vocabulário português e latino, sendo uma das propostas a origem tupi caa-apuan-era que quer dizer:
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No Brasil, nos últimos anos, é possível apresentar 3 concepções de organização e gestão: a técnico-cientifica, a autogestionária e a democrático participativa. Sendo assim, assinale a definição CORRETA.
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