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Considere o desenvolvimento de um sistema de software para Controle Acadêmico de uma Instituição de Ensino Superior que necessita produzir um relatório de matrícula denominado "Listagem de Alunos" com o layout fornecido a seguir. No layout fornecido, os itens em negrito correspondem à descrição dos dados e os itens em itálico são dados fictícios fornecidos como exemplo.
Listagem de Alunos
Turma: 123456
Disciplina: Engenharia de Software
Professor(a): Edward Yourdon
Horário da aula: 10 às 12 hs
Dias letivos: 1/11/2016, 3/11/2016, 7/11/2016, 9/11/2016, 11/11/2016, 14/11/2016, 16/11/2016 e 18/11/2016
Nome do aluno Número de matrícula
Aluno 1 123566
Aluno 2 876554
Aluno 3 987654
Considere o diagrama de classes incompleto, produzido na notação Unified Modelling Language, fornecido a seguir com o intuito de armazenar as informações do software de Controle Acadêmico, conforme descrito anteriormente.

São necessárias as seguintes alterações no diagrama de classes para que ele descreva um modelo de dados de acordo com as necessidades expressas acima:
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Considere as seguintes assertivas sobre o Diagrama de Classe mostrado abaixo que utiliza a notação Unified Modeling Language (UML) padrão.
I A associação entre Projeto e Publicação é redundante em decorrência da existência de associações entre Publicação e Professor e Publicação e Projeto.
II As associações membro e coordenador entre Professor e Projeto são redundantes e poderiam ser substituídas por somente uma única associação sem prejuízo à semântica do modelo.
III As associações membro e coordenador entre Professor e Laboratório são redundantes e poderiam ser substituídas por somente uma única associação sem prejuízo à semântica do modelo.
IV Para qualquer objeto de Publicação registrado neste modelo, sabe-se que está associado a exatamente uma instância de ÁreaConhecimento.

A(s) assertiva(s) correta(s) é(são):
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A consulta SQL que corretamente apresenta um resultado que permita a construção de um relatório contendo as colunas a seguir discriminadas é:
| Nome do campus |
Quantidade de Laboratórios |
| ...conteúdo... |
...conteúdo... |
| ...conteúdo... |
...conteúdo... |
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A consulta SQL que corretamente apresenta um resultado que permita a construção de um relatório contendo as colunas a seguir discriminadas é:
| Nome do Laboratório |
Nome do Coordenador do Laboratório | Nome do Campus onde o laboratório está vinculado | Área de conhecimento do laboratório |
| ...conteúdo... |
...conteúdo... | ...conteúdo... | ...conteúdo... |
| ...conteúdo... |
...conteúdo... | ...conteúdo... | ...conteúdo... |
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Sobre o processo de gerência de configuração de software, é correto afirmar que
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Sobre o processo de software, é correto afirmar que:
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O Decreto nº 5.378 de 23 de fevereiro de 2005, que institui o Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização - GESPÚBLICA e o Comitê Gestor do Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização, e dá outras providências. Uma das finalidades do referido decreto foi a criação do Comitê Gestor do Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização, no âmbito do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, com o objetivo de
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPA
Orgão: UNIFESSPA
O Decreto nº 5.825, de 29 de junho de 2006, Estabelece as diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Dentre outros objetivos, o referido decreto instituiu o Programa de Avaliação de Desempenho que terá por finalidade promover o desenvolvimento institucional, subsidiando a definição de diretrizes para políticas de gestão de pessoas e garantindo a melhoria da qualidade dos serviços prestados à comunidade. O resultado do referido programa deverá:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPA
Orgão: UNIFESSPA
Em conformidade com a Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências. Dentre outros princípios e diretrizes, a gestão dos cargos do plano de carreira observará:
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
De acordo com o Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, dentre outros deveres do servidor público, podemos afirmar que são deveres fundamentais:
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