Questões do Concurso Pref. São Bernardo do Campo-SP - VUNESP

1431612 Ano: 2010
Disciplina: Engenharia Florestal
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Professor da Educação Básica - EJA/Ciências
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Leia a notícia a seguir.

Número de queimadas no Brasil

aumenta mais de 90% em relação a 2009

O total de queimadas no Brasil, acumulado até terça-feira, 17, era de 30 857, 94% acima do registrado no mesmo período de 2009, quando chegou a 15 831, diz relatório do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe.) O total de 2010 é o maior desde 2007, ano em que haviam sido registrados, até 17 de agosto, 59 000 focos. Este ano também registra o primeiro aumento porcentual no volume de queimadas, depois das quedas vistas em 2008 (–64%) e 2009 (–24%).

Na avaliação do pesquisador, o momento econômico favorável à expansão dos rebanhos e das áreas agrícolas leva ao aumento do uso de fogo pelos produtores rurais, para abrir pastagem e limpar a terra para o cultivo. Com a estiagem e a vegetação seca, o risco de perder o controle da queimada é quase inevitável. Já o período eleitoral influenciaria na fiscalização.

As unidades da federação com maior aumento no número de focos são Tocantins (445%), Piauí (343%), Distrito Federal (264%) e Goiás (201%). Mais que dobraram o total de focos os Estados de Rondônia, Minas Gerais, Maranhão, Bahia e Rio de Janeiro.

(http://www.estadao.com.br (18.08.2010). Acesso em 24.10.2010)

Sobre a notícia, foram feitas três afirmações.

I. O ano de 2010 mostra o início de um novo ciclo de queimadas, após dois anos sem casos oficialmente registrados.

II. As queimadas estão diretamente associadas à expansão da pecuária e da agricultura, especialmente nas regiões Norte, Nordeste e Centro-oeste.

III. O período eleitoral parece influenciar negativamente na eficiência da fiscalização das queimadas e punição dos responsáveis.

Está correto o contido em

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1413680 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Professor da Educação Básica - EJA/Ciências
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Filogenia e cladogramas

Analise a árvore filogenética a seguir.

Sobre a relação de parentesco entre os seis grupos de animais representados, foram feitas três afirmações:

I. Répteis são mais aparentados com as aves que com os anfíbios.
II. Peixes cartilaginosos representam o grupo menos evoluído por ser o único exclusivamente aquático.
III. Todos os seis grupos representados possuem um mesmo ancestral comum.

Está correto o contido em

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1413589 Ano: 2010
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Professor da Educação Básica - EJA/Matemática
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ÁlgebraIntrodução à ÁlgebraExpressões algébricas

Um aluno da EJA partiu da seguinte hipótese: sejam a e b dois números reais e iguais; usou alguns procedimentos e encontrou um resultado falso.

Analise os procedimentos do aluno:

a = b

Etapa I – Multiplico os dois membros da igualdade por a e obtenho a²= ab

Etapa II – Subtraio b² nos dois membros da igualdade a² – b² = ab – b²

Etapa III – Fatoro (a–b.) (a+b.) = b (a–b.)

Etapa IV – Divido os dois membros por (a-b.), obtendo (a+b.) = b

Etapa V – Como a = b, tenho 2b = b, então, divido por b, obtendo 2 = 1

Esse aluno cometeu um erro na etapa

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1413543 Ano: 2010
Disciplina: História
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Guarda Municipal
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História do Brasil

A Petrobras, atualmente uma das maiores empresas de exploração de petróleo do mundo, foi criada durante o governo de

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1413416 Ano: 2010
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Professor da Educação Básica - EJA/Português
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Escolas LiteráriasArcadismo

Segundo os compêndios de literatura brasileira, são características da linguagem árcade:

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1413332 Ano: 2010
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Professor da Educação Básica - EJA/Geografia
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Fundamentos de GeografiaEvolução do Pensamento Geográfico

O geógrafo Milton Santos deu grande contribuição à renovação da Geografia ao propor, como objeto de estudo,

A

o espaço produzido pelo Homem, atuando em sociedade, e que, por isso, é histórico e expressa contradições e conflitos.

B

o espaço geográfico em sua forma matemática, ou seja, uma superfície vazia, dotada de atributos estatísticos.

C

uma ordem escalar de fenômenos, começando pelo global e, gradativamente, chegando à escala local.

D

a região de intervenção, tornando essa ciência utilitária e, dessa forma, revalorizando o saber geográfico escolar.

E

exclusivamente os elementos da natureza, analisando as interações do Homem com o meio ambiente por meio do trabalho.

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1413314 Ano: 2010
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Professor da Educação Básica - EJA/Ciências
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Teorias AtômicasModelos Atômicos. Estrutura do Átomo.

As figuras a seguir representam três diferentes concepções históricas sobre a estrutura dos átomos (modelos atômicos), elaborados por Bohr, Rutherford e Thomson.

Enunciado 1413314-1

(http://sebastian-atomo.blogspot.com. Acesso em 25.10.2010)

Sobre os modelos, foram feitas três afirmações:

I. Os três apresentam em comum a presença de um centro maciço com carga predominantemente positiva.

II. Rutherford considerava o átomo semelhante ao sistema planetário, no qual os elétrons orbitam ao redor do núcleo com carga positiva.

III. Bohr adicionou a ideia de que os elétrons descreviam órbitas circulares ao redor do núcleo, distribuídos em camadas ou níveis de energia diferentes.

Está correto o contido em

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1413074 Ano: 2010
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Professor da Educação Básica - EJA/Geografia
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Geografia do BrasilPopulação BrasileiraMigração, Imigração e Emigração

Observe a charge.

(http://4.bp.blogspot.com/_SjBUFj3jDSY/RxeRriUovUI/AAAAAAAACKM/ U3hlji-dJIE/s400/18-qui-vasques-charge.jpg)

Uma das possíveis interpretações para a charge pode ser:

A

Existe grande disponibilidade de terras no Brasil, porém, o atraso educacional da população rural funciona como uma cerca, impedindo a expansão da fronteira agrícola e o aumento da produtividade do trabalho.

B

O crescimento dos conflitos no campo brasileiro tem contribuído para a saída de muitos produtores rurais, que se sentem ameaçados pela insegurança em relação ao seu principal patrimônio: a terra.

C

O crescimento urbano ocorrido nas últimas décadas, no Brasil, pôs em evidência o mundo urbano, com seus valores, formas de viver e trabalhar, relegando o mundo
rural a representações caricaturais e folclóricas.

D

O tamanho das propriedades, principalmente minifúndios, pode ser um fator de incentivo ao êxodo rural, na medida em que o produtor não consiga gerar renda suficiente para sustentar sua família.

E

A militância ambiental é um dos principais obstáculos da expansão da produção agrícola no Brasil, visto que as exigências para a preservação da vegetação original impedem a ocupação de grande parte das propriedades.

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1413065 Ano: 2010
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Auxiliar em Educação I
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Guarda Municipal
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Oficial de Escola I
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Professor da Educação Básica I
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Professor da Educação Básica I - Infantil
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Juros (Capitalização)Juros Simples

Uma pessoa contraiu uma dívida de R$ 4.000,00 a juro simples, com taxa de 10% ao mês, sempre sobre o valor inicial da dívida. Essa pessoa está economizando R$ 800,00 por mês para pagar essa dívida de uma só vez, o mais rápido possível. Sabendo-se que ela começou a economizar o dinheiro já no 1.º mês após contrair a dívida, pode-se dizer que o número de meses necessários para que essa dívida seja totalmente quitada será

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1412972 Ano: 2010
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. São Bernardo do Campo-SP

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Professor da Educação Básica I
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ECAGeralDa PrevençãoDa Prevenção Especial (arts. 74 ao 85)

Nos dias atuais é polêmica a participação de crianças em determinados eventos e, na escola, todo cuidado é pouco, pois ocorrem muitas atividades extra- escolares que expõem os alunos e acabam infringindo o contido no ECA. Mediante a situação exposta, leia os trechos dos artigos 75 e 76, que tratam da Informação, Cultura, Lazer, Esportes, Diversões e Espetáculos e assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

As crianças menores de dez anos somente poderão ingressar e permanecer nos locais de apresentação ou exibição quando ____________ .

As emissoras de rádio e televisão somente exibirão, ___________ para o público infanto juvenil, programas com finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas.