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3216588 Ano: 2016
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFPA
Orgão: UNIFESSPA

Considere o desenvolvimento de um sistema de software para Controle Acadêmico de uma Instituição de Ensino Superior que necessita produzir um relatório de matrícula denominado "Listagem de Alunos" com o layout fornecido a seguir. No layout fornecido, os itens em negrito correspondem à descrição dos dados e os itens em itálico são dados fictícios fornecidos como exemplo.

Listagem de Alunos

Turma: 123456
Disciplina: Engenharia de Software
Professor(a): Edward Yourdon
Horário da aula: 10 às 12 hs
Dias letivos: 1/11/2016, 3/11/2016, 7/11/2016, 9/11/2016, 11/11/2016, 14/11/2016, 16/11/2016 e 18/11/2016

Nome do aluno Número de matrícula
Aluno 1 123566
Aluno 2 876554
Aluno 3 987654

Considere o diagrama de classes incompleto, produzido na notação Unified Modelling Language, fornecido a seguir com o intuito de armazenar as informações do software de Controle Acadêmico, conforme descrito anteriormente.

Enunciado 3372683-1

São necessárias as seguintes alterações no diagrama de classes para que ele descreva um modelo de dados de acordo com as necessidades expressas acima:

 

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3216587 Ano: 2016
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFPA
Orgão: UNIFESSPA

Considere as seguintes assertivas sobre o Diagrama de Classe mostrado abaixo que utiliza a notação Unified Modeling Language (UML) padrão.

I A associação entre Projeto e Publicação é redundante em decorrência da existência de associações entre Publicação e Professor e Publicação e Projeto.

II As associações membro e coordenador entre Professor e Projeto são redundantes e poderiam ser substituídas por somente uma única associação sem prejuízo à semântica do modelo.

III As associações membro e coordenador entre Professor e Laboratório são redundantes e poderiam ser substituídas por somente uma única associação sem prejuízo à semântica do modelo.

IV Para qualquer objeto de Publicação registrado neste modelo, sabe-se que está associado a exatamente uma instância de ÁreaConhecimento.

Enunciado 3372677-1

A(s) assertiva(s) correta(s) é(são):

 

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3216586 Ano: 2016
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UFPA
Orgão: UNIFESSPA

Enunciado 3372676-1

A consulta SQL que corretamente apresenta um resultado que permita a construção de um relatório contendo as colunas a seguir discriminadas é:

Nome do campus

Quantidade de Laboratórios

...conteúdo...

...conteúdo...

...conteúdo...

...conteúdo...

 

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3216585 Ano: 2016
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UFPA
Orgão: UNIFESSPA

Enunciado 3372675-1

A consulta SQL que corretamente apresenta um resultado que permita a construção de um relatório contendo as colunas a seguir discriminadas é:

Nome do Laboratório

Nome do Coordenador do Laboratório Nome do Campus onde o laboratório está vinculado

Área de conhecimento do laboratório

...conteúdo...

...conteúdo... ...conteúdo...

...conteúdo...

...conteúdo...

...conteúdo... ...conteúdo...

...conteúdo...

 

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3216584 Ano: 2016
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFPA
Orgão: UNIFESSPA

Sobre o processo de gerência de configuração de software, é correto afirmar que

 

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3216583 Ano: 2016
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFPA
Orgão: UNIFESSPA

Sobre o processo de software, é correto afirmar que:

 

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O Decreto nº 5.378 de 23 de fevereiro de 2005, que institui o Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização - GESPÚBLICA e o Comitê Gestor do Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização, e dá outras providências. Uma das finalidades do referido decreto foi a criação do Comitê Gestor do Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização, no âmbito do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, com o objetivo de

 

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O Decreto nº 5.825, de 29 de junho de 2006, Estabelece as diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Dentre outros objetivos, o referido decreto instituiu o Programa de Avaliação de Desempenho que terá por finalidade promover o desenvolvimento institucional, subsidiando a definição de diretrizes para políticas de gestão de pessoas e garantindo a melhoria da qualidade dos serviços prestados à comunidade. O resultado do referido programa deverá:

 

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Em conformidade com a Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências. Dentre outros princípios e diretrizes, a gestão dos cargos do plano de carreira observará:

 

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De acordo com o Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, dentre outros deveres do servidor público, podemos afirmar que são deveres fundamentais:

 

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