2295986 Ano: 2014
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

Provas:

Auxiliar de Secretaria - Educação Regular
Provas ×

De acordo com o Decreto nº 7.612/2011, que institui o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Plano Viver sem Limite, tendo a finalidade de promover, por meio da integração e articulação de políticas, programa e ações, o exercício pleno e equitativo dos direitos das pessoas com deficiência, analise as diretrizes a seguir:

I. A ampliação da participação das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, mediante sua capacitação e qualificação profissional.

II. A ampliação do acesso das pessoas com deficiência às políticas de assistência social e de combate à extrema pobreza.

III. A ampliação e qualificação da rede de atenção à saúde da pessoa com deficiência, em especial os serviços de habilitação e reabilitação.

IV. A ampliação do acesso das pessoas com deficiência à habitação gratuita, conforme estabelecido nos Direitos da Criança e do Adolescente.

V. Promoção do acesso, do desenvolvimento e da inovação em tecnologia assistiva.

Estão corretos apenas os itens:

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2290196 Ano: 2014
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

Provas:

Auxiliar de Secretaria - Educação Regular
Provas ×

_migrate_

São consideradas pessoas com deficiência aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2290146 Ano: 2014
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

Provas:

Auxiliar de Secretaria - Educação Regular
Provas ×

Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos NormativosDeclaração Universal dos Direitos Humanos

Assinale a alternativa correta que reproduz, com fidelidade exata, um dispositivo da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

A

Todo são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.

B

Todos são iguais perante a lei e, com as distinções de gênero, têm direito a razoável proteção da lei. Todos têm direito a proteção igual contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incentivo monetário a tal discriminação.

C

Todos são iguais perante a presente Declaração e, sem distinção, têm dever de igual submissão à lei. Todos têm direto a proteção igual contra qualquer ameaça a seu patrimônio e contra qualquer interferência de ordem religiosa.

D

Todos são iguais perante a lei e, com a distinção que esta fizer, têm direito a igual indenização sobre fatos idênticos. Todos têm direito a proteção igual contra qualquer discriminação que viole a lei e contra qualquer indiciamento por tal discriminação.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2290114 Ano: 2014
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG

Provas:

Auxiliar de Secretaria - Educação Regular
Provas ×

Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos NormativosDeclaração Universal dos Direitos Humanos

Assinale a alternativa correta sobre as formas de produção protegidas pela Declaração Universal dos Direitos Humanos a que todo ser humano tem direito quanto aos interesses morais e materiais dela decorrentes.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2287164 Ano: 2014
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: IBFC
Orgão: DEPEN-MG

Provas:

Agente de Segurança Penitenciária (1º CFTP)
Provas ×

Em relação aos Direitos Humanos é correto afirmar que:

A

A Constituição Federal de 1988 prevê o princípio de respeito ao preso como forma de buscar reprimir os maus tratos, as torturas e as condições desumanas do cidadão que se encontra encarcerado e sob a tutela (proteção) do Estado.

B

A discriminação racial e étnica, a partir do início do século XXI, principalmente em decorrência da extinção, em 1994, do sistema apartheid, na África do Sul, deixaram de ser problemas de direitos humanos.

C

A Comunidade LGBTT, formada por Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais, não é considerada um Grupo Vulnerável no Brasil.

D

O uso arbitrário/abusivo de força e de armas de fogo pelos encarregados da aplicação da lei, nem sempre constitui violações aos direitos humanos.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

2285814 Ano: 2014
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR

Provas:

Pedagogo
Provas ×

A Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, representou um grande passo na política de ações afirmativas em nosso país. Sobre esta lei, é incorreto afirmar que:

A

No caso de não preenchimento das vagas destinadas aos estudantes autodeclarados pretos, pardos e indígenas, estas deverão ser completadas por estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.

B

As instituições federais de educação superior vinculadas ao Ministério da Educação reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, até 50% de suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.

C

O acompanhamento e avaliação do programa de que trata esta Lei é de responsabilidade do Ministério da Educação e da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, da Presidência da República, ouvida a Fundação Nacional do Índio (Funai).

D

A Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.

E

No prazo de 10 (dez) anos, a contar da publicação desta Lei, o programa especial para o acesso de estudantes pretos, pardos e indígenas, bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas, às instituições de educação superior, deve ser revisado, sendo de responsabilidade do Poder Executivo promover esta revisão.