A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), anunciada por Vygotsky é:

Segundo Piaget, a criança de zero a cinco anos de idade passa pelos seguintes estágios:

A pedagogia de Montessori se caracteriza prioritariamente:

De acordo com as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2009), o currículo da Educação Infantil é concebido como:

No documento do Ministério da Educação intitulado Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças (BRASIL, 2009), encontramos critérios relativos à organização e ao funcionamento interno das creches, que dizem respeito principalmente às práticas concretas que devem ser adotadas no trabalho direto com as crianças para uma educação de qualidade. São direitos das crianças e indicadores de qualidade de uma creche:

O Art. 10 das atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2009), determina que as instituições de Educação Infantil devam criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, garantindo:

De acordo com as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2009), as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:

São características das instituições de Educação Infantil, segundo as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2009):

“As propostas pedagógicas da Educação Infantil das crianças filhas de agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras, povos da floresta, devem” (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, 2009):

Sobre os primórdios da história da Educação Infantil no Brasil, marque a opção CORRETA: