O texto jornalístico possui característica e tipologia especiais que devem ser de domínio de um profissional de comunicação ou que incorre em atividades nesta área. Ao elaborar um texto de caráter jornalístico, é correto afirmar que

I. as redações podem ter gêneros distintos, podendo passar uma informação, uma opinião, uma interpretação ou objetivar entreter.

II. notas, notícias, reportagens ou entrevistas priorizam em seus textos a informação, por isso, são os tipos mais utilizados no jornalismo brasileiro.

III. o editorial no jornalismo é do gênero opinativo e preza pela pessoalidade, já que se utiliza em sua redação a 1ª pessoa do singular.

IV. o artigo apresenta uma ideia com informações e contradições, com emissão de valor e tratamento voltados a temas passados.

Estão corretas apenas as afirmativas

De acordo com as normas de segurança, analise.

I. Não praticar brincadeiras ou dar sustos em companheiros.

II. Abrir e fechar as portas com cuidado.

III. Não correr ao subir ou descer escadas.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

São qualidades do Agente Patrimonial no atendimento telefônico, EXCETO:

Sobre atividades a serem desenvolvidas pelo Agente Patrimonial, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Desenvolver estudos objetivando o aprimoramento e a racionalização da gestão patrimonial.

( ) Propor a implementação, atualização e adequação de normas internas e procedimentos inerentes à gestão patrimonial.

( ) Conferir os bens patrimoniais a serem incorporados.

A sequência está correta em

Sobre as atribuições do Agente Patrimonial, analise.

I. Auxiliar na higienização dos documentos.

II. Auxiliar e confeccionar adereços utilizados em eventos.

III. Recepcionar o público e encaminhá-lo aos setores procurados.

IV. Acompanhar os servidores dos órgãos de patrimônio quando da incorporação de novos bens.

V. Atender aos órgãos de controle interno e externo durante eventuais inspeções.

Estão corretas apenas as afirmativas

São funções do Agente Patrimonial, EXCETO:

As atividades pedagógicas citadas consideram algumas possibilidades de integração/articulação entre as áreas do conhecimento, não só como trabalho do professor na sala de aula, como da própria escola, como coletividade. São atividades que podem colaborar com a organização do tempo pedagógico

Analise as afirmativas à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O ensino fundamental se traduz como um direito público subjetivo de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos.

( ) A educação de qualidade, como um direito fundamental, deixa de ser pertinente, relevante e equitativa e passa a ser uma educação bancária.

( ) O ensino religioso, de matrícula facultativa ao aluno, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui componente curricular dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de proselitismo.

( ) A transversalidade constitui uma das maneiras de trabalhar os componentes curriculares, as áreas de conhecimento e os temas sociais em uma perspectiva integrada.

( ) As escolas deverão formular o projeto político-pedagógico e elaborar o regimento escolar de acordo com a proposta do ensino fundamental de nove anos, por meio de processos participativos relacionados à gestão democrática.

( ) A avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores e pela escola, deve apresentar um caráter estático, passivo, classificatório, de modo a contribuir para a organização das turmas.

A sequência correta está em

Sobre ciclo de alfabetização e ciclo complementar, assinale a afirmativa INCORRETA.

A sala de aula é um espaço de interação entre pessoas – professor e alunos, alunos entre si – cada qual com sua forma própria de percepção e de conhecimento da realidade. Nessa relação pedagógica, compete ao professor