A formação de professores, sob a perspectiva das pedagogias __________________, valoriza O protagonismo docente na construção de saberes e práticas educativas. Nesse modelo, o educador é visto como sujeito _________________, Capaz de integrar teoria e prática por meio de experiências significativas. A formação contínua, pautada no diálogo, na escuta e na problematização da realidade escolar favorece o desenvolvimento de competências críticas e criativas, essenciais para a atuação em contextos diversos e dinâmicos. Assim, o professor deixa de ser mero ____________ e passa a ser ______________, Comprometido com uma educação transformadora e inclusiva.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.