A expressão trigonométrica !$ 2 \sin a \cdot \cos a !$ é o resultado da seguinte operação:

O uso de EPI-Equipamento de Proteção Individual (EPI) é utilizado pelo trabalhador, destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde.

Assinale a alternativa que identifica TODOS os equipamentos de proteção de tronco e membros superiores.

TEXTO 1

Como representantes legítimos da sociedade brasileira, os jornais brasileiros, de forma mais ou menos explícita, apresentam situações diversas de preconceitos linguísticos. Um caso explícito de que tenho conhecimento foi veiculado em 1995, pelo Correio Braziliense, um dos mais conceituados jornais de Brasília.

Em fevereiro de 1995, o Correio Braziliense inaugurou uma seção intitulada “A última do português”, extremamente preconceituosa e, consequentemente, desrespeitosa, com a seguinte chamada: Uma seção de olho nos atentados ao idioma. Nesta seção, o Correio explicita, à página 26, que tinha como objetivo ser “uma seção de crítica ao idioma português falado e escrito por autoridades brasileiras em discursos, entrevistas e documentos”. O título da seção e a chamada que a inaugura já revelam a visão preconceituosa que vai nortear os artigos.

A pessoa que apresenta a seção – não identificada nesta primeira matéria – revela explicitamente este preconceito logo no primeiro parágrafo: “a seção não deve ser entendida como uma alusão aos nossos irmãos do além-mar, que falam o idioma melhor que os brasileiros.” No terceiro parágrafo, o preconceito linguístico é ainda mais evidente: afirma-se que “o português falado no Brasil possui as peculiaridades do linguajar dos colonizados. É um idioma destinado a esconder o pensamento e jamais revelar intenções. Faz sentido do ponto de vista político, mas provoca monumentais desencontros na comunicação”.

A meu ver, o apresentador da seção faz confusão entre língua e discurso político, e suas palavras refletem uma visão equivocada de língua, que nos tem sido passada ao longo dos séculos: a visão de que há línguas estruturalmente melhores do que outras; mais ricas e mais complexas – o que já se sabe que, do ponto de vista da estrutura linguística, não é verdade.

SCHERRE, Maria Marta P. Doa-se lindos filhotes de poodle: variação linguística, mídia e preconceito. São Paulo: Parábola, 2005, p.38-39. Adaptado.

No Texto 1, são estratégias argumentativas empregadas a favor da tese de que “os jornais brasileiros apresentam situações diversas de preconceitos linguísticos”:

1. reiterar a ideia de preconceito linguístico: “preconceitos linguísticos” (1º parágrafo), “(seção) preconceituosa” (2º parágrafo) e “preconceito linguístico” (3º parágrafo).

2. pautar-se em um caso concreto: “o Correio Braziliense inaugurou uma seção intitulada ‘A última do português’, extremamente preconceituosa”.

3. citar trechos do jornal que mostram inequivocamente ideias preconceituosas acerca da língua: “idioma (o português do Brasil) destinado a esconder o pensamento e jamais revelar intenções”.

4. contrapor-se às ideias preconceituosas com um dado científico: “não há línguas estruturalmente melhores do que outras; mais ricas e mais complexas – o que já se sabe que, do ponto de vista da estrutura linguística, não é verdade.”.

Está(ão) CORRETA(S):

Observe o Texto da Agência IBGE Notícias:

Estudo mostra consolidação das áreas urbanas do país

Por Marcelo Benedicto. Última atualização: 25/06/2018

As 120 concentrações urbanas mapeadas na publicação “Áreas Urbanizadas do Brasil 2015”, lançada hoje pelo IBGE, mostram o retrato de um país que vem consolidando seu processo de urbanização. Prova disso é a predominância de áreas caracterizadas por uma ocupação contínua, com pouco espaçamento entre as construções.

Uma novidade em relação à divulgação anterior, dedicada às concentrações urbanas acima de 300 mil habitantes, esta publicação inclui as áreas por municípios. O recorte municipal mostrou que, das dez maiores áreas urbanizadas do país, apenas Campinas (SP) não é uma capital: São Paulo (SP), Rio de Janeiro (RJ), Brasília (DF), Curitiba (PR), Goiânia (GO), Belo Horizonte (MG), Fortaleza (CE), Manaus (AM) e Campo Grande (MS). Segundo o estudo, 84% das concentrações urbanas do país são classificadas como densas, o que é um indicativo da consolidação do processo de urbanização. “Podemos pensar em áreas densas como aquelas com uma casa ao lado da outra, com quintal, padrão de arruamento, até áreas com prédios”, diz Maurício. Ainda segundo ele, as áreas pouco densas, que completam os outros 16%, são aquelas com construções mais espaçadas e muitos terrenos vazios.

Disponível em: <https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/21495-estudo-mostra-consolidacao-das-areas-urbanas-do-pais>. Acesso em: 30 ago. 2018 (adaptado).

Com base no texto e nos conhecimentos sobre urbanização no Brasil, analise as proposições a seguir:

I. As regiões urbanas apresentam taxas de crescimento populacional ao longo das últimas décadas.

II. O fenômeno da conurbação é resultado do crescimento das concentrações urbanas entre cidades.

III. As concentrações urbanas são classificadas como densas, formadas por construções espaçadas e áreas desocupadas.

IV. As dez maiores áreas urbanas do Brasil são capitais e localizam-se nas regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste.

Está(ão) CORRETA(S)

Sobre as características da dinâmica da população, assinale a alternativa CORRETA.

A Lei Orgânica da Assistência Social em seu Capítulo V trata sobre o tema do financiamento. De acordo com essa Lei, assinale a alternativa CORRETA.

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 em seu Art. 4º, o dever do estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de alguns direitos Sobre o s que são assegurados por essa Lei analise as proposições a seguir:

I. E ducação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: a) pré escola; b) ensino fundamental; c) ensino médio.

II. E ducação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

III. E ducação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: ensino fundamental e ensino médio.

IV. A cesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

V. O ferta de ensino noturno regular, no qual o educando deverá se adequar à s condições ofertadas.

Estão CORRETAS, apenas,

Sobre as habilidades perceptuais auditivas encontradas no processamento auditivo, faça a correlação entre as colunas 1 e 2.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Para facilitar o processo de ensino e aprendizagem em Arte e a integração das linguagens do componente curricular, foram propostas pela Base Nacional Comum Curricular (2017) algumas dimensões, como

A organização escolar em ciclos de aprendizagem tem como base uma concepção de desenvolvimento e de aprendizagem. Sobre essa concepção, assinale a alternativa CORRETA.