A Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA – define em seus artigos 4º e 5º, respectivamente, os princípios básicos e os objetivos fundamentais da Educação Ambiental no Brasil.

A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade, constitui um princípio básico da Educação Ambiental.

O conhecimento técnico-científico desenvolvido em diversas disciplinas produziu um conjunto de habilidades tecnológicas que chamamos de biotecnologia. (KREUZER; MASSEY, p. 19).

A figura expressa as complexas relações entre a produção do conhecimento científico, os instrumentos criados a partir desse conhecimento e os impactos da biotecnologia no mundo moderno.

Considerando-se aspectos técnicos e éticos relacionados com o uso das biotecnologias, pode-se concluir:

A criação de organismos transgênicos se consolidou como uma estratégia segura para o meio ambiente, em função da previsibilidade de seus resultados.

O conhecimento técnico-científico desenvolvido em diversas disciplinas produziu um conjunto de habilidades tecnológicas que chamamos de biotecnologia. (KREUZER; MASSEY, p. 19).

A figura expressa as complexas relações entre a produção do conhecimento científico, os instrumentos criados a partir desse conhecimento e os impactos da biotecnologia no mundo moderno.

Considerando-se aspectos técnicos e éticos relacionados com o uso das biotecnologias, pode-se concluir:

A tecnologia de anticorpos monoclonais exemplifica o caráter multidisciplinar das biotecnologias.

O conhecimento técnico-científico desenvolvido em diversas disciplinas produziu um conjunto de habilidades tecnológicas que chamamos de biotecnologia. (KREUZER; MASSEY, p. 19).

A figura expressa as complexas relações entre a produção do conhecimento científico, os instrumentos criados a partir desse conhecimento e os impactos da biotecnologia no mundo moderno.

Considerando-se aspectos técnicos e éticos relacionados com o uso das biotecnologias, pode-se concluir:

O padrão de bandas de DNA, numa determinada amostra, resulta das diferentes mobilidades de fragmentos de DNA sob eletroforese, em uma matriz específica.

O conhecimento técnico-científico desenvolvido em diversas disciplinas produziu um conjunto de habilidades tecnológicas que chamamos de biotecnologia. (KREUZER; MASSEY, p. 19).

A figura expressa as complexas relações entre a produção do conhecimento científico, os instrumentos criados a partir desse conhecimento e os impactos da biotecnologia no mundo moderno.

Considerando-se aspectos técnicos e éticos relacionados com o uso das biotecnologias, pode-se concluir:

A utilização de enzimas, como endonucleases de restrição, polimerases, ligases e trancriptases reversas, caracteriza as biotecnologias baseadas no DNA, algumas vezes decisivas para diagnósticos no campo da Medicina.

Mais uma para o currículo das células-tronco: foram capazes de reparar dano nos rins causado por insuficiência renal aguda e crônica.

Pesquisadores paulistas extraíram células-tronco da medula óssea de ratos, as cultivaram no laboratório e as injetaram em ratas com infecção renal aguda e crônica. Essas células promoveram a recuperação do tecido danificado.

“Utilizamos células de ratos porque marcamos o cromossomo Y com uma técnica de imunofluorescência.”

Os experimentos mostraram que as células-tronco injetadas migravam para o local da lesão e promoviam a recuperação do tecido danificado. “Mas essa regeneração não foi causada pela transformação das células injetadas em células renais”. “Acreditamos que as células-tronco liberem substâncias que estimulem as células do rim a realizar o reparo.” As substâncias a que o médico se refere são moléculas de RNA, citocinas e fatores de crescimento, entre outras. (FURTADO, 2011).

A partir da análise do texto e de conhecimentos sobre células-tronco, é correto afimar:

A não diferenciação das células-tronco em células renais, no caso relatado, pode ser atribuída à diferença de sexo entre o organismo doador e o receptor.

Mais uma para o currículo das células-tronco: foram capazes de reparar dano nos rins causado por insuficiência renal aguda e crônica.

Pesquisadores paulistas extraíram células-tronco da medula óssea de ratos, as cultivaram no laboratório e as injetaram em ratas com infecção renal aguda e crônica. Essas células promoveram a recuperação do tecido danificado.

“Utilizamos células de ratos porque marcamos o cromossomo Y com uma técnica de imunofluorescência.”

