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Foram encontradas 340 questões.

509364 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

LÍNGUA RICA OU DIFÍCIL

Muita gente se refere simplesmente ao Português como uma língua difícil e complicada, sem refletir que a sua complexidade é proporcional ao seu desenvolvimento e à sua capacidade de comunicação.

A verdade é que toda crítica é fácil de fazer, principalmente quando se quer justificar o pequeno apreço que se tem por ela e fugir a uma discussão que, embora exigindo parcialidade e dados concretos, aprofunde de modo real os conhecimentos linguísticos e culturais.

Por outro lado, se a intenção é conhecer melhor o mundo dos idiomas, vê-se que uma língua tem o valor real de sua história, e a nossa, por sua longa trajetória de mais de mil anos, que remonta aos dias de glória dos conquistadores romanos, reflete claramente sua pujança num vocabulário com palavras vindas de todos os continentes, permeada de inúmeras alternativas e tantas correspondências.

Nela se misturam desde primitivos vocábulos célticos e ibéricos até palavras de outras línguas atuais, fruto da imensa globalização do mundo moderno, passando pelo onipresente latim dos romanos e dos povos romanizados, pelos idiomas germânicos, pelo árabe, tanto tempo presente na Península Ibérica, pelas inúmeras línguas da África Negra, trazidas à força para enriquecê-la e, especialmente no Brasil, pelos incontáveis idiomas dos nativos americanos e pelos dos saudosos e empreendedores imigrantes que ajudaram a dar essa feição de hoje a este país tão especial e generoso, apesar de tanta desigualdade e injustiça.

Assim, entendendo melhor a história de nossa língua, conhecendo-a e dando-lhe o devido valor, talvez comecemos a namorá-la, mesmo de maneira não muito íntima, com receios de machucá-la e feri-la. Quem sabe, no futuro, talvez se venha a admirá-la e amá-la de verdade, da forma que ela, com certeza, merece.

(In: MARTINS, Ozanir Roberti. Manual de Lingua Portuguesa. 4 ed. RJ: Novaldade, 2003.)

De acordo com as considerações do texto, para amar-se uma língua e admirá-la, antes de tudo, é necessário

 

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483167 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

Qual é a propriedade da peroxidase que é utilizada no leite para determinar a temperatura aproximada em que o leite foi aquecido?

 

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370873 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia de Produção
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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Em uma determinada indústria de alimentos, a receita é dada por R=0,5V!$ \sqrt{NV} !$, em que R é a receita e NV corresponde ao nível de serviço representado como porcentagem de pedidos que apresentam um tempo de ciclo de pedido de 5 dias. O custo é dado por C=0,00055NV2, em que C é o custo e NV o nível de serviço. O lucro é dado por, CL =0,5V!$ \sqrt{NV} !$ - 0,00055NV2 sendo CL a contribuição de lucro em dólares. Determinado o nível de serviço para otimizar a contribuição de lucro, pode-se afirmar que esse nível de serviço está inserido:

 

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370829 Ano: 2009
Disciplina: Matemática
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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Sendo tg x =3, determine o valor do cos2 x.

 

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367111 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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Na execução de uma estrutura de concreto armado, a proteção física das armaduras é garantida pelo seu

 

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227110 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

Toda instituição escolar necessita de uma estrutura de organização interna, geralmente prevista no Regimento Escolar ou em legislação específica estadual ou municipal.

(Libâneo, 2001)

Entendendo que, para esse autor, o termo estrutura possui o sentido de ordenamento e disposição das funções, que assegura o funcionamento de um todo - no caso a escola -, correlacione as colunas.

(1) Direção

(2) Secretaria Escolar

3) Coordenador Pedagógico

(4) Orientador Educacional

( ) cuida do atendimento e do acompanhamento escolar dos alunos e também do relacionamento escola-pais-comunidade.

( ) cuida da documentação, escrituração e correspondência da escola, dos docentes, demais funcionários e alunos, além de responder também pelo atendimento ao público. ( ) coordena, organiza e gerencia todas as atividades da escola, auxiliado pelos demais componentes do corpo de especialistas e de técnico-administrativos, atendendo às leis, regulamentos e determinações dos órgãos superiores do sistema de ensino.

( ) supervisiona, acompanha, assessora, apóia, avalia as atividades pedagógico-curriculares. Sua atribuição prioritária é prestar assistência pedagógico-didática aos professores em suas respectivas disciplinas, no que diz respeito ao trabalho interativo com os alunos.

alternativa totalmente correta, de cima para baixo, é

 

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208993 Ano: 2009
Disciplina: Matemática
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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Num banheiro de 3 m de comprimento, 1,5 m de largura e 3 m de altura, a porta e janela juntas ocupam uma área de 3,5 m2. Para azulejar o chão e as quatro paredes, o pedreiro aconselha a compra de 10% a mais da metragem a ladrilhar. Determine a metragem de ladrilhos que se deve comprar:

 

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208987 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

LÍNGUA RICA OU DIFÍCIL

Muita gente se refere simplesmente ao Português como uma língua difícil e complicada, sem refletir que a sua complexidade é proporcional ao seu desenvolvimento e à sua capacidade de comunicação.

A verdade é que toda crítica é fácil de fazer, principalmente quando se quer justificar o pequeno apreço que se tem por ela e fugir a uma discussão que, embora exigindo parcialidade e dados concretos, aprofunde de modo real os conhecimentos linguísticos e culturais.

Por outro lado, se a intenção é conhecer melhor o mundo dos idiomas, vê-se que uma língua tem o valor real de sua história, e a nossa, por sua longa trajetória de mais de mil anos, que remonta aos dias de glória dos conquistadores romanos, reflete claramente sua pujança num vocabulário com palavras vindas de todos os continentes, permeada de inúmeras alternativas e tantas correspondências.

Nela se misturam desde primitivos vocábulos célticos e ibéricos até palavras de outras línguas atuais, fruto da imensa globalização do mundo moderno, passando pelo onipresente latim dos romanos e dos povos romanizados, pelos idiomas germânicos, pelo árabe, tanto tempo presente na Península Ibérica, pelas inúmeras línguas da África Negra, trazidas à força para enriquecê-la e, especialmente no Brasil, pelos incontáveis idiomas dos nativos americanos e pelos dos saudosos e empreendedores imigrantes que ajudaram a dar essa feição de hoje a este país tão especial e generoso, apesar de tanta desigualdade e injustiça.

Assim, entendendo melhor a história de nossa língua, conhecendo-a e dando-lhe o devido valor, talvez comecemos a namorá-la, mesmo de maneira não muito íntima, com receios de machucá-la e feri-la. Quem sabe, no futuro, talvez se venha a admirá-la e amá-la de verdade, da forma que ela, com certeza, merece.

(In: MARTINS, Ozanir Roberti. Manual de Lingua Portuguesa. 4 ed. RJ: Novaldade, 2003.)

A grande variedade de registros da fala que se verifica em língua portuguesa só NÃO se deve a

 

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São objetos do Microsoft Office Access 2003 utilizados para criar e gerenciar um banco de dados:

 

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151336 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

Assinale a alternativa CORRETA:

 

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