Para ELÍADE (P.17 1972), “... conhecer os mitos é aprender o sentido da origem das coisas... Aprendem-se não somente como as coisas vieram à existência, mas também onde encontrá-las e como fazer com que reapareçam quando desaparecerem”. Analise as afirmativas abaixo quanto ao mito no Ensino Religioso.

I. O mito “constitui uma realidade antropológica fundamental, pois ele não só representa uma explicação sobre as origens do homem e do mundo em que se vive, como traduz por símbolos ricos de significado o modo como um povo ou civilização entende e interpreta a existência.

II. Significando fábula, o mito torna-se algo que é transmitido oralmente por nossos antepassados, tendo como base a fidelidade do repasse na transmissão das narrativas.

III. O mito transcende a experiência do hic et nunc, o senso comum, e a razão. Por isso, é uma linguagem inapropriada à religião.

Estão corretas as afirmativas:

O processamento adequado do léxico textual é uma estratégia importante para a construção do sentido global do texto, idealmente um produto da interação autor-leitor ou autor-ouvinte do texto. Sobre o ensino da seleção lexical e efeitos de sentido, analise as alternativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A condição básica para fazer do processamento lexical uma estratégia de construção do sentido global do texto é reconhecer que a recepção de um texto é extração de significado.

( ) O leitor pode construir qualquer tipo de sentido para o texto (a macroestrutura do texto comporta quaisquer variações).

( ) A metáfora não é fenômeno meramente lexical (substituição de um termo por outro com base na relação de semelhança entre seus referentes), mas textual ou discursivo.

( ) O estudo do léxico de um texto deve ser feito exclusivamente por consulta ao dicionário, pois este é o melhor método para aprendizagem do léxico.

( ) O professor deve avaliar a propriedade de palavras e expressões do texto tendo em vista o tema, o tratamento do tema e os efeitos de sentido pretendidos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Utilizar o jornal em sala de aula é oportunizar a formação sócio-discurviva do aluno, já que o jornal (FARIA, 1996) apresenta um conjunto dos mais variados conteúdos e preenche plenamente seu papel de objeto da comunicação. O ensino por meio do suporte jornal segue algumas premissas, conforme o Centro de Referência Virtual do Professor, criado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Sobre esse suporte, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Como os pontos de vista costumam ser iguais, o suporte jornal demonstra as ideologias frente a um fato, levando o aluno a tomar posições fundamentadas.

II. Os textos jornalísticos dialogam com o leitor e contribuem para que o público-alvo, no caso o aluno, desenvolva habilidades leitoras e escritoras dos gêneros focados.

III. À luz da linguística textual discursiva, cabe ao professor desenvolver atividades leitoras que comecem o processo através de levantamento de hipóteses sobre o assunto observado nas chamadas, nas legendas, nos gêneros textuais, nas fotos, nos gráficos e nos textos de opinião, considerando as linguagens e as dimensões formal e sociocomunicativa.

Estão corretas as afirmativas:

Conhecer e compreender o porquê da existência da dança nas culturas humanas, sua gênese, seu desenvolvimento, sua organização e variada utilização no cotidiano das pessoas permite ao aluno entender os caminhos percorridos pela humanidade na construção de suas referências culturais. Sobre o Estudo das premissas da dança, presente no tema Movimentos artísticos em dança em diferentes épocas e diferentes culturas, assinale a alternativa incorreta.

Atentar para a produção sonora, reconhecendo e construindo diversas fontes sonoras, possibilita ao aluno familiarizar-se com um rico universo de sons. Sobre as atividades práticas de ensino do estudo da voz, assinale a alternativa incorreta.