Questões do Concurso UNDF - IADES

2894666 Ano: 2022
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Teatro
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Teatro no Brasil

Os estudos relacionados ao teatro para a infância e a adolescência são de grande importância para a produção artística e para a educação estética. Merecem destaque peças teatrais como Pluft, o fantasminha, A menina e o vento, a Bruxinha que era boa, entre outras, produzidas pelo grupo/escola Tablado, no Rio de Janeiro. Quem criou a escola Tablado?

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2894665 Ano: 2022
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Teatro
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Teoria teatral

A contação de histórias se caracteriza pelo despojamento na atuação, fundamentada no princípio da oralidade e estimula a imaginação do ouvinte, na composição da realidade ficcional. Entre as estéticas teatrais, qual delas possui maior aproximação com a contação de histórias?

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2894664 Ano: 2022
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Teatro
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Teoria teatral

O drama rigoroso, como foram classificadas as obras da literatura dramática europeia no início do renascimento, desenvolveu-se a partir de determinados princípios, cujo conhecimento é relevante para a análise do texto teatral. Com relação aos princípios que regem o drama rigoroso, assinale a alternativa correta.

A

Apresenta um conflito principal, ao redor do qual giram, quantitativamente, conflitos secundários que desembocam, qualitativamente, no desfecho.

B

Caracteriza-se por uma experiência vivida em comum, no qual a emissão e a recepção de signos e de sinais são compartilhadas, na mesma fração de tempo e de espaço.

C

O argumento é apresentado por meio da circularidade da ação, do esvaziamento do diálogo e da falta de encadeamento lógico entre os acontecimentos cênicos.

D

A ação se desenvolve a partir de argumentos, por intermédio de cenas independentes, expondo o caráter social das personagens e dos acontecimentos.

E

Constituído pelo enredo episódico, não valoriza a individualidade das personagens, mas o respectivo conjunto como representações das classes sociais.

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2894663 Ano: 2022
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Teatro
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Teatro no Brasil

Em 1944, no Rio de Janeiro, surgiu o Teatro Experimental do Negro, com propósito de valorizar a cultura e de preservar a dignidade dos afrodescendentes. Essa idealização foi responsabilidade de

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2894662 Ano: 2022
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Teatro
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Teoria teatral

Considerado o primeiro tratado teórico a respeito do teatro, o texto Poética, de Aristóteles, define que o objetivo da tragédia é

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2894661 Ano: 2022
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Música
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Sonoplastia

O protocolo Midi é um

A

tipo de instrumento musical.

B

meio de comunicação entre músicos que estejam em locais geográficos diferentes.

C

padrão de escrita musical para teclado digital, utilizado para gravar músicas que possam ser executadas depois por outro tecladista.

D

tipo de som musical reproduzido por sintetizadores e amplificadores sonoros.

E

protocolo criado para conectar dispositivos que produzem e que controlam o som para que eles possam se comunicar entre si.

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2894660 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Psicologia
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Considerando as intervenções em processos psicossociais, assinale a alternativa correta.

A

O Sistema Único de Saúde (SUS) se divide em dois níveis de proteção, a proteção social básica (PSB) e a proteção social especial (PSE), visando à garantia das seguranças básicas afiançadas pela Política Nacional de Assistência Social (PNAS): acolhida, convívio familiar e comunitário, desenvolvimento da autonomia, renda e sobrevivência.”

B

O Sistema Único de Saúde (SUS) é referência para o desenvolvimento de todos os serviços socioassistenciais da Proteção Social Básica (PSB) no seu território de abrangência. Diferencia-se das demais unidades da rede socioassistencial por ser o único a oferecer o trabalho social com famílias no Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF).

C

A elaboração do Projeto Terapêutico Singular (PTS) ocorre em reuniões ou encontros dos sujeitos envolvidos e comprometidos com propostas e condutas terapêuticas articuladas, como o próprio usuário, sua família e os trabalhadores do Centros de Atenção Psicossocial (CAPS).

D

De acordo com o Ministério da Saúde, o Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, para um sujeito individual, com Apoio Matricial se necessário. É importante destacar que o projeto pode ser pensado ou realizado somente para indivíduos, e não para grupos ou famílias.

E

O trabalho social com famílias no Sistema Único de Saúde (SUS) é desenvolvido pela equipe de referência, e a gestão territorial, pelo coordenador, auxiliado pela equipe técnica, sendo, portanto, funções exclusivas do poder público, e não de entidades privadas de assistência social.

