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2093678 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Consulplan
Orgão: SEED-PR

Analise as afirmativas a seguir.

I. As diretrizes nacionais de implantação e implementação do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no cenário brasileiro enfatizam, repetidamente, a ideia de apoio e de superação das barreiras impostas pela deficiência, para que os alunos possam participar efetivamente da prática escolar e da perspectiva pedagógica do ano escolar em que estão matriculados.

II. A política atual impõe uma visão complementar do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e uma proposta de trabalho que estimulem e favoreçam suas possibilidades de iniciativa e autonomia de pensamento e ações.

III. Há a tentativa de superar velhas práticas e implementar uma nova concepção do suporte pedagógico especializado, visto que, muitas vezes, as salas de recursos assumiam um papel de “reforço escolar”, atuando nos limites e dificuldades dos alunos com deficiência intelectual, o que não os impulsionava a acessar singulares formas de funcionamento intelectual e, portanto, novas formas de aprendizagem.

IV. Todavia, quando se fala em deficiência intelectual, certamente estamos nos referindo a processos bastante complexos do desenvolvimento, principalmente do ponto de vista escolar. Se, por um lado, a perspectiva atual é não centrar o foco na deficiência – e é mesmo o que deve ocorrer –, por outro lado, não se pode desprezá-la.

Está correto o que se afirma em

I, apenas.
II e III, apenas.
 

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2093668 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Consulplan
Orgão: SEED-PR
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“A MPV nº 746 foi transformada no PL nº 34/2016 com base no Relatório da Comissão Mista. Esse PL foi aprovado na Câmara dos Deputados e no Senado Federal, sancionado e publicado no Diário Oficial da União (DOU) como Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017. Foi, desse modo, incorporada à LDB nº 9.394/1996.”

(Silva; Ferreti, 2017, p. 397.

Disponível em: https://cajailson.jusbrasil. com.br/artigos/643983433/a-reforma-do-ensino-medio-prevista-nalei- n-13415-de-2017.)

Considerando as mudanças na LDB relacionadas à Lei nº 13.415/2017, assinale a afirmativa INCORRETA.

 

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A Lei n° 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências, estabelece metas a serem cumpridas durante a vigência desse Plano.

A respeito desse assunto, marque a alternativa CORRETA.

 

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2093236 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da educação básica ao ensino superior).

A respeito dessa Lei, assinale a opção INCORRETA:

 

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2093235 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
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Iniciar uma jornada em um lugar até então desconhecido é um dos motivos de maior apreensão no seu primeiro dia de aula, por isso é preciso que a escola esteja preparada para tornar este ambiente o mais atrativo possível para a criança.

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, qual das opções abaixo corresponde a ações capazes de reduzir este impacto?

 

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2093187 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Descanso-SC
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios, EXCETO:

 

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Sobre os estudos de recuperação, o Art.24 da Lei nº 9.394/1996 dispõe que devam ser:

I. Disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

II. Organizados de preferência paralelos ao período letivo.

III. Facultativos aos casos de rendimento escolar insuficiente.

Quais estão corretos?

 

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Segundo a Lei nº 9.394/1996, a educação básica tem por finalidade:

I. Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

II. Priorizar a capacitação técnica do estudante.

III. Capacitar o aluno para o mundo do trabalho informal.

Quais estão corretas?

 

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A verificação do rendimento escolar, no ensino fundamental e no ensino médio, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, deverá observar os seguintes critérios:

I. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

II. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

III. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

Quais estão corretos?

 

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2092923 Ano: 2021
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Rio Claro-SP
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, relata em seu artigo 1º que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e:

 

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