Questões do Concurso IF-RS

O Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES (2010), representa o marco legal para a implementação de ações estratégias de permanência dos estudantes. É CORRETO afirmar:

A

O PNAES deverá ser implementado de forma articulada com as atividades de ensino, pesquisa e extensão, visando o atendimento de estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação presencias ou à distância das instituições federais de ensino superior.

B

As ações de Assistência Estudantil deverão ser desenvolvidas nas seguintes áreas: qualificação profissional, inserção familiar e comunitária, fóruns de participação estudantil e mapeamento da aprendizagem.

C

Serão atendidos no âmbito do PNAES prioritariamente estudantes oriundos da rede pública de educação básica ou com renda familiar per capita de até meio salário mínimo, sem prejuízo de demais requisitos fixados pelas instituições federais de ensino superior.

D

Caberá ao Ministério da Educação definir os critérios e a metodologia de seleção e acompanhamento dos alunos do ensino técnico integrado ao ensino médio, subsequente e superiores a serem beneficiados, contribuindo para a permanência e êxito.

E

As ações de assistência estudantil serão executadas por instituições federais de ensino superior, abrangendo os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, considerando suas especificidades, as áreas estratégicas de ensino, pesquisa e extensão e aquelas que atendam às necessidades identificadas por seu corpo discente.

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559445 Ano: 2014
Disciplina: Comunicação Social
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Audiovisual
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Linguagens e Suportes MidiáticosProdução AudiovisualTécnicas e Práticas em Audiovisual e Cinema

Numere os parênteses de acordo com a coluna inicial, associando os tipos de câmera. Depois assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo:

(1) Câmera de foco fixo.

(2) Câmera de grande formato ou de estúdio.

(3) Câmera digital.

(4) Câmera panorâmica.

( ) A imagem é visualizada e focalizada em uma tela no plano do filme. É de grande formato e utilizada sobre uma plataforma ou tripé.

( ) Possui um chip de CCD e os componentes eletrônicos de suporte substituem o filme.

( ) Fornece uma imagem longa e estreita, cobrindo um ângulo visual bastante amplo.

( ) Possui uma lente sem foco ajustável, normalmente configurada para sua distancia hiperfocal.

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559295 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Eletrotécnica
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Gerenciamento de ObrasProjeto e OrçamentaçãoProjetos Elétricos

Referente à determinação do número de pontos de tomadas de uso geral para edificações habitacionais, defina a quantidade de tomadas de uma copa medindo 3,8 m de comprimento por 1,7 m de largura e uma sala de estar com dimensões de 4,7 m de comprimento e 6,5 m de largura, respectivamente.

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559239 Ano: 2014
Disciplina: Biologia
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Laboratório - Biologia
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Sobre os métodos de quantificação direta do crescimento microbiano, é INCORRETO afirmar:

A

O método de contagem em placa apresenta como vantagem a detecção apenas de colônias viáveis.

B

A técnica do número mais provável (NMP) apresenta maior sensibilidade do que o método de contagem em placa.

C

No método de contagem em placa realizam-se diluições sucessivas das amostras, das quais um volume conhecido é inoculado em placas contendo o meio de cultura sólido adequado.

D

O método de contagem em placa, a técnica do número mais provável e a determinação do peso seco de células, são exemplos de técnicas para determinar o número de microrganismos viáveis em uma cultura microbiana.

E

Os meios para contagem permitem a enumeração de microrganismos, podendo-se utilizar meios seletivos e/ou diferenciais.

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559078 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Alunos
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao 60)

Referente à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Nº 9394/96), o que os sistemas de ensino NÃO assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação?

A

Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às suas necessidades.

B

Acesso diferenciado aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

C

Terminalidade específica para aqueles que não puderam atingir o nível exigido para conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.

D

Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

E

Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

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559077 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Laboratório - Alimentos ou Laticínios
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Espécies de AlimentosCarne

Com relação aos produtos cárneos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

As bactérias ácido-lácticas utilizadas na produção do salame causam a queda do pH pela formação do ácido lático, proporcionando um efeito protetor contra micro-organismos indesejáveis.

B

O charque não necessita de frio para a sua conservação, devido à baixa atividade de água deste produto.

C

Pode-se utilizar as mesmas culturas starter na elaboração do salame e da linguiça, objetivando a retirada de água destes produtos, melhorando a qualidade dos mesmos.

D

O cloreto de sódio e o nitrito e/ou nitrato são exemplos de sais de cura utilizados na elaboração produtos cárneos curados.

E

O presunto tem como matéria-prima única o pernil suíno, podendo originar tanto o presunto cozido como o presunto curado.

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557590 Ano: 2014
Disciplina: Libras
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Quanto à formação de intérpretes no mundo e no Brasil:

A

O intérprete de Língua de Sinais dispõe de ferramentas de mudança social, por isso é desejável que utilize sua influência na comunicação entre surdos e ouvintes como meio de aplicar seus preceitos morais.

B

Há uma quase equivalência nos níveis de formação dos intérpretes nas diferentes regiões do planeta, pois é certo que os surdos estão sempre em situação de inferioridade em relação aos ouvintes.

C

O intérprete surdo é um profissional ainda não atuante nos meios acadêmicos, sendo a atuação profissional na tradução e interpretação um lugar até agora inatingível para as populações surdas.

D

É interessante observar que, enquanto a comunidade surda não constitui um grupo com identidade sócio-cultural-política, o intérprete não se constitui enquanto profissional.

E

O intérprete não faz parte da comunidade surda, o que dificulta uma apropriação efetiva da Língua de Sinais.

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554717 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Administração
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Gestão de PessoasRecrutamento e Seleção de Pessoas

Seleção é um processo decisório baseado em dados confiáveis para agregar talentos e competências capazes de contribuir no longo prazo para o sucesso da organização. Os testes de aptidões gerais e específicos fazem parte de que categoria envolvida neste processo?

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554611 Ano: 2014
Disciplina: Nutrição
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Laboratório - Alimentos ou Laticínios
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Bioquímica, Digestão, Metabolismo e Absorção de NutrientesCarboidratos

Com relação ao amido, assinale a alternativa CORRETA:

A

A amilose é um polissacarídeo ramificado, formado por moléculas de D-glicose, unidas por ligações α-1,6 nos pontos de ramificação.

B

O amido é formado por uma mistura de dois polissacarídeos denominados amilose e amilopectina, em proporções que variam de acordo com o grau de maturação das plantas, e entre amidos procedentes de diferentes espécies vegetais.

C

Em solução, as moléculas de amilose apresentam-se na forma linear, impedindo a inclusão de moléculas como ácidos graxos, carboidratos e iodo em sua estrutura.

D

Quanto maior a temperatura e o tempo do tratamento térmico na gelatinização do amido, maior será a viscosidade do gel formado.

E

A amilopectina é a principal fração do amido que sofre retrogradação devido à sua estrutura ramificada.