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2894659 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Psicologia
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Com relação a intervenções em atenção e promoção da saúde, assinale a alternativa correta.

A

A permanência em casa de um paciente com alto risco de suicídio configura-se como o que chamamos de internação hospitalar especial mantida.

B

Adesão ao tratamento, também chamada de aderência, trata-se da disposição do paciente a seguir o regime de tratamento receitado, independentemente de conseguir fazê-lo.

C

Numa perspectiva biopsicossocial, consideram-se barreiras à promoção da saúde as individuais, independentemente dos familiares, do sistema de saúde e da comunidade.

D

No atual contexto de recursos de atenção às pessoas que vivam com HIV (PVHIVs), os resultados obtidos por meio do tratamento antirretroviral (TARV) vem dando novos contornos ao desenho dos serviços de atenção às PVHIVs, com a constatação de limitações e deficiências na centralidade dos serviços especializados.

E

A educação para a saúde, ação exclusiva da Medicina e da Enfermagem, refere-se a qualquer intervenção planejada que envolva o aprendizado de comportamentos mais saudáveis.

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2894658 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Psicologia
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No que diz respeito a intervenções em processos organizacionais e de gestão de pessoas, assinale a alternativa correta.

A

Não se deve confundir a avaliação de desempenho individual com a gestão de desempenho individual no trabalho. A avaliação de desempenho consiste em olhar para um processo contínuo, que se desenvolve ao longo do tempo, ao passo que a gestão de desempenho individual é realizada em intervalos de tempo discretos, específicos.

B

Diante das constantes mudanças no mercado de trabalho e da escassez de mão de obra qualificada, as empresas têm buscado investir, cada vez mais, na gestão de pessoas, com foco na retenção dos talentos humanos encontrados, por meio de estratégias de atração, identificação, desenvolvimento e manutenção de colaboradores que apresentem potencial, capacidade e habilidades em alguma área.

C

As teorias de desenho do trabalho são aquelas que se ocupam do estudo e da compreensão das características do trabalho que impactem os clientes, mas sem influenciar as reações individuais dos trabalhadores nem os resultados organizacionais.

D

O grande desafio do processo avaliativo para fins de preenchimento de vagas em processos seletivos de trabalho é o de recrutamento, de modo que se avaliem quantitativa e qualitativamente as capacidades do candidato que sejam relevantes para a vaga.

E

É preciso considerar que a avaliação processual, por oferecer maiores riscos de diagnóstico dos atributos pessoais do candidato a uma vaga, é mais vulnerável a falhas do que a avaliação pontual, uma vez que, nesta última modalidade, consegue-se visualizar, na prática cotidiana, as diversas facetas do desempenho individual no contexto em que ele ocorre.

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2894657 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Psicologia
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Com referência a intervenções em processos educativos, assinale a alternativa correta.

A

A concepção de altas habilidades, ou superdotação, como um fenômeno inato, unitário, monolítico e estático, atrelado especialmente ao conceito de quociente intelectual (QI), é o centro atual dos modelos teóricos e dos resultados de estudos empíricos contemporâneos.

B

De forma geral, entre os preditores cognitivos mais relevantes para a alfabetização (tanto para a leitura quanto para a escrita) estão as habilidades de processamento fonológico. Entre estas, a consciência auditiva é uma habilidade extremamente relevante para a aprendizagem da linguagem visual, pois se refere à capacidade automática da linguagem cortical e límbica.

C

A inteligência, como um construto psicológico estrito, raramente repercute na vida do indivíduo e de grupo de pessoas, por ser geral nas investigações comportamentais e especialmente notável nos estudos sobre diferenças de rendimento escolar.

D

As manifestações da deficiência intelectual possuem especificidades presentes nos atrasos nas aquisições escolares, apesar de ganhos na comunicação, na avaliação de riscos, no autocontrole da conduta e das emoções. Nesse sentido podem ser incomuns comportamentos como birras, agressões físicas e/ou verbais, além de condutas disruptivas, autolesivas, estereotipadas e/ou repetitivas.

E

A credulidade costuma ser uma característica muito prevalente em indivíduo com deficiência intelectual; envolve ingenuidade em situações sociais e tendência à facilidade de condução pelos outros. As lesões acidentais costumam ser frequentes, assim como a presença de maior vulnerabilidade à exploração e ao abuso físico e sexual.