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Foram encontradas 50 questões.

São penas disciplinares, dentre outras, as seguintes:

 

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Assinale a alternativa que apresenta apenas tipos de proibições ao servidor público do Estado do Paraná.

 

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Uma servidora pública civil do Estado do Paraná, após ser acusada de cometer infração a proibição, está respondendo processo administrativo disciplinar (PAD). No curso do PAD, imediatamente após indiciamento, essa servidora foi intimada a apresentar alegações finais. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

 

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Sobre as regras do processo administrativo disciplinar, preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.

O ato de indiciamento será elaborado pela Comissão Processante e conterá a descrição _____________ da irregularidade cometida, em tese, e o dispositivo legal infringido, delimitando o alcance das acusações. A Comissão Processante deve se ater aos fatos ali descritos, podendo, entretanto, antes da decisão final da autoridade competente, requerer a esta o aditamento do ato administrativo instaurador, quando do surgimento de fatos novos durante a instrução probatória e/ou novos envolvidos no decorrer das apurações.

 

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Considere as figuras geométricas planas e suas abreviações: Quadrado (Q), Paralelogramo (P) e Elipse (E). Em relação a essas figuras, foi escrita a seguinte sequência representada por suas abreviações: (Q, P, P, E, Q, P, P, E, Q, P, P, E, ...). Caso essa sequência se mantenha indefinidamente, é correto afirmar que o 100º e o 101º termos, respectivamente, são:

 

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Enquanto bibliotecário do Poder Executivo Estadual, Marcelo foi incumbido de fazer um levantamento de todo o acervo de certa biblioteca e, além das informações principais, também fez anotações a respeito da orientação da lombada de cada livro classificado como "americana" ou "europeia". Ao final do seu levantamento, constatou que 64% do acervo era composto por livros técnicos (dos quais 15% tinham lombada americana) e 36% do acervo era composto por livros de literatura (dos quais 75% tinham lombada americana). Considerando apenas as informações deste texto, qual percentual de livros do acervo tem lombada americana?

 

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Considere a preposição P: "Se Marlene é economista, então Marlene avalia pesquisas na área econômica do Poder Executivo Estatual". Se Orlando tem conhecimentos apurados de raciocínio lógico e afirma que a proposição P é falsa, então, para Orlando, é correto afirmar que

 

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Um engenheiro de pesca foi destacado para o acompanhamento dos estudos relacionados à reprodução de certa espécie de peixes, às margens do Rio Paraná. Ainda sem reconhecer as causas, estudos preliminares mostraram uma mutação na coloração predominante dos peixes que, em fase adulta, apresentavam coloração acinzentada com probabilidade igual 0,7, coloração amarelada com probabilidade de 0,2 e, nos casos restantes, coloração alaranjada. Observando dois peixes dessa espécie, em fase adulta, consideradas apenas as informações constantes neste texto, determine, em termos percentuais, a probabilidade de pelo menos um deles ter coloração alaranjada.

 

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Certo grupo de engenheiros foi convocado para o acompanhamento de uma grande obra realizada pelo Governo do Estado do Paraná, em parceria com o Governo do Estado de São Paulo. Da parte do Governo do Estado do Paraná, foram convocados 7 de seus engenheiros mais experientes, sendo 3 engenheiros de segurança no trabalho e 4 engenheiros mecânicos, e, por parte do Estado de São Paulo, foram convocados 5 engenheiros eletricistas. Entretanto, por conta de uma mudança de planos, ocorrida após a apresentação dos 12 convocados, foi determinado que se formasse apenas uma equipe de exatamente 5 pessoas, sendo obrigatório ter pelo menos 2 engenheiros eletricistas, pelo menos 1 engenheiro mecânico e exatamente 1 engenheiro de segurança no trabalho. Então, diante das condições explicitadas, quantas equipes distintas será possível formar?

 

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COMO TRANSFORMAR DESAFIOS EM OPORTUNIDADES NO MERCADO DE TRABALHO PARA JOVENS

Brasil tem mais de um terço de jovens entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam e é preciso apoiá-los em sua jornada profissional

Mauricio Harger (26.dez.2023)

Em minha trajetória profissional, tive o privilégio de acompanhar o desenvolvimento de diversos jovens que se destacaram. Além de revigorante, isso é duplamente benéfico.

Para os jovens, entrar no mercado proporciona a oportunidade de aplicar conhecimentos teóricos na prática, desenvolver habilidades profissionais até então desconhecidas, estabelecer contatos valiosos e receber orientação de mentores experientes, catalisando um crescimento profissional significativo.

Para as empresas, a inserção de jovens na equipe impulsiona a inovação e a criatividade, facilita a adoção de tecnologias emergentes, traz uma energia contagiante para a cultura organizacional e promove a contínua renovação de ideias e talentos na empresa.

No entanto, grande parte deste potencial pode não estar sendo aproveitado. De acordo com um relatório da OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico de 2022, o Brasil tem mais de um terço de jovens (36,9%) entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam.

[...]

Investir na formação de nossos jovens deve ser um compromisso social das empresas e, muitas vezes, já faz parte das obrigações regulatórias. Este é o caso, por exemplo, do Programa Jovem Aprendiz, iniciativa que faz parte da Lei da Aprendizagem e que busca inserir jovens no mercado de trabalho, proporcionando a eles a oportunidade de adquirir experiência profissional, combinada com educação teórica.

De acordo com o decreto nº 11.479/2022, jovens aprendizes devem representar entre 5% e 15% do total de empregados de empresas de médio e grande porte, isso considerando cargos que demandam formação profissional.

Hoje, segundo levantamento do Ministério do Trabalho e Emprego, temos no Brasil cerca de 500 mil aprendizes, além de 642 mil estagiários. É um número bom e que ainda deve aumentar, mas não basta só cumprir a cota para fazer seu papel. É importante oferecer formação e experiência de qualidade, garantindo uma preparação eficaz que inclua competências essenciais, além das técnicas.

[...]

Planejar o começo de carreira dos mais novos é mais do que um desafio presente, é um investimento no futuro. Cabe, então, a nós, gestores, encararmos este compromisso e fazermos nossa parte para reverter os preocupantes índices de desemprego entre jovens, construindo uma sociedade mais próspera e equitativa. Isso trará benefícios a todos.

Adaptado de: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/papo-deresponsa/2023/12/como-transformar-desafios-em-oportunidadesno-mercado-de-trabalho-para-jovens.shtml. Acesso em: 05 fev. 2024

Em "[...] temos o Brasil cerca de 500 mil aprendizes [...] ", o termo destacado NÃO é um sinônimo de

 

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