As diferenças que caracterizam cada fase de desenvolvimento das crianças são bastante grandes, assim, a organização homogêneados agrupamentos na educação infantil está relacionada muito mais

Os macronutrientes desempenham funções específicas e muito importantes no organismo humano. Quanto ao fornecimento energético, é correto afirmar que

De acordo com a Resolução n.º 4, de 2 de outubro de 2009, para atuar no Atendimento Educacional Especializado, o professor deve ter

O francês Vidal de La Blache é considerado um dos fundadores da Geografia moderna, ao organizar, ainda no século XIX, os conhecimentos geográficos e propor um método de estudo específico para os fenômenos espaciais. Um dos objetos de estudo mais importantes era a região, considerada por La Blache

Na década de 1960, surgiu na França, a partir de um grupo de geógrafos, uma Geografia que se propunha engajada na discussão de aspectos do espaço geográfico até então pouco considerados pela abordagem da Geografia Tradicional: os problemas econômicos, sociais e ambientais. Essa nova abordagem, porém, ficou limitada à denúncia dos problemas, sem chegar à essência e sua origem. A forma engajada da produção geográfica desse grupo ficou conhecida como Geografia

(...) o ensino de História voltou-se especialmente para as temáticas econômicas. O reconhecimento do subdesenvolvimento brasileiro levou ao questionamento da predominância da produção agrícola-exportadora e à valorização do processo de industrialização. Enfatizou-se o estudo dos ciclos econômicos, sua sucessão linear no tempo – cana-de-açúcar, mineração, café e industrialização – e exclusivamente, a História de cada centro econômico regional que era hegemônico em cada época. A ordenação sucessiva e linear indicava a determinação histórica de que o desenvolvimento só seria alcançado com a industrialização.

(PCN – História – Terceiros e Quartos Ciclos do Ensino Fundamental)

O tipo de saber histórico escolar descrito no fragmento teve predominância no período da história do Brasil conhecido como

Segundo o art. 53 do ECA, é assegurado à criança e ao adolescente

I. o acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência;
II. o direito de organização e participação em entidades estudantis;
III. a igualdade de condições para acesso e permanência na escola;
IV. ter educador com excesso de faltas injustificadas.

Está correto, apenas, o contido em

Leia a letra da música a seguir.

Depois da Chuva
(Pinduca.)

Alo e lo e e o
Eu vou falar com meu bem
Depois da chuva que cai
Todo dia em Belém

O autor da música, de forma poética, explica que o clima na região amazônica é

A escola, ao tomar para si o objetivo de formar cidadãos capazes de atuar com competência e dignidade na sociedade, buscará eleger, como objeto de ensino, conteúdos que estejam em consonância com as questões sociais que marcam cada momento histórico, cuja aprendizagem e assimilação são as consideradas essenciais para que os alunos possam exercer seus direitos e deveres. Assim, as escolas para exercerem a função social necessitam

Numa perspectiva cultural de Educação Física escolar, o corpo humano pode ser concebido como