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Para uma apresentação de multimídia mais complexa, é necessário um sistema que permita a estruturação hierárquica das telas e controle dos recursos, como as imagens, volume de áudio, controle de vídeo, controle de animações, que aumentará consideravelmente a produtividade do autor e também ajudará a tornar a apresentação mais profissional onde existe sempre uma linguagem de __________ associada, que é fundamental para exercer o controle da navegação entre as telas e menus e dos recursos que serão disponibilizados para o usuário. Escolha a alternativa que complete corretamente a lacuna.
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Historicamente, o fato de a Educação Física ser concebida como atividade e a avaliação escolar estar atrelada à idéia de atribuir nota, na perspectiva de aprovação ou reprovação, tem contribuído para que os professores dessa área não avaliem o processo ensino-aprendizagem de forma sistemática.
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa que contém o conceito de avaliação explicitado na Proposta Curricular da Secretaria de Educação de Minas Gerais:
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A compreensão dos textos pela criança é a meta principal no ensino da leitura e as estratégias de decifração e reconhecimento são caminhos e procedimentos para se chegar a esse ponto. Ler com compreensão inclui, entre outros, três componentes básicos:
Assinale a alternativa que NÃO corresponde à leitura com compreensão.
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O ensino religioso foi marcado por diferentes fases no Brasil, com relação à história do ensino religioso, analise as afirmativas seguintes e de valores verdadeiro (V) e falso (F):
( ) No período colonial brasileiro a educação estava alicerçada entre três esferas institucionais que eram: a Escola, a Igreja e a Sociedade política/econômica.
( ) No período colonial, a religião passa a ser um dos principais aparelhos ideológicos do Estado, concorrendo para o fortalecimento da dependência ao poder político por parte da Igreja. Dessa forma, a instituição eclesial é o principal sustentáculo do poder estabelecido, e o que se faz na Escola é o Ensino da Religião Católica Apostólica Romana.
( ) No período republicano o Ensino da Religião Católica Romana é fortalecido, pois um novo regime que surgiu em 1891 pede a união do Estado e da Igreja.
( ) No período republicano, a Igreja católica romana ainda continua com sua atuação voltada para a prática proselitista da catequização dentro das escolas públicas brasileiras, essa fase se prolonga em todo percurso da história da educação brasileira, precisamente até os 400 anos da história.
( ) Na constituição de 1967, o ensino religioso deixa de ser disciplina dos horários normais das escolas oficiais de grau primário e médio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
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Nos termos da Constituição Federal (art. 19, I), o Brasil adota o histórico princípio republicano da laicidade – princípio da separação entre Estado e Igreja, entre instituições governamentais e religiosas. A respeito do princípio da laicidade, assinale a alternativa correta.
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Assinale a alternativa falsa.
O Atendimento Educacional Especializado:
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Saber se conduzir diante do mundo da informação exige conhecimentos de várias naturezas e, uma delas, refere-se à importância das referências bibliográficas no processo de leitura e de produção dos vários gêneros textuais. Sobre o ensino da referenciação bibliográfica, segundo normas da ABNT, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. A aprendizagem deste tópico vai da macro para a microcondição. Em nível macro, o aluno precisa saber, antecipadamente, sobre autoria, sobre a importância de um título, sobre a importância e o papel das editoras, dos organizadores das obras, dos suportes de texto e da contextualização em geral. Em nível micro, o aluno precisa saber da existência de uma padronização feita por órgão competente e estar consciente da sua necessidade e da importância do uso desse conhecimento, para aprender a produzir diferentes trabalhos, não só acadêmicos, mas os demais que circulam na mídia e na sociedade em geral.
II. O professor deve interpretar e fazer seu aluno interpretar as referências bibliográficas que acompanham os textos citados em livros didáticos e apostilas, inclusive em notas de rodapé.
III. O professor deve ensinar um item por vez, sempre recorrendo a textos e suportes que seus alunos tenham necessariamente de referenciar em trabalhos escolares, por exemplo.
Estão corretas as afirmativas:
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Fazer auto-avaliação e reflexão sobre prática define prioridades em adotar medidas de excelência no trabalho escolar que contribuem para a melhoria do ensino e da aprendizagem. Nesse contexto, analise as afirmativas seguintes:
I. Orientar estratégias de ensino a partir das avaliações da prática realizadas pelo resultado da escola e dos alunos
II. Demonstrar disposição de analisar criticamente a atuação de seus pares tendo em vista a consolidação da equipe escolar.
III. Identificar as necessidades de desenvolvimento profissional com base na auto-avaliação e buscar aprimoramento mediante estudos e pesquisa.
IV. Conversar com gestores e especialistas para constatar como eles veem o trabalho escolar no sentido de que as melhorias sejam definidas e implementadas administrativamente.
Estão corretos apenas os itens:
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Ao lidarmos com imagens em um computador, utilizamos referências chamadas de: Assinale a alternativa correta.
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Segundo o FONAPER (Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso), o Ensino Religioso é área de todos, mas é, ao mesmo tempo, área de ninguém. Com relação ao ensino religioso, assinale a alternativa incorreta.
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