Foram encontradas 200 questões.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase a seguir:
Em função de sua utilização, pode-se identificar como bons condutores de calor: .
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Interagir pela linguagem significa realizar uma atividade discursiva: dizer alguma coisa a alguém, de uma determinada forma, num determinado contexto histórico e em determinadas circunstâncias de interlocução. Isso significa que as escolhas feitas ao produzir um discurso não são aleatórias, ainda que possam ser inconscientes, mas decorrentes das condições em que o discurso é realizado. Quer dizer: quando um sujeito interage verbalmente com outro, o discurso se organiza a partir das finalidades e intenções do locutor, dos conhecimentos que acredita que o interlocutor possua sobre o assunto, do que supõe serem suas opiniões e convicções, simpatias e antipatias, da relação de afinidade e do grau de familiaridade que têm, da posição social e hierárquica que ocupam. Isso tudo determina as escolhas do gênero no qual o discurso se realizará, dos procedimentos de estruturação e da seleção de recursos linguísticos.
http://mecsrv04.mec.gov.br/sef/estrut2/pcn/pdf/ portugues.pdf, acesso em 11 de maio de 2008.
As alternativas a seguir apresentam solicitações de produção de texto escrito, extraídos de livros didáticos de Língua Portuguesa. Assinale a alternativa que apresenta a proposta que mais bem atende às orientações contidas nos PCN de Língua Portuguesa, 5ª a 8ª séries:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A resolução de problemas, considerada eixo organizador do processo de ensino e de aprendizagem da Matemática, é apontada por alguns educadores matemáticos como o ponto inicial da atividade matemática, por possibilitar aos alunos a mobilização de conhecimentos e desenvolver a capacidade de gerenciar informações.
Nesse sentido, sobre a resolução de problemas, assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia o texto a seguir para responder à questão.
A torre de Babel
Carlos Heitor Cony
O grande público ignora, mas está em discussão – aliás, continua em discussão – o acordo ortográfico entre Brasil, Portugal e demais países que falam e escrevem oportuguês, designados eruditamente como “lusófonos”. Uma velha questão que motivou diversos acordos – e nenhum deles foi realmente respeitado.
Tanto na academia brasileira como na congênere portuguesa, sempre houve comissões mais ou menos permanentes em busca da unificação ortográfica – que, a bem da verdade, é quase completa, com exceção de pequeno número de palavras sobre as quais não existe consenso. Exemplo: dificilmente o Brasil aceitará escrever “facto” em vez de “fato”, duas palavras que, em Portugal, têm sentidos diferentes.
Em linhas gerais, os especialistas lusitanos obedecem ao critério histórico das palavras: “Súbdito” em lugar de “súdito”, em respeito ao prefixo “sub”, que indica submissão. E por aí vai.
Problema maior será obter consenso com os povos africanos que falam português. Alguns deles não abrem mão das origens, que nascem dos diversos dialetos espalhados pelo imenso território da África. É o caso da letra “K”, muito usada em todos eles. Não vejo a possibilidade de adotarmos aqui no Brasil a grafia de “kiabo” no lugar de “quiabo”, ou “muleke” no lugar de “moleque”.
Pessoalmente, me abstenho dos debates lá na Academia. Não sou especialista e aproveito a erudição alheia. Considero que língua, linguagem, fonética e ortografia são como a famosa “La donna è mobile” *, cantada na ária de Verdi.
Não adianta regredir aos tempos anteriores à construção da Torre de Babel, quando, segundo o relato bíblico, os homens começaram a falar cada qual à sua maneira e a torre do consenso humano jamais chegaria ao céu.
Folha de S. Paulo, 03 de maio 2008, 1º caderno, página 2.
* La donna è mobile: canção da ária Rigoletto, de Verdi, cujo refrão traduz-se como “A mulher é móvel (volúvel)/Qual pluma ao vento/Muda de acento/E de pensamento.”
Considerando as informações e as inferências decorrentes da leitura integral do texto, assinale a alternativa que contém um comentário correto:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre as principais características sociais e econômicas das cinco regiões brasileiras, conforme a regionalização oficial do IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, assinale a alternativa INCORRETA:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O ano de 2008 marca o Bicentenário da chegada da Família Real Portuguesa ao Brasil. Sobre a instalação da Corte e suas repercussões para a História brasileira, analise as afirmativas a seguir:
I. A historiografia tradicional considera a transferência da Corte Portuguesa ao Brasil bastante prejudicial aos anseios de libertação colonial que já se manifestavam em terras brasileiras no início do século XIX.
II. As conseqüências da instalação do governo português em sua colônia na América foram perceptíveis apenas na esfera política, pois o Brasil foi elevado à categoria de Reino Unido em 1815 e, logo depois, conquistou sua emancipação política em 1822.
III. A fuga do príncipe regente D. João e da Corte foi precipitada pela iminente invasão francesa em Portugal. Ao manter relações comerciais com a Inglaterra após o decreto do Bloqueio Continental imposto por Napoleão, o Reino Português provocou a reação da França que decidiu pela invasão a Portugal.
