Seria mantida a correção gramatical do texto se o segmento “é uma forma” (l.22) fosse substituído por “são formas”.

Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, o primeiro período do segundo parágrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: No mundo, contemporâneo e caracterizado por mudanças velozes, os indivíduos buscam a educação formal para que assegurem-se de ter acesso a conhecimento, e mais qualidade de vida.

De acordo com a concepção pedagógica liberal tecnicista, a relação entre professor e aluno deve centrar-se nos interesses do aluno.

Na tela apresentada na figura II, assim como em toda a obra de Delacroix, a representação da paisagem é feita conforme o preceito de integrar harmonicamente o homem e a natureza, elaborado pelo movimento romântico.

O princípio geral da revitalização do passado romântico aplicou-se mais à arquitetura do que às artes plásticas, em virtude de muitos pintores e escultores não terem sido capazes de abandonar os hábitos de representação do Renascimento.

A implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica permitiu dissolver o distanciamento entre quem faz arte e quem ensina arte.

A ocupação do espaço pelas figuras e a decomposição em sequência rítmica transmitem uma dimensão de intemporalidade e simplicidade.

No primeiro texto, a dinâmica de aproximação e distanciamento é atribuída ao caráter aurático da obra de arte, ao passo que, no segundo texto, essa dinâmica perpassa pela obra e pelo olhar do observador.

Segundo Vigotsky, a linguagem desempenha papel crucial no desenvolvimento de novas habilidades e conhecimentos pelo indivíduo, de modo que, quanto maior a exigência da situação ou tarefa e menos evidente a sua solução, maior será relevância da fala.