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A ISO Série 14000 é um grupo de normas que fornece ferramentas e estabelece um padrão de sistema de gestão ambiental. Apresenta um conjunto de normas visando a orientar e certificar empresas quanto à qualidade ambiental, descrevendo padrões de desempenho baseados na política ambiental. Estas normas abrangem seis áreas bem definidas, dentre as quais estão as seguintes:
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Existem distintas linhas metodológicas desenvolvidas para a avaliação de impactos ambientais. Analise as características de uma dessas metodologias, a seguir descrita:
São técnicas bidimensionais que relacionam ações com fatores ambientais. A metodologia é baseada em uma lista de ações com potencial de possíveis provedores de impacto ambiental e uma determinada quantidade de características ambientais. O princípio básico consiste em, primeiramente, assinalar todas as possíveis interações entre as ações e os fatores para, em seguida, estabelecer, em uma escala que varia de 1 a 10, a magnitude e a importância de cada impacto, identificando se este é positivo ou negativo.
A metodologia que tem tais características é a que se chama de
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O esgoto produzido pela população segue para estações de tratamento de esgoto (ETE), onde a água poluída passa por várias etapas até que seja tratada. A respeito dessas etapas, é correta a seguinte definição:
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Observe as afirnativas a seguir, referentes aos sistemas de transporte de águas, e assinale a correta.
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Considere um determinado projeto que visa a propor a implantação de um sistema de abastecimento de água numa determinada comunidade. O primeiro passo é a determinação da vazão (Q) a ser calculada a partir de dados sobre o consumo da população. Considere as seguintes informações:
Valor do consumo de água/habitante/dia = 200 l
Necessidades para suprir o sistema de abastecimento (limpeza de filtros, decantador, reservatório, etc.) = 20000l/dia
População: 700 habitantes
Período de funcionamento do sistema = 8h/dia
A vazão de serviço será
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Institui o Decreto nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, e regulamenta dispositivos da Lei nº8.112, de 11 de dezembro de 1990. São instrumentos da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal
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Estabelece o Decreto nº 5.825, de 29 de junho de 2006, as diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. O dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, objetivando estabelecer a matriz de alocação de cargos e definir os critérios de distribuição de vagas, dar-se-á mediante
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Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, conforme contempla o Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, que cria o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, combinado com a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e suas alterações. Comissão de Ética incumbe
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O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido. O processo disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores estáveis designados pela autoridade competente, que indicará, dentre eles, o seu presidente, que deverá ser ocupante de cargo efetivo superior ou de mesmo nível ou ter nível de escolaridade igual ou superior ao do indiciado, conforme preceitua a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990 e suas alterações. São penalidades disciplinares:
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- Legislação Administrativa
- Lei 8.112/1990: RJUDos Direitos e VantagensLicenças, Afastamentos e Concessões
Conceder-se-á ao servidor licença, conforme determinam a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e suas alterações, nas seguintes situações:
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