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Foram encontradas 340 questões.

754630 Ano: 2009
Disciplina: Biologia
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

Leveduras oxidativas, se presentes nos alimentos ácidos enlatados pós-tratamento térmico, indicam:

 

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754603 Ano: 2009
Disciplina: Matemática
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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Analisando as sequências (1, 3, 5...) e (2, 4, 8,...), podemos concluir que a soma dos 20 primeiros termos da primeira sequência com os 10 primeiros termos da segunda é:

 

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754516 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

Considere o seguinte princípio:

A Orientação Educacional é um processo dinâmico, contínuo, sistemático e integrado em todo o currículo escolar. (LUCK, 2005)

De acordo com esse princípio, a autora enfatiza que o plano de ação deve evidenciar

I. que as atividades de Orientação Educacional não estejam interligadas às demais áreas e atividades do currículo, pois é independente.

II. a interligação das atividades da Orientação Educacional às demais áreas e atividades do currículo.

III. a descrição de tarefas isoladas e descontínuas em oposição às características de sistematização e continuidade.

IV. características de sistematização e continuidade em oposição à descrição de tarefas isoladas e descontínuas.

Estão plenamente corretas as alternativas

 

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712254 Ano: 2009
Disciplina: Nutrição
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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Os dois principais portadores de colesterol são o HDL — Lipoproteína de elevada densidade — e o LDL — Lipoproteína de baixa densidade. Analise as afirmações abaixo e verifique qual está correta.

 

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691472 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

flexão verbal sublinhada NÃO corresponde ao verbo entre parênteses na alternativa

 

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667697 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

Em Ação Integrada: administração, supervisão e orientação educacional, Liick (2008) aborda alguns aspectos importantes com relação à integração do processo educativo. Leia cada uma destas afirmações.

I. A organização curricular deve corresponder às necessidades dos educandos face ao contexto ecológico, econômico, demográfico, social e cultural em que vivem e às suas condições e perspectivas psicoemocionais.

II. Cada um e todos os setores ou funções da escola devem ter a perspectiva global do processo educativo.

III. Todos os setores ou funções da escola devem ter a perspectiva da posição de cada um no processo educativo, bem como compreender os seus papéis e suas interrelações.

A alternativa cujo(s) item(ns) contempla(m), plenamente, os aspectos abordados pela autora é

 

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667586 Ano: 2009
Disciplina: Matemática
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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A raiz quadrada de 64 é igual ao dobro do número:

 

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667429 Ano: 2009
Disciplina: Matemática
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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Deseja-se colocar oito postes de luz em uma rodovia entre os quilômetros 2 e 29. Sabendo-se que o primeiro poste será colocado no km 2 e oúltimo no km 29 e, ainda, que a distância entre dois postes sucessivos deverá ser sempre a mesma, podemos afirmar que o quinto poste será colocado no km:

 

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639913 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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Um trecho de tubulação de 10 metros de comprimento, com perda de carga unitária igual a 0,05 m/m, possui um registro de gaveta, um cotovelo de 90º e uma saída de canalização. Se as perdas de carga das peças e os eventos encontrados na tubulação equivalem a 0,50m para registro de gaveta aberto, 0,10 m para cotovelo de 90º e 0,50 m para saída de canalização, pode-se afirmar que a perda de carga total do trecho vale

 

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639813 Ano: 2009
Disciplina: Nutrição
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ
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O custo para os cardápios-padrão deve ser estimado per capita, por refeição. Que elementos devem ser utilizados para estimar o custo da matéria prima?

 

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