De acordo com a análise das afirmações anteriores, assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Em relação aos esportes com seus fundamentos e elementos específicos, marque verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmações a seguir e assinale a alternativa que contém a seqüência correta, de cima para baixo:
( ) BASQUETEBOL: garrafão, drible, bandeja e arremesso.
( ) HANDEBOL: 6 jogadores na quadra, sete passos, sete metros, nove metros.
( ) FUTSAL: chute a gol, 5 jogadores na quadra, passe, pênalti.
( ) VOLEIBOL: saque, bloqueio, cortada, linha de 3 metros.
( ) ATLETISMO: salto, corrida, revezamento, saque.
( ) HANDEBOL: 6 jogadores na quadra, sete passos, sete metros, nove metros.
( ) FUTSAL: chute a gol, 5 jogadores na quadra, passe, pênalti.
( ) VOLEIBOL: saque, bloqueio, cortada, linha de 3 metros.
( ) ATLETISMO: salto, corrida, revezamento, saque.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O retângulo está inscrito no triângulo, conforme figura e medidas indicadas.
Nessas condições, a área máxima desse retângulo é igual a:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Analise os comentários (em negrito) sobre cada um dos textos abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I. “In the late 70’s, a Bulgarian psychologist by the name of Georgi Lozanov introduced the contention that students naturally set up psychological barriers to learning – based on fears that they will be unable to perform and are limited in terms of their ability to learn. Lozanov believed that learners may have been using only 5 to 10 percent of their mental capacity, and that the brain could process and retain much more material if given optimal conditions for learning.” The extract above refers to a language teaching description of Suggestopedia.
II. “Beyond grammatical discourse elements in communication, we are probing the nature of social, cultural, and pragmatic features of language. We are exploring pedagogical means for ‘real-life’ communication in the classroom. We are trying to get our learners to develop linguistic fluency, not just the accuracy that has so consumed our historical journey. We are equipping our students with tools for generating unrehearsed language performance ‘out there’ when they leave the womb of our classrooms.” The extract above refers to a language teaching description of the Direct Method.
III. “The basic premise of this method is that students will learn to communicate in the target language, partly by learning how to think in that language and by not involving L1 in the language learning process whatsoever. Objectives include teaching the students how to use the language spontaneously and orally, linking meaning with the target language through the use of realia, pictures or pantomime (Larsen-Freeman 1986:24).” The extract above refers to a language teaching description of the Natural Approach.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia o texto a seguir para responder á questão.
Jeitos de amar
Martha Medeiros
No livro Prosa reunida, de Adélia Prado, encontrei uma frase singela e verdadeira ao extremo. Um personagem põe-se a lembrar da mãe, que era danada de braba, porém esmerava-se na hora de fazer dois molhos de cachinhos no cabelo da filha para que ela fosse bonita pra escola. Meu Deus, quanto jeito que tem de ter amor.
É comovente porque é algo que a gente esquece: milhões de pequenos gestos são maneiras de amar. Beijos e abraços às vezes são provas mais de desejo que de amor, exigem retribuição física, são facilidades do corpo. Mas há diversos outros amores podendo ser demonstrados com toques mais sutis.
Mexer no cabelo, pentear os cabelos, tal como aquela mãe e aquela filha, tal como namorados fazem, tal como tanta gente faz: cafunés. Uma amiga tingindo o cabelo da outra, cortando franjas, puxando rabos de cavalo, rindo soltas. Quanto jeito que há de amar. Flores colhidas na calçada, flores compradas, flores feitas de papel, desenhadas, entregues em datas nada especiais: Lembrei de você. É esse o único e melhor motivo para crisântemos, margaridas, violetinhas. Quanto jeito que há de amar.
Um telefonema pra saber da saúde, uma oferta de carona, um elogio, um livro emprestado, uma carta respondida, repartir o que se tem, cuidados para não magoar, dizer a verdade quando ela é salutar, e mentir, sim, com carinho, se for para evitar feridas e dores desnecessárias. Quanto jeito que há de amar.
MEDEIROS, Martha. Montanha Russa. Porto Alegre: L&PM Editores, 2003.
Considerando o aspecto da regência verbal, analise os comentários sobre os excertos a seguir: “é algo que a gente esquece” e “Lembrei de você.”.
I. Nos dois casos, as regências verbais estão corretamente empregadas, do ponto de vista da gramática normativa.
II. Para estar adequado ao padrão culto da linguagem escrita, o primeiro excerto deveria ser modificado para “é algo que não nos esquecemos”.
III. Para estar adequado ao padrão culto da linguagem escrita, o segundo excerto deveria ser modificado para “Lembrei você.” ou “Lembrei-me de você.”.
IV. Para estar adequado ao padrão culto da linguagem escrita, o primeiro excerto deveria ser modificado para “é algo de que não nos esquecemos” ou “é algo que não esquecemos”.
Assinale a alternativa que apresenta o(s) comentário( s) correto(s):
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container