Os experimentos mostraram que as células-tronco injetadas migravam para o local da lesão e promoviam a recuperação do tecido danificado. “Mas essa regeneração não foi causada pela transformação das células injetadas em células renais”. “Acreditamos que as células-tronco liberem substâncias que estimulem as células do rim a realizar o reparo.” As substâncias a que o médico se refere são moléculas de RNA, citocinas e fatores de crescimento, entre outras. (FURTADO, 2011).

A partir da análise do texto e de conhecimentos sobre células-tronco, é correto afimar:

O resultado do estudo revela a importância da sinalização celular na recuperação de tecidos lesionados.

Mais uma para o currículo das células-tronco: foram capazes de reparar dano nos rins causado por insuficiência renal aguda e crônica.

Pesquisadores paulistas extraíram células-tronco da medula óssea de ratos, as cultivaram no laboratório e as injetaram em ratas com infecção renal aguda e crônica. Essas células promoveram a recuperação do tecido danificado.

“Utilizamos células de ratos porque marcamos o cromossomo Y com uma técnica de imunofluorescência.”

Os experimentos mostraram que as células-tronco injetadas migravam para o local da lesão e promoviam a recuperação do tecido danificado. “Mas essa regeneração não foi causada pela transformação das células injetadas em células renais”. “Acreditamos que as células-tronco liberem substâncias que estimulem as células do rim a realizar o reparo.” As substâncias a que o médico se refere são moléculas de RNA, citocinas e fatores de crescimento, entre outras. (FURTADO, 2011).

A partir da análise do texto e de conhecimentos sobre células-tronco, é correto afimar:

A estratégia de utilização de células oriundas de machos permitiu aos pesquisadores o rastreamento das células tronco no organismo das fêmeas, pelo uso do marcador celular dos machos, o cromossomo Y.

Mais uma para o currículo das células-tronco: foram capazes de reparar dano nos rins causado por insuficiência renal aguda e crônica.

Pesquisadores paulistas extraíram células-tronco da medula óssea de ratos, as cultivaram no laboratório e as injetaram em ratas com infecção renal aguda e crônica. Essas células promoveram a recuperação do tecido danificado.

“Utilizamos células de ratos porque marcamos o cromossomo Y com uma técnica de imunofluorescência.”

Os experimentos mostraram que as células-tronco injetadas migravam para o local da lesão e promoviam a recuperação do tecido danificado. “Mas essa regeneração não foi causada pela transformação das células injetadas em células renais”. “Acreditamos que as células-tronco liberem substâncias que estimulem as células do rim a realizar o reparo.” As substâncias a que o médico se refere são moléculas de RNA, citocinas e fatores de crescimento, entre outras. (FURTADO, 2011).

A partir da análise do texto e de conhecimentos sobre células-tronco, é correto afimar:

O potencial de diferenciação das células-tronco é restrito àquelas de origem embrionária.

As superbactérias têm surgido a partir de diversas espécies ou grupos de micro-organismos, alguns dos quais podem ser encontrados normalmente em nosso corpo (na pele e nos intestinos, por exemplo). Entre as espécies mais associadas à resistência a antimicrobianos estão Staphylococcus aureus resistente à meticilina (MRSA), a Acinetobacter baumannii, Enterococcus faecium, Pseudomonas aeruginosa, Clostridium difficile, Escherichia coli e Klebsiella pneumoniae.

A MRSA está, sem dúvida, entre as superbactérias mais disseminadas no mundo, tanto no ambiente hospitalar quanto fora dos hospitais. [...] Essa forma resistente da bactéria tem elevada capacidade de disseminação, sendo comum encontrar bactérias da mesma linhagem (muitas vezes, geneticamente idênticas) em hospitais separados por distâncias continentais, gerando verdadeiras pandemias hospitalares. A maioria das infecções que ocorrem em hospitais é causada por um pequeno número de linhagens internacionais epidêmicas de MRSA. No Brasil e em vários países, está amplamente disseminada a linhagem ST239. (FERREIRA; CRUZ; FIGUEIREDO, 2011, p. 24).

Os mecanismos de transferência horizontal de “superbactérias” para bactérias não resistentes estão esquematizados na figura.

Com base na análise das informações, pode-se concluir:

O uso de antibióticos, tão necessário em certas situações de risco, paradoxalmente, contribui para a expansão do problema das superbactérias.