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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
Segundo as “Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil”, a correta definição acerca de criança corresponde ao indicado na alternativa:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
“Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e pré-escola às crianças com idade específica torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. E a partir da modificação introduzida na LDB em 2006, a Educação Infantil passa a atender a faixa etária de zero a .”
(Base Nacional Comum Curricular – BNCC - adaptado).
Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
De acordo com a “Base Nacional Comum Curricular - BNCC”, é correto afirmar que “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” correspondem a:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
Em consonância com a “Base Nacional Comum Curricular - BNCC”, assinale a alternativa que corresponde expressamente a um dos dois eixos estruturais da Educação Infantil:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
A “Base Nacional Comum Curricular - BNCC” diz que seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento devem ser assegurados, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Assinale a alternativa que corresponde expressamente a esses seis direitos:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
Com base no artigo 3º da “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, leia os itens que seguem acerca dos princípios pelos quais o ensino deve ser ministrado e assinale a sequência correta quanto as alternativas verdadeiras (V) e falsas (F):
( ) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
( ) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) intolerância cultural.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
Segundo a “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, é incorreto afirmar que a educação básica obrigatória compreende a criança que possui:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
Com base no artigo 3º da “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, leia os itens que seguem acerca dos princípios pelos quais o ensino deve ser ministrado e assinale a sequência correta quanto as alternativas verdadeiras (V) e falsas (F):
( ) de qualidade heteronômica.
( ) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, desde que seja autorizado previamente pela autoridade responsável.
( ) respeito à liberdade e apreço à tolerância.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IBFC
Orgão: Pref. Conde-PB
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campo Novo Parecis-MT
Sobre a organização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, versão final), assinale a afirmativa INCORRETA.
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