Sobre a abordagem do Behaviorismo, os estudos iniciados por John B. Watson não foram suficientes para elevar a Psicologia ao patamar de ciência do comportamento. Por volta de 1924, Titchener, admite que o movimento seja incorporado à Psicologia norte-americana, resultando, mais ou menos em 1930, na aceitação do Behaviorismo como conteúdo pertinente à comunidade acadêmica cientifica. Considerando esta introdução histórica e que o Behaviorismo percorre três momentos evolutivos de seu amadurecimento teórico-prático, pode-se dizer que:

O primeiro estágio da evolução da escola de pensamento comportamental encontra-se no behaviorismo de Watson, o segundo estágio, denominado de neobehaviorismo, engloba os trabalhos de Tolman, Hull e Skinner, e que o terceiro estágio da evolução behaviorista, o neo-neobehaviorismo ou o sociobehaviorismo, abrange, os estudos de Bandura e Rotter.

Porque

O Behavirismo, embora tenha vivenciado vários estágios e. com isso, agregou várias outras bases de conhecimento, manteve sua raiz epistemológica que é o enfoque na observação do comportamento manifesto.

Analise as asserções abaixo e julgue o que é CORRETO afirmar sobre estas duas afirmativas.

A resolução CFP 010/2005, a qual institui o Código de Ética Profissional do Psicólogo, em sua apresentação, descreve os princípios fundamentais que norteiam todos os artigos regulamentadores do referido ato oficial. Continuando, o documento inicia seus artigos listando os deveres fundamentais do psicólogo, seguindo pelas vedações. Sobre os deveres e as vedações é INCORRETO afirmar que:

A resolução CFP 09/2018, em seu artigo 2º, relata que, durante a realização de uma avaliação psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em fontes fundamentais de informação e fontes complementares de informação. Sobre a descrição de cada uma dessas fontes, a resolução explicita:

I – Fontes fundamentais:

a) Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou.

b) Entrevistas psicológicas, anamnese e/ou.

c) Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ ou técnicas de grupo.

II - Fontes complementares:

a) Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão.

b) Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.

Considerando o exposto acima, assinale a alternativa CORRETA:

A Lei Maria da Penha, Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006, em seu título II e capítulo II, mais especificamente no artigo 7º, define cinco formas de violência doméstica e familiar contra a mulher. Este artigo, uma de suas alíneas sofreu alteração na redação, conforme a Lei nº 13.772/2018, a fim de prestar esclarecimentos ou detalhamentos, acerca da caracterização das formas de violência.

Acerca da caracterização de cada uma destas formas de violência, associe a primeira com a segunda coluna e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Violência Sexual

(2) Violência Moral

(3) Violência Física

(4) Violência Patrimonial

(5) Violência Psicológica

( ) entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades.

( ) entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos.

( ) entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal.

( ) entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação.

( ) entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.

“Apesar das melhorias obtidas nesse campo dos direitos em relação à proteção das crianças e adolescentes, a violência perpetrada contra esses indivíduos continua ocorrendo frequentemente, sobretudo a violência de caráter sexual, sendo praticada geralmente no próprio âmbito intrafamiliar.” (AZEVEDO; AMORIM-GALDÊNCIO, 2019, p.85) Considerando as tentativas de reduzir os comprometimentos deixados pelos dispositivos legais, no tocante a garantir mais proteção e exercício de cidadania às crianças e adolescentes, analise as afirmativas abaixo e assinale a VERDADEIRA:

No contexto jurídico, a participação do profissional da psicologia vem sendo solicitada na condição de parecer opinativo técnico acerca de uma questão-problema, bem como seus desdobramentos. Para tanto, o Conselho Federal de Psicologia normatizou a prática do perito no contexto judiciário, por meio da resolução CFP 017/2012. Com base nesta, avalie as afirmativas abaixo como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa que dispõe a ordem CORRETA das avaliações:

( ) O psicólogo perito poderá atuar em equipe multiprofissional, desde que preserve sua especificidade e limite de intervenção, não se subordinando técnica e profissionalmente a outras áreas.

( ) O trabalho pericial poderá contemplar observações, entrevistas, visitas domiciliares e institucionais, aplicação de testes psicológicos, utilização de recursos lúdicos e outros instrumentos, métodos e técnicas reconhecidas pela ciência psicológica, garantindo como princípio fundamental o bem- -estar de todos os sujeitos envolvidos.

( ) O periciado, seja criança, adolescente, interdito ou adulto, deve dispor-se integralmente ao profissional da psicologia, durante a realização da perícia, porque, a qualquer tempo, este solicitará sua participação junto a avaliação psicológica, a fim de que o elemento surpresa seja garantido, para atender a veracidade das informações.

( ) A atuação do psicólogo como perito consiste em uma avaliação direcionada a responder demandas específicas, originada no contexto pericial.

( ) Quando o juiz cita um profissional para assumir a função de perito jurídico, este tem a obrigação de aceitar e dar conta em responder a todos os quesitos, porque está subordinado à hierarquia processante.

( ) O Psicólogo Perito deve fazer uso de qualquer tipo de intervenção durante a avaliação que possa atender ao que foi solicitado, mesmo que possa constranger o periciando durante o atendimento.

Segundo a Resolução CFP 08/2010, que dispõe sobre a atuação do psicólogo como perito e assistente técnico no Poder Judiciário, é CORRETO afirmar sobre a atuação profissional, seja na função de perito, assistente técnico ou psicoterapeuta das partes:

O Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise são considerados por inúmeros autores as três mais importantes tendências teóricas da Psicologia no século XX. Seguindo cada uma das abordagens, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE os aspectos conceituais relacionados:

No trecho acima, o advérbio ‘como’ NÃO pode ser substituído por:

Na oração “.... e não tivesse amor...”, o termo grifado, pode ser substituído por conservando seu teor semântico: