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Foram encontradas 1.460 questões.

1360252 Ano: 2013
Disciplina: Educação Física
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Identifique as definições corretas para os termos abaixo, colocando:
1- para Esquema Corporal;
2- para Estruturação Corporal;
3- para Lateralidade;
4- para Imagem Corporal;
( ) Relacionamento do indivíduo com o mundo exterior, conhecimento e controle do próprio corpo e de suas partes, adaptação do mesmo ao meio ambiente;
( ) A experiência do indivíduo em relação ao próprio corpo sujeito, impressão subjetiva.
( ) Tomada de consciência de cada segmento do corpo (interna e externa) o desenvolvimento se dá a partir da experiência vivida pelo indivíduo com base na disponibilidade do conhecimento que tem sobre o próprio corpo e de sua relação com o mundo que o cerca;
( ) Representa a conscientização integrada e simbólica interiorizada dos dois lados do corpo, lado esquerdo e lado direito, o que pressupõe a linha média do corpo, que no decorrer estão relacionados com a orientação face aos objetos.
A resposta correta está em:
 

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1360247 Ano: 2013
Disciplina: Legislação Tributária Municipal
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Com base na LC 582/2009 da Prefeitura Municipal de Botucatu, fica atribuído ao tomador ou intermediário dos serviços, mesmo ao que goze de isenção ou imunidade, exceto pessoa física, a responsabilidade pela retenção e recolhimento do ISSQN:
I- em relação ao serviço proveniente ou cuja prestação tenha se iniciado no País.
II- quando o tomador de serviço não comprovar sua inscrição no órgão competente.
III- quando os serviços forem prestados por profissional liberal.
IV- quando o tomador de serviços, obrigado a emissão de nota fiscal de prestação de serviços ou documento equivalente, deixar de fazê-lo.
Assinale a alternativa correta.
 

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1360243 Ano: 2013
Disciplina: Informática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Para Salvar ou Salvar como um documento do Word deve-se, respectivamente, pressionar simultaneamente as teclas ou a tecla .
 

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1360240 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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A ameaça humana
Esqueça a colisão inesperada de asteroides, erupções vulcânicas globais ou alterações no campo magnético da Terra. Um vilão muito mais perigoso está nesse momento promovendo uma silenciosa extinção em massa de espécies. É, você adivinhou: o ser humano.
Nosso planeta presenciou cinco grandes extinções em massa nos últimos 500 milhões de anos. Dentre elas, a dos dinossauros é a mais famosa. E, ao que tudo indica, o homem iniciou a sexta grande matança há milhares de anos, quando adquiriu inteligência suficiente para manipular os ecossistemas a seu bel-prazer. E hoje estamos presenciando a maior extinção em massa de plantas e animais já vista na história da Terra.
Hoje, nosso planeta possui cerca de 2 milhões de espécies identificadas. Nos próximos 100 anos, metade delas estará extinta! No mundo inteiro, sempre que humanos penetram em um novo ambiente, a maior parte da mega fauna desaparece.
No curto período de tempo em que o homem está sobre a Terra, já poluiu o ar, o solo e o mar, promoveu o desmatamento descontrolado, a caça e a pesca predatórias e explorou recursos naturais ao extremo. Agora ele está até mesmo alterando o clima do planeta inteiro pela emissão de combustíveis fósseis. Diversas espécies de mamíferos, pássaros, répteis, peixes, insetos e até vegetais já foram extintas. Muitas delas são extintas antes mesmo de serem descobertas.
Colocar a natureza em risco também coloca em perigo a humanidade. Os serviços e o valor econômico proporcionado pelas espécies são insubstituíveis e essenciais ao nosso bem-estar. Aí entram medicamentos extraídos da biodiversidade, recursos naturais para alimentar a população humana e até mesmo a matéria-prima para a produção dos bens de consumo mais supérfluos. O que antes estava disponível quase de graça na natureza terá de ser recriado artificialmente, custando muito caro.
No ritmo atual de destruição, num futuro próximo até os zoológicos serão coisas do passado. Sobrará apenas o lamento humano do progresso conquistado à custa de uma rica biodiversidade.
Há, contudo, quem afirme que a sobrevivência dos seres vivos na Terra tem solução, e o desaparecimento de animais e vegetais pode ser evitado com a extinção de uma única espécie: nós.
Convenhamos, pode até ser uma solução. Mas é decepcionante pensar que somos incapazes de coexistir pacificamente com a natureza, ainda mais levando em conta todo o conhecimento que adquirimos dela nas últimas décadas. Parte dele sugere que simplesmente não podemos viabilizar nossa própria existência se destruirmos o resto da biosfera, de onde tiramos nosso sustento. E o consenso é que dá para fazer melhor.
Disponível em: http://super.abril.com.br
Observe as palavras a seguir.
I- ira.
II- amem.
III- inicio.
Dependendo do contexto, também são acentuadas as palavras dos itens:
 

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1360237 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Em uma planta consta a escala 1:50. Logo, uma sala com 3 metros de comprimento real deverá estar representada nessa planta com comprimento de:
 

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1360215 Ano: 2013
Disciplina: Informática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Identifique a alternativa incorreta sobre os recursos do Word para inserir formatos gráficos em documentos.
 

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1360214 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Três mililitros correspondem, em litros, a:
 

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1360199 Ano: 2013
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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(NBR 10.520/2002): As citações podem aparecer no texto ou em notas de rodapé e qualquer que seja o método adotado deve ser seguido consistentemente ao longo de todo o trabalho, permitindo sua correlação na lista de referências ou em notas de rodapé. Analise as afirmações sobre as regras gerais de apresentação.
( ) Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição responsável ou título incluído na sentença devem ser em letras maiúsculas e minúsculas e, quando estiverem entre parênteses, devem ser em letras maiúsculas.
( ) As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas duplas. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação.
( ) As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas. No caso de documentos datilografados, deve-se observar apenas o recuo.
( ) As citações devem ser indicadas no texto por um sistema de chamada: numérico ou autor-data.
São (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmações, na sequência:
 

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1360185 Ano: 2013
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Para que se atue em consonância com as metas de Promoção de Saúde, é necessário que a prática fonoaudiológica seja norteada por princípios e pressupostos que levem o fonoaudiólogo a perceber o sujeito além da queixa e da patologia, transpondo os limites tradicionais da prática clínica de atuação e alcançando a desejada óptica da promoção e vigilância à saúde. Assinale a alternativa que define Promoção de saúde.
 

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1360166 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Saiba mais sobre a Lua
Há 4,45 bilhões de anos, um planeta do tamanho de Marte chamado Theia colidiu com a Terra, foi destruído e rompeu partes da camada mais externa do nosso planeta. Foi desses destroços que nasceu a Lua. Ela é 95% de rocha igualzinha as que estão aqui. Foi o que descobriram os cientistas ao analisarem amostras lunares.
A NASA comprova que há gelo nos polos lunares dentro de crateras que não pegam sol. Mas a grande descoberta é a água em estado líquido - quer dizer, moléculas de água. E também de um mineral lunar capaz de gerar oxigênio: a ilmenita, um óxido de titânio que, se exposto ao calor, libera oxigênio. E a Lua está pronta para virar nossa casa: tem água, oxigênio e combustível.
Na primeira viagem à Lua, ficaram por lá uma bandeira americana, uma placa de metal, jipes, câmeras e tripés que transmitiram as imagens do solo lunar. Em 1971 foram deixadas para trás duas bolas de golfe jogadas por Alan Shepard. Também há alguns objetos dos astronautas, como roupas, botas, ferramentas e até sacos de xixi. Estima-se que eles levaram 382 quilos de pedras lunares e que essa mesma quantidade de objetos (lixo?) foi abandonada.
Espelhos refletores em solo lunar foram direcionados para a Terra para medir a distância até lá: basta disparar um laser daqui e fazer um cálculo do tempo de retorno da luz. Assim se tornou possível medir a distância exata da Lua: 384 000 km.
São quase 10 viagens de ida e volta ao Japão. Os espelhos, aliás, comprovam outra coisa ainda mais importante: que de fato estivemos na Lua.
Saber a distância certa até a Lua fez com que os astronautas percebessem algo estranho: todos os anos ela se afasta 3,8 cm de nós. Mas há um problema: quanto mais longe está a Lua, mais devagar a Terra gira. Em 1 milhão de anos teremos dias com 26 horas, e em 15 bilhões a Terra para. Um lado pegará fogo, e o outro congelará. Mas não se preocupe: em 1 bilhão de anos o Sol estará 10% mais quente e a Terra será um forno sem água, vida ou nem mesmo Lua.
Evelise Jagmin
Disponível em: http://super.abril.com.br/universo
Assinale a alternativa em que há erro de divisão silábica.
 

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