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Leia o texto para responder a questão.
Aos trinta anos de idade, Jorge, de origem humilde, escassa escolaridade, procurava um emprego decente. Considerava-se honesto e acumulara certa experiência como ajudante de pintor, serralheiro, estoquista. Posições humildes, mas ele sabia de gente que subira na vida. Um posto de gerente de empresa não estava fora de suas cogitações. O problema era arranjar emprego, a situação parecia-lhe adversa. Jorge já sentia cansaço de tanto tentar, até que, num dos lugares em que procurou, a entrevistadora, Dirce, perguntou por seu currículo. Ele não tinha. Sem currículo ninguém contratará você, disse ela. Trate de preparar o seu.
Não sabia como começar, mas tinha a quem recorrer: a sua antiga professora, Mariana, que, muitas vezes, o ajudara. Foi procurá-la e, no dia seguinte, o currículo estava pronto. A professora explicou que colocara coisas gerais, definindo-o como alguém com “facilidade de trabalhar em equipe, muita vontade de crescer profissionalmente e disponibilidade de horários”.
Ficou muito contente. Aquele papel seria a chave mágica que lhe abriria a porta das oportunidades. Deixou cópias em vários lugares, inclusive no bar perto de sua casa. E, poucos dias depois, foi procurado por dois rapazes do bairro. Quando os viu, estremeceu: eram conhecidos ladrões. E estavam ali para convidá-lo a participar de um assalto a uma van de transportes. Um dos assaltantes tinha na mão um papel: o currículo. E disse: “você diz que tem facilidade de trabalhar em equipe e vontade de crescer profissionalmente. É por isso que você nos serve. Agora,se você recusar…”.
A ameaça era clara e não havia alternativa. Participou do assalto, que aparentemente teve sucesso, mas Jorge esqueceu na van a sua mochila com o currículo que tinha seu endereço. A polícia não teve a menor dificuldade em achá-lo. Os outros dois assaltantes, também presos, acham que Jorge esqueceu a mochila de propósito. Num certo sentido, talvez estejam certos. No fundo, Jorge queria que lessem o currículo, que lhe dessem uma oportunidade. Pela qual ele pode esperar. Na prisão, e, como diz o currículo, ele terá muita disponibilidade de horários.
(Moacyr Scliar, Folha de S.Paulo, 23.08.09. Adaptado)
De acordo com o texto, Jorge,
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Assinale a alternativa correta de acordo com a norma padrão.
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Um professor realizou o seguinte experimento: submeteu 10 litros de um gás a diferentes pressões, tendo o cuidado de manter a constância da temperatura durante o experimento. Os resultados obtidos foram lançados no gráfico. O gráfico que melhor representa a variação do volume em função da pressão é
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Leia o texto para responder a questão.
Dona Teresa é viúva. Viúva de um português. Mas nem oito dias passados Dona Teresa se ajuntou com o Crispim. A filhinha dela ri enleada e enamorada de um polaco. Na fazenda Santa Maria está sozinha pela sua boniteza. Dona Teresa cuida da alma do morto e do corpo do vivo. No carnaval deste ano organizou um cordão. Cordão dos Filhos da Cruz. Dona Teresa é pecadora mas tem sua religião. Todos gostam dela em toda a extensão da Estrada da Cachoeira. Dona Teresa é jeitosa, consegue tudo e ainda por cima é pagodeira.
Artá de São Gonçalo
Artá de nossa oração
– Nóis antão fizemo uma promessa que se Crispim sarasse nóis fazia esta festinha.
Foi promessa que sarando
Será seu precuradô
As violas têm um som, um som só. É proibido fumar dentro da sala. Chega gente.
[...]
O estouro dos foguetes ronca no vale fundo. Anda um ventinho frio cercando a casa.
São Gonçalo tá sentado
Com sua fita na cintura
O caboclo louro puxa a faca e esgaravata o dedão do pé.
– São seis reza de hora e meia cada mais ou meno. Pro santo ficá satisfeito.
Lá no céu será enfeitado
Pla mão de Nossa Sinhora
Pan-pan-pan-pan! Pan-pan! Pla-pla-pla-plá! Plá-plá! Plá! pla-pla-pla-plá!
Oratório tão bonito
Cuma luz a alumiá
De cima do montão de lenha a gente vê São Paulo deitada lá embaixo com os olhos de gato espiando a Serra da Cantareira. Nosso céu tem mais estrelas.
(António de Alcântara Machado. A Piedosa Teresa. Novelas Paulistanas)
O texto do modernista António de Alcântara Machado permite afirmar que a estética desse período
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Leia o texto a seguir para responder a questão.
Em uma passagem por São Paulo, o escritor Mia Couto brindou sua plateia com pérolas moçambicanas. O autor de O Outro Pé da Sereia observou que seus conterrâneos têm dificuldade para dizer não, como se a negação representasse uma forte desavença. Certa vez perguntou a um pescador se a maré estava a subir e colheu a seguinte evasiva: “Sim, está a subir, mas já começou a descer”. D’outra ocasião, exercia atividades de biólogo em uma praia e avistou um pássaro. Interessado, perguntou a um nativo próximo: “Qual o nome daquele pássaro?”, ao que o interlocutor respondeu: “A esse pássaro nós aqui chamamos de sapo”. Em um terceiro evento, perguntou a um produtor, beneficiado por uma determinada política pública, se sua vida havia melhorado, ao que o dito produtor retornou: “Está a melhorar a vida, mas está a melhorar muito mal”.
(Thomaz Wood Jr. – Terra do não, Em Carta na Escola)
Da leitura do texto, pode-se depreender que
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A biblioteca especializada tem como objetivo prioritário organizar e facilitar o acesso à informação
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- Legislação PrevidenciáriaResoluções do CNASResolução CNAS 145/2004: Política Nacional de Assistência Social
A organização e a gestão da assistência social na perspectiva do SUAS estão referenciadas nos princípios e diretrizes nacionais da
I. Constituição Federal 1988.
II. Lei Orgânica da Saúde – LOS.
III. Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS.
IV. Política Nacional de Assistência Social – PNAS.
V. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira – LDB.
Está correto o contido em
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Sobre a avaliação em uma perspectiva libertadora, estudiosos afirmam haver a necessidade de um enfoque crítico da educação e do seu papel social. Alguns pontos são apresentados como necessários:
I. Ação coletiva e consensual.
II. Postura disciplinadora e diretiva do professor.
III. Proposição de conscientização das desigualdades.
IV. Consciência crítica e responsável de todos, sobre o cotidiano.
Assinale a alternativa que contém apenas elementos da abordagem apresentada.
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De acordo com as deliberações da IV Conferência Nacional de Assistência Social, o Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) aprovou a Política Nacional de Assistência Social, que apresenta o seu re-desenho na perspectiva de implementação do Sistema Único de Assistência Social. O SUAS está voltado à articulação, em todo o território nacional, das responsabilidades, vínculos e hierarquias do sistema de serviços e ações de assistência social, de caráter _________ ou eventual, executados e providos por pessoas jurídicas de _________ sob critério de e de ação em rede hierarquizada e em articulação com a sociedade civil.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
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O professor de André propôs que ele resolvesse a seguinte equação completa do 2.º grau: !$ 16x^2 + 8x + 17 = 0 !$. Após escrever a sentença IV, ele concluiu que a equação não tinha raízes reais.
| I. | !$ 16x^2+8x+17=0 !$ |
| II. | !$ 16x^2+8x=0-17 !$ |
| III. | !$ 16x^2+8x+1=-17+1 !$ |
| IV. | !$ (4x+1)^2=-16 !$ |
| Conclusão | A equação não tem raízes reais |
Analisando a forma de André resolver a equação, pode-se concluir que
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