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2408174 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Neto, em Didática da Matemática, assinala que alguns conceitos fundamentais da geometria são construídos muito cedo pelas crianças. Nesse contexto, observe a atividade descrita a seguir.
A professora pede que um aluno dobre uma folha de papel ao meio e faça um recorte, da forma que desejar, começando e terminando na parte dobrada da folha.
Ainda com o papel dobrado, mostrou à turma como ficou o recorte.
Enunciado 2606340-1
Em seguida, mostrou aos alunos como ficou depois de abrir o papel que estava dobrado.
Enunciado 2606340-2
Essa atividade é especialmente indicada para se trabalhar o conceito de:
 

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2408129 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Observe a “tira” a seguir e responda à questão.
Enunciado 2605752-1
Jornal o Globo, 9 de julho de 2009)
No segundo quadrinho da tira, é possível depreender que a menina demonstra, sobretudo:
 

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2408109 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Parece ser consensual o entendimento de que a formação educacional de qualidade dos alunos depende da formação de qualidade dos professores. Pode-se situar o papel da escola e do Orientador Pedagógico no processo de formação continuada do professor da seguinte maneira:
 

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No âmbito da formação docente, numa perspectiva de inclusão escolar, Soraia Napoleão Freitas (2008) declara:
“O professor da escola inclusiva deve avançar em direção à diversidade, deixar de ser mero executor de currículos e programas predeterminados para se transformar em responsável pela escolha de atividades, conteúdos ou experiências mais adequadas ao desenvolvimento das capacidades fundamentais dos seus alunos, tendo em conta suas necessidades.”
Considerando tal declaração, pode-se afirmar que é de fundamental importância na formação de professores, em geral, garantir prioritariamente:
 

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2408087 Ano: 2011
Disciplina: Física
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Provas:
Considere o gráfico mostrado abaixo, que representa o movimento de um corpo.
Enunciado 2605129-1
Fonte: GASPAR – pág.46
Com base nas informações que o gráfico fornece, pode-se determinar que, em 8 segundos, o móvel terá percorrido:
 

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2408080 Ano: 2011
Disciplina: Biologia
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
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Correlacione algumas das ordens em que se subdivide a classe dos mamíferos, listadas na coluna da esquerda, com as suas respectivas características, apresentadas na coluna da direita.
1- Monotremados ( ) possuem os membros anteriores transformados em asas
2- Quirópteros ( ) apoiam-se sobre um número ímpar de dedos, protegidos por cascos
3- Cetáceos ( ) possuem os membros anteriores em forma de nadadeiras e são ovíparos
4- Proboscídeos ( ) apresentam o lábio superior e o nariz formando um órgão alongado
5- Perissodáctilos ( ) possuem os membros anteriores transformados em nadadeiras
A sequência correta é:
 

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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
 

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2408018 Ano: 2011
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
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Os resultados da Guerra da Coreia (1950-1953) ajudaram a promover mudanças nos rumos das tensões entre EUA e URSS em pleno período da Guerra Fria. O período que se seguiu ao conflito mencionado caracterizou-se pela distensão entre as grandes potências, conhecido pelo nome de Coexistência Pacífica, dentre outros fatores, porque:
 

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2408005 Ano: 2011
Disciplina: Braille
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
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Sobre as normas de aplicação de sinal de letra maiúscula, está incorreta a alternativa:
 

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2408003 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: CEPERJ
Orgão: Pref. São Gonçalo-RJ
Considerando os diferentes caminhos pedagógicos que têm orientado as políticas e práticas pedagógicas no plano educacional brasileiro, a afirmativa que melhor caracteriza uma concepção crítico-social de conteúdos é:
